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湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[×××] 考試科目名稱：《學校體育學》
一、考試形式與試卷結構
（一）試卷成績及考試時間
本試卷成績總分為 100 分，考試時間為 180 分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷內容結構
試卷考試內容包括學校體育學的各個重要章節。
（四）題型結構
1.簡答題：8 小題，每小題為 5%，共計 40%。
2.論述題：4 小題，每小題為 15%，共計 60%。
二、考試內容與考試要求
（一）考試要求
《學校體育學》考試旨在考察學生對學校體育的地位、作用的認識與理解，
對學校體育教學、課外體育鍛煉、課余運動訓練和競賽等各項工作開展的基本理
論和方法的理解與掌握，以及運用學校體育的理論與方法指導學校體育工作實
踐、思考與解決學校體育實際問題的能力。
（二）考試內容
第一章 學校體育的歷史沿革與思想演變
1.了解現代學校體育思想的形成背景與主要觀點
2.了解中國學校體育的發展過程
第二章 學校體育與學生的全面發展
1.認識與理解學校體育與學生身體發展的關系
2.認識與理解學校體育與學生心理發展的關系
3.認識與理解學校體育與學生社會適應能力的關系
4.了解學校體育與學生動作發展的關系
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第三章 我國學校體育目的與目標
1.了解學校體育的結構與作用
2.掌握現階段我國學校體育目的與目標
3.深刻理解實現我國學校體育目標的基本要求
第四章 學校體育的制度與組織管理
1.了解我國現行學校體育制度與法規
2.了解我國學校體育的組織與管理
第五章 體育課程編制與實施
1.認識體育課程的特點
2.深刻理解體育課程的其他學科的關系
3.深入掌握體育與健康課程標準的理念與內容
第六章 體育教學的特點、目標與內容
1.了解體育教學的基本特點
2.理解與掌握體育教學目標及其制定要求
3.理解與掌握體育教學內容及其選擇原則
第七章 體育教學方法與組織
1.深入理解與掌握體育教學中的常用教學方法及其運用要求
2.深入理解與掌握現代教學方法
3.熟悉與掌握體育教學組織管理的要求
第八章 體育教學設計
1.了解體育教學設計的概念與內涵
2.了解體育教學設計的過程及要素
3.掌握體育教學各種計劃的制定要求
4.深入掌握課時計劃的設計與撰寫要求
第九章 體育與健康課程學習與教學評價
1.認識與把握體育與健康學習評價的理念
2.理解與掌握體育教師進行教學評價的方法
第十章 體育與健康課程資源的開發與利用
1.了解體育與健康課程資源的特點與分類
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2.理解與掌握體育與健康課程內容資源的開發與利用
3.理解與掌握體育與健康課程場地設施資源的開發與利用
4.理解與掌握體育與健康課程人力資源的開發與利用
第十一章 體育課教學
1.了解體育與健康課的類型與結構
2.掌握體育實踐課的密度與運動負荷的安排與測量
3.掌握體育課的準備與分析的基本內容與要求
第十二章 課外體育活動
1.了解課外體育活動的性質與特點
2.了解課外體育活動的組織形式
3.了解課外體育活動的實施要求
第十三章 學校課余體育訓練
1.了解學校課余體育訓練的性質與特點
2.了解學校課余體育訓練的組織形式
3.掌握學校課余體育訓練運動隊的組建與管理要求
4.理解與掌握學校課余體育訓練的基本內容
5.深入掌握學校課余體育訓練的基本方法及其運用要求
第十四章 學校課余體育競賽
1.了解課余體育競賽的特點
2.認識課余體育競賽的基本組織形式
3.掌握學校課余競賽計劃尤其是競賽規程的制定要求
4.深入掌握學校課余體育競賽的基本方法及其運用要求
第十五章 體育教師
1.理解與掌握體育教師應該具備的素質與條件
2.理解體育教師的工作特點
第十六章 體育教師的職業培訓與終身學習
1.認識體育教育專業學習的重要地位與作用
2.理解與掌握體育教育專業見習與實習的基本內容
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3.了解體育教師的在職培訓方式與要求
4.理解體育教師的終身學習的必要性
三、參考書目
1.潘紹偉、于可紅主編，《學校體育學》(第三版)，高等教育出版社，
2015 年
2.周登嵩主編，《學校體育學》，人民體育出版社，2004 年
3.李祥主編，《學校體育學》，高等教育出版社，2001 年
4.金欽昌主編，《學校體育學》，高等教育出版社，1994 年
5.陳文卿、謝翔等主編，《學校體育學》，廣西師范大學出版社，2000 年
6.王則珊主編，《學校體育理論與研究》，北京體育大學出版社，1995 年
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