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江漢大學 2017 年碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱
科目名稱 世界現代設計史 編號 705
一、考察性質
世界現代設計史考試是為了江漢大學藝術碩士藝術設計專業研究生而設置
的具有選拔性質的自主命題的入學考試科目，或美術專業城市公共藝術方向二選
一的入學考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試本專業和跨專業學生掌握
大學本科階段世界現代設計史課程的基本知識、基本理論，以及對歷史上出現的
具有較大影響的設計觀念、設計流派、設計機構和人物，以及事件、運動等進行
分析的能力，保證被錄取者具有世界現代設計史的知識和素養。
二、考查目標
本科目考試要求考生系統而較為詳細的了解世界現代設計的發展歷史及其
演變規律，運用現代設計的基礎理論分析和解決現實設計問題，并檢驗考生對世
界現代設計史知識的掌握和理解程度。
三、考試形式和試卷結構
1、考試形式：閉卷、筆試；
2、試卷成績及考試時間：試卷滿分 150 分，時間為 3 小時，
3、主要題型：名詞解釋 30 分（共 5 題，每題 6 分）
簡答題 60 分（共 4 題，每題 15 分）
個案分析題 30 分（共 1 題，每題 30 分）
論述題 30 分（共 1 題，每題 30 分）
四、考察內容
一、現代設計和現代設計教育
現代設計的發展
現代設計教育
二、現代設計的萌芽與“工藝美術”運動
工業革命初期的設計發展狀況
英國“工藝美術”運動
三、“新藝術”運動
“新藝術”運動的背景
法國的“新藝術”
比利時的“新藝術”運動與亨利·凡德·威爾德的貢獻
西班牙的“新藝術”運動和安東尼·高蒂的貢獻
蘇格蘭的“新藝術”運動和察爾斯·馬金托什以及格拉斯四人設計集團
奧地利“分離派”與德國的“青年風格”運動
“新藝術”運動的平面設計發展
四、 “裝飾藝術”運動
“裝飾藝術”運動概況和特點
法國“裝飾藝術”運動的發展
美國的“裝飾藝術”運動
英國的“裝飾藝術”運動
五、 現代主義設計的萌起
現代主義設計產生的背景
現代主義設計的思想基礎
歐洲的現代主義設計運動
六、 包豪斯
包豪斯成立的宗旨
包豪斯的奠基人——沃爾特·格羅佩斯(walter Gropius，1883—1969)
早期的包豪斯一魏瑪時期
新教員的組成
基礎課——色彩與形式
荷蘭“風格派”的影響
新的聯合：莫霍里-納吉與阿爾柏斯的貢獻
包豪斯的公共形象
迪索時期的包豪斯
新大師的出現
泛政治化時期——漢斯·邁耶時期
痛苦的結局——米斯時期
七、工業設計的興起
美國的工業設計
設計上“有計劃的廢止制度”的建立和流線型運動
消費主義與流行式樣
八、 現代設計的職業化和制度化
工業設計的職業化和設計理論在戰后的發展
工業技術的發展對工業設計的影響
九、豐裕社會與國際主義風格
豐裕社會與國際主義風格
“波普”設計運動
國際主義風格的發展
人體工程學的發展
西方當代設計的發展趨勢
十、世界現代設計
斯堪的納維亞國家的現代設計
日本的現代設計的發展
意大利的現代設計
英國和法國的現代設計
德國現代設計的發展
荷蘭的現代設計發展情況
西班牙現代設計
瑞士的現代設計
美國的現代設計
十一、現代主義之后的設計
國際主義設計運動的衰退
后現代時期的設計和后現代主義設計
現代主義以后的其它主要新設計風格
五、參考書目
《世界現代設計史》，第一版，王受之著，北京：中國青年出版社，2002 年。
《世界現代設計史》，朱和平主編，合肥：合肥工業大學出版社，2011 年。
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