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湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[896] 考試科目名稱：器樂專業理論
一、 考試形式與試卷結構
1） 試卷成績及考試時間
本試卷滿分 150 分，考試時間為 180 分鐘。
2）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
3） 試卷內容結構
音樂分析部分 約 60 分
器樂專業基礎知識
器樂專業發展歷程、現狀、發展展望探討 約 90 分
本年度器樂專業理論考試內容涉及手風琴、揚琴、竹笛、古箏、大提琴五
個專業，主要分為器樂專業基礎知識和器樂專業發展歷程、現狀、發展展望探討
二個部分，第一部分的考試內容面向所有器樂考生，第二部分的考試內容可分專
業選擇答題。
4） 題型結構
（一）音樂分析
1、曲式圖示，35 分
2、分析報告，25 分
（二）器樂理論
名詞解釋題：約 20 分
簡答題： 約 30 分
分析論述題：約 40 分
二、考試內容與考試要求
（一）音樂分析
考試目標：
考察學生對于音樂發展邏輯的把握能力。其中包括：音樂陳述結構特點、曲
式結構特點、調性布局特點等。在此基礎上，能夠用簡明的曲式圖示說明音
樂的邏輯運動過程，并用文字就音樂本體的發展特點進行簡要說明。
考試內容：
1.陳述結構類型：樂匯、樂句、樂段、樂段的擴展、群結構、自由結構
2. 曲式結構類型：單一部曲式、單二部曲式、單三部曲式、復合再現三部
曲式、變奏曲式、回旋曲式、奏鳴曲式、回旋奏鳴曲式等。
（二）器樂專業理論
考試內容
本年度器樂專業理論考試涉及手風琴、揚琴、竹笛、古箏四個專業，考
試內容按以下知識點主要在上述四個專業領域產生。
（一）器樂專業基礎知識（本部分考試內容面向所有器樂考生）
1、樂器的構造及種類
2、樂器的發音原理、發音特點
3、樂器的音域劃分
4、樂器的主要演奏技法
5、樂器的演奏符號
6、樂器演奏的表情術語記號
7、樂器的演奏形式
8、器樂作品的風格流派
9、樂器的代表性人物和代表作品
10、樂器的性能和維護
11、器樂教學的相關知識
12、樂隊編排的相關知識等
（二）器樂專業發展歷程、現狀、發展展望探討（本部分考試內容主要為論述題，
考生可分專業選擇答題）
手風琴
1、手風琴發展史：
世界手風琴發展史：
（1）全面了解世界手風琴發展史，認識手風琴發展史的系統脈絡；
（2）熟悉不同國家、地域的不同音樂流派與音樂風格；
中國手風琴發展史：
主要了解我國手風琴的傳入、手風琴的萌芽、手風琴的發展、手風琴的相對
成熟發展等知識，掌握我國手風琴的發展特點、主要藝術家、主要作品、主要藝
術事件等。
2、手風琴發展現狀
（1）全面了解國際、國內手風琴發展現狀，包括演奏、教學、作品創作、
理論研究等諸多方面。
（2）從不同的角度分析現狀中的成功和不足。
3、流行手風琴和手風琴室內樂發展探討
全面了解當代國際、國內手風琴發展潮流之流行手風琴和手風琴室內樂的發
展，分析現狀中的成功和需要改進的地方。
4、高師手風琴教學發展探討
基本了解高師手風琴教學的發展情況，高師手風琴教學的基本特點有一定認
知，并能運用所學知識對高師手風琴教學現狀中的成功和需要改進的地方進行探
討。
5、手風琴演奏中的技術分析和探討
全面了解手風琴演奏中的技術構成，熟悉各種技巧的特點及靈活運用，對主
要演奏技巧有較為系統和深入的分析、探討能力。
6、手風琴演奏中的音樂表現分析和探討
全面了解手風琴演奏中音樂表現的作用和重要性，并能運用所學知識對手風
琴演奏中如何展開音樂表現進行較為系統和深入的分析、探討。
7、手風琴主要作品的分析和探討
熟悉和了解手風琴藝術的主要作品，并對它們的創作背景、音樂風格、流派
特點、曲式結構、主要演奏技巧、音樂情緒表達等方面有較為系統和深入的認識。
8、我國手風琴發展展望
熟悉和了解我國手風琴的發展歷程和現狀特點，并能運用所學知識對我國手
風琴藝術的發展進行對比、分析、研究，探索適合中國特色的發展途徑。等等。
揚琴
1、揚琴發展史：
（1）全面了解揚琴發展史，認識揚琴發展史的系統脈絡；
（2）熟悉不同國家、地域的不同音樂流派與音樂風格；
2、揚琴發展現狀
（1）全面了解國際、國內揚琴發展現狀，包括演奏、教學、作品創作、理
論研究等諸多方面。
（2）從不同的角度分析現狀中的成功和不足。
3、揚琴室內樂發展探討
全面了解當代國際、國內揚琴室內樂的發展，分析現狀中的成功和需要改進
的地方。
4、高師揚琴教學發展探討
基本了解高師揚琴教學的發展情況，高師揚琴教學的基本特點有一定認知，
并能運用所學知識對高師揚琴教學現狀中的成功和需要改進的地方進行探討。
5、揚琴演奏中的技術分析和探討
全面了解揚琴演奏中的技術構成，熟悉各種技巧的特點及靈活運用，對主要
演奏技巧有較為系統和深入的分析、探討能力。
6、揚琴演奏中的音樂表現分析和探討
全面了解揚琴演奏中音樂表現的作用和重要性，并能運用所學知識對揚琴演
奏中如何展開音樂表現進行較為系統和深入的分析、探討。
7、揚琴主要作品的分析和探討
熟悉和了解揚琴藝術的主要作品，并對它們的創作背景、音樂風格、流派特
點、曲式結構、主要演奏技巧、音樂情緒表達等方面有較為系統和深入的認識。
8、我國揚琴發展展望
熟悉和了解我國揚琴的發展歷程和現狀特點，并能運用所學知識對我國揚琴
藝術的發展進行對比、分析、研究，探索適合中國特色的發展途徑。等等。
竹笛
1、竹笛發展史：
（1）全面了解竹笛發展史，認識竹笛發展史的系統脈絡；
（2）熟悉不同國家、地域的不同音樂流派與音樂風格；
2、竹笛發展現狀
（1）全面了解國際、國內竹笛發展現狀，包括演奏、教學、作品創作、理
論研究等諸多方面。
（2）從不同的角度分析現狀中的成功和不足。
3、竹笛室內樂發展探討
全面了解當代國際、國內竹笛室內樂的發展，分析現狀中的成功和需要改進
的地方。
4、高師竹笛教學發展探討
基本了解高師竹笛教學的發展情況，高師竹笛教學的基本特點有一定認知，
并能運用所學知識對高師竹笛教學現狀中的成功和需要改進的地方進行探討。
5、竹笛演奏中的技術分析和探討
全面了解竹笛演奏中的技術構成，熟悉各種技巧的特點及靈活運用，對主要
演奏技巧有較為系統和深入的分析、探討能力。
6、竹笛演奏中的音樂表現分析和探討
全面了解竹笛演奏中音樂表現的作用和重要性，并能運用所學知識對竹笛演
奏中如何展開音樂表現進行較為系統和深入的分析、探討。
7、竹笛主要作品的分析和探討
熟悉和了解竹笛藝術的主要作品，并對它們的創作背景、音樂風格、流派特
點、曲式結構、主要演奏技巧、音樂情緒表達等方面有較為系統和深入的認識。
8、我國竹笛發展展望
熟悉和了解我國竹笛的發展歷程和現狀特點，并能運用所學知識對我國竹笛
藝術的發展進行對比、分析、研究，探索適合中國特色的發展途徑。等等。
古箏
1、古箏發展史：
（1）全面了解世界古箏發展史，認識古箏發展史的系統脈絡；
（2）熟悉不同國家、地域的不同音樂流派與音樂風格；
2、古箏發展現狀
（1）全面了解國際、國內古箏發展現狀，包括演奏、教學、作品創作、理
論研究等諸多方面。
（2）從不同的角度分析現狀中的成功和不足。
3、古箏室內樂發展探討
全面了解當代國際、國內古箏室內樂的發展，分析現狀中的成功和需要改進
的地方。
4、高師古箏教學發展探討
基本了解高師古箏教學的發展情況，高師古箏教學的基本特點有一定認知，
并能運用所學知識對高師古箏教學現狀中的成功和需要改進的地方進行探討。
5、古箏演奏中的技術分析和探討
全面了解古箏演奏中的技術構成，熟悉各種技巧的特點及靈活運用，對主要
演奏技巧有較為系統和深入的分析、探討能力。
6、古箏演奏中的音樂表現分析和探討
全面了解古箏演奏中音樂表現的作用和重要性，并能運用所學知識對古箏演
奏中如何展開音樂表現進行較為系統和深入的分析、探討。
7、古箏主要作品的分析和探討
熟悉和了解古箏藝術的主要作品，并對它們的創作背景、音樂風格、流派特
點、曲式結構、主要演奏技巧、音樂情緒表達等方面有較為系統和深入的認識。
8、我國古箏發展展望
熟悉和了解我國古箏的發展歷程和現狀特點，并能運用所學知識對我國古箏
藝術的發展進行對比、分析、研究，探索適合中國特色的發展途徑。等等。
大提琴
1、大提琴樂器歷史及演奏發展史：
（1）了解大提琴樂器的歷史以及大提琴在西洋器樂發展史中的歷程與脈絡。
（2）熟悉西方主要大提琴演奏各學派的發展史。
2、大提琴演奏中的技術分析和探討
全面了解大提琴演奏中的技術構成，熟悉各種技巧的特點及靈活運用，對主
要演奏技巧有較為系統和深入的分析、探討能力。
3、大提琴演奏中的音樂表現分析和探討
全面了解大提琴演奏中音樂表現的作用和重要性，并能運用所學知識對大提
琴演奏中如何展開音樂表現進行較為系統和深入的分析、探討。
4、大提琴主要中外作品的分析和探討
熟悉和了解大提琴藝術的主要中外作品，并對它們的創作背景、音樂風格、
流派特點、曲式結構、主要演奏技巧、音樂情緒表達等方面有較為系統和深入的
認識。
5、室內樂中的大提琴演奏研究
（1）西方早期、巴洛克、古典、浪漫、現代時期室內樂中大提琴演奏研究
（2）中國室內樂作品大提琴演奏研究
6、管弦樂中的大提琴演奏研究
（1）西方經典管弦樂作品中大提琴聲部演奏研究
（2）中國民族管弦樂作品中大提琴聲部演奏研究
7、高師大提琴教學發展探討
基本了解高師大提琴教學的發展情況，對高師大提琴教學的基本特點有一定
認知，并能運用所學知識對高師大提琴教學現狀中的成功和需要改進的地方進行
探討。
8、大提琴藝術發展現狀及展望
熟悉和了解當代大提琴國內外發展現狀，包括演奏、教學、作品創作、理論
研究等方面，并能運用所學知識對我國大提琴藝術的發展進行對比、分析、研究，
探索與發展中國學派的大提琴藝術。
考試要求：
1、系統掌握所報器樂專業理論的基礎知識、基本理論、基本概念。了解相
關其他器樂專業基本理論知識。
2、全面了解所報器樂專業的演奏技巧、風格流派、代表人物和作品、樂器
性能、發展狀況等相關專業知識。基本掌握相關其他器樂專業的同類專
業知識。
3、能運用器樂專業理論知識來實現與器樂演奏技能并重，達到理論與實踐
共同發展的目標。
三、主要參考書目：
楊儒懷著： 《音樂的分析與創作》，人民音樂出版社 2003 年。
吳春福編著：《音樂考研復習精要曲式與作品分析》，湖南文藝出版社 2007
年。
謝福源編著： 《音樂分析譜例集》，湖南文藝出版社 2014 年
梁廣程，潘永璋 編著 《樂器法手冊》 1996 年 人民音樂出版社
夏雄軍 著 《手風琴演奏與教學》2009 年 上海百佳出版社
張維良 著 《竹笛藝術研究》 2011 年 人民音樂出版社
周耘 編著 《古箏音樂》2001 年 湖南文藝出版社
宗柏 編著 《大提琴演奏藝術 300 年》 2004 年 華樂出版社
[美]莫里斯.艾森伯格 著 《現代大提琴演奏》 1992 年 人民音樂出版社
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