2018年鄭州大學微生物學考研大綱

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鄭州大學碩士研究生入學考試
《微生物學》考試大綱
命題學院（蓋章）：生命科學學院試科目代碼及名稱： 933 微生物學
一、考試基本要求及適用范圍概述
本《微生物學》考試大綱適用于鄭州大學生命科學相關專業的碩士研究生入學考試，反映生
命科學碩士學位的特點，科學、準確、規范地測評考生的在微生物學方面的基本素質和綜合
能力。微生物學是現代生物學的重要分支學科之一，是許多學科專業的基礎課程。本考試大
綱涵蓋微生物的形態與結構，微生物的分類與進化，微生物的營養、生長和代謝，微生物的
遺傳與變異，微生物生態學和免疫學，微生物學實驗技術的原理、方法及應用等主要內容。
要求考生掌握微生物學基本概念、基礎理論、基本實驗技能,具備運用微生物學知識進行分
析問題和解決問題的綜合能力。
二. 考試形式
碩士研究生入學考試為閉卷，筆試，考試時間為 180 分鐘，本試卷滿分為 150 分。試卷結
構（題型）：名詞解釋、單項選擇題、判斷題、簡答題、問答題
三、考試內容
一）微生物與人類
1、微生物的五大共性及人類對微生物世界的認識史
2、微生物學及其分科的發展與人類的進步
3、微生物在解決人類面臨的五大危機中的作用
二）微生物的形態、構造和功能
1、細菌細胞的形態、構造及其功能
2、放線菌的形態和構造
3、放線菌的繁殖
4、微生物的群體特征
5、真核生物與原核生物的比較
6、真核微生物的主要類群及其特征
7、酵母菌細胞的形態和構造
8、酵母菌的繁殖方式和生活史
9、真菌的孢子
三）病毒和亞病毒因子
1、病毒的形態、構造和化學成分
2、病毒的分類
3、噬菌體及其繁殖方式
4、類病毒
5、朊病毒
6、昆蟲病毒用于生物防治
7、病毒在基因工程中的應用
四）微生物的營養和培養基
1、碳源
2、氮源
3、能源
4、生長因子
5、無機鹽
6、水
7、微生物的營養類型
8、單純擴散
9、促進擴散
10、主動運送
11、基團移位
12、選用和設計培養基的原則和方法
13、培養基的種類
五）微生物的新陳代謝
1、化能異養微生物的生物氧化和產能
2、自養微生物產 ATP 和產還原力
3、兩用代謝途徑
4、自養微生物的 CO：固定
5、生物固氮
6、微生物次生代謝物的合成
7、微生物的代謝調節與發酵生產
8、微生物的代謝調節
9、代謝調節在發酵工業中的應用
六）微生物的生長及其控制
1、測定生長繁殖的方法
2、單細胞微生物的典型生長曲線
3、微生物的連續培養
4、微生物的高密度培養
5、影響微生物生長的主要因素
6、微生物培養方法
7、有害微生物的控制
七）微生物的遺傳變異和育種
1、遺傳物質在微生物細胞內存在的部位和形式
2、基因突變與誘變育種
3、基因工程的應用
4、菌種的衰退與復壯
5、菌種的保藏
八）微生物的生態
1、微生物在自然界中的分布與菌種
資源的開發
2、微生物與生物環境間的關系
3、微生物與自然界碳素、氮素循環
4、用微生物治理污染
九）傳染與免疫
1、炎癥反應
2、免疫細胞及其在免疫應答中的作用
3、免疫分子及其在體液免疫中的作用
4、抗原、抗體反應的一般規律
5、免疫標記技術
十）微生物的分類和鑒定
1、種以上的系統分類單元
2、學名
3、微生物分類鑒定中的經典方法
4、微生物分類鑒定中的現代方法
四、考試要求
(一)微生物學基本概念和意義
1. 了解什么是微生物?微生物學的研究領域和相關學科。
2. 了解微生物的生物多樣性概念，包括物種多樣性、形態多樣性、發育多樣性、代謝及遺
傳多樣性，微生物多樣性是人類生存活動的重要生物資源。
3. 了解微生物學發展史是伴隨人類文明和技術進步的漫長歷程;微生物學的發展促進了人
類的進步。
4. 了解微生物在解決人類面臨的五大危機中的作用。
(二)微生物的形態、構造和功能
1. 了解什么是原核生物。了解原核生物的細胞結構，認識細胞壁、細胞膜、核區(異核體)、
核糖體、內生孢子、鞭毛等結構和功能性狀，以及在微生物多樣性研究中的意義。
2. 了解放線菌的形態和構造及繁殖特征
3.了解酵母菌、霉菌、蕈菌的主要代表種群的生物學特征和實際意義。重點了解原核細胞與
真核細胞間的異同點；要求能夠獨立繪制一幅原核細胞（細菌）和一幅真核細胞（真菌）的
模式圖，并詳細描述其細胞結構與功能。
(三) 病毒和亞病毒
1. 了解病毒的基本特點、病毒的結構、病毒大小以及病毒的寄主和種類。
2. 了解病毒的分類原理和命名原則
3. 了解病毒侵入寄主細胞后復制周期所包括的吸附、穿入、脫殼、轉錄和翻譯、組裝及釋
放等主要環節。
4. 了解什么是亞病毒?亞病毒包括的類病毒、朊病毒等的特性。
5. 何謂噬菌體?何謂溫和噬菌體、溶源噬菌體以及 λ 噬菌體?
6. 了解目前國內外在主要病毒研究領域的研究狀況和進展。
(四)微生物的營養和培養基
1. 了解微生物六類營養要素; 微生物的營養類型。
2. 了解營養物質進入細胞的方式和特點以及培養基種類及配制原則。
(五) 微生物的新陳代謝
1. 了解能量代謝中的生物氧化概念;熟悉生物氧化包括的呼吸、無氧呼吸和發酵三種類型及
其意義。
2. 重點掌握微生物的能量代謝特點，代謝調節機制，了解代謝類型的多樣性和次生代謝的
重要經濟意義。
3. 舉例說明自養微生物 CO2 固定的 4 條途徑：Calvin 循環、乙酰-CoA 途徑、逆向 TCA 途
徑和羥基丙酸途徑。了解何謂生物固氮?固氮微生物的種類。
4.了解何謂代謝調控?了解工業發酵通過調節三類初級代謝途徑而提高發酵效率的意義。
(六)微生物的生長及其控制
1.了解微生物生長的測定方法;熟悉典型生長曲線的意義;了解影響微生物生長的主要因素。
2.微生物的培養方式及有害微生物的控制。概述控制微生物生長的主要因素，此外，以真菌
為例，描述其生長、繁殖規律和環境的影響。(七)微生物的遺傳變異和育種
1. 熟悉各類微生物(細菌、古菌、真核微生物、病毒等)的遺傳特征。
2.清楚基因的概念，了解基因突變的特點及突變機制。能舉例說明物理誘變、化學誘變在育
種中的應用。熟悉基因工程(Genetic Engineering)和相關技術術語。熟悉基因工程的基本
操作步驟。
3. 了解菌種保藏的基本方法，何謂菌種退化，了解菌種復壯的措施。
(八) 微生物生態學
1. 了解微生物生態學的概念、微生物生態系的結構和功能。
2. 了解自然界中微生物在土壤、水體、空氣及其他環境中的分布。
3. 了解微生物在自然界碳、氮、硫、磷物質循環中的作用。
4. 說明微生物在環境保護中的作用。
(九)傳染與免疫
1. 了解什么是免疫?了解非特異性免疫的概念。
2. 了解免疫細胞及免疫分子在免疫應答中的作用。
3. 了解特異性免疫的特點。了解什么是抗原，什么是抗體，以及免疫學中常用的基本詞語
和概念。
4. 了解抗原-抗體反應的一般規律及免疫學的意義。
(十) 微生物的分類和鑒定
1.重點掌握微生物分類內容。
2.了解微生物分類鑒定中的方法。
五、主要參考教材（參考書目）
1、《微生物學教程（第 3 版）》，周德慶，高等教育出版社，2011
2、閔航主編《微生物學(第一版普通高等教育十一五國家級規劃教材)》,浙江大學出版社,
2011.

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