一鍵復制
他們，從青絲到白發，為國家的經濟社會發展傾注了畢生精力，貢獻卓越。即便退休，他們依舊發光發熱，關心下一代的成長，用智慧和經驗為他們指引方向。他們是夕陽下的美景，用奉獻和愛心繪制出一幅幅溫暖人心的畫卷。他們，值得我們深深的尊敬和感激。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年讀懂中國活動觀后感范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
2025年讀懂中國活動觀后感范文篇1
通過田金洲、沈志云、肖旭、閻純德、沈進水等的“五老”事跡，我深深被他們的“五老”精神所打動，也深刻認識到自己的不足。作為新時代接班人，要不斷學習和進步，以適應時代的發展和變化；不斷提升自己的專業素養和工作能力，為更好地服務教育事業和脫貧攻堅工作貢獻更多的力量。同時，我也認識到自己肩負著推動國家發展、實現民族復興的責任，“五老”精神激勵著我更加努力地工作和學習。社會中還存在著各種困難和挑戰，如教育資源的不均衡、貧困家庭的多重困境等。我們齊心協力，傳承“五老”精神，保持昂揚向上的狀態，讓“五老”精神在新時代煥發新的活力，指導和推動國家與社會的進步。
2025年讀懂中國活動觀后感范文篇2f
通過學習老同志們的故事，我深受感觸。從中我明白了基礎研究的重要性，將理論應用到實際的必要性。在艱苦的環境中，應有吃苦耐勞、艱苦奮斗的決心。就像林占熺教授所說，我國發展正處于民族復興的關鍵時期，當代青年大學生生逢其時，實現夢想的前景無比光明，只要把個人的聰明才智和國家的時代需要相結合，努力學習，干一行愛一行，就能做出不負人民不負時代的成就。作為一名青年大學生，我們應腳踏實地，學好專業知識，打好基礎理論的基礎；應培育起自己的擔當和斗爭精神，以積極向上的態度應對未來的風險挑戰，在心中樹立起“勇擔強國復興使命”的決心。
2025年讀懂中國活動觀后感范文篇3
首先，這些作品讓我重新認識到教育的偉大和深遠影響。教育不僅是知識的傳遞，更是文化的傳承、思想的啟迪和未來的塑造。教育工作者們用他們的智慧和熱情，點亮了學生們的心靈，為國家培養了一批又一批的優秀人才。而科研，作為推動社會進步的重要動力，更是體現了國家的硬實力和人民的智慧。
科研人員們通過不懈的努力和深入的研究，在各個領域取得了令人矚目的成果。他們為國家的科技進步、經濟發展和社會進步做出了巨大的貢獻。更讓我感動的是，這些科研工作者們往往是在極其艱苦的條件下進行科研工作的。他們為了國家的繁榮和人民的福祉，毫不猶豫地獻出了自己的青春和熱血。這種為國和人民奉獻的精神，讓我深受教育和啟發。
總的來說，2023年“讀懂中國”活動優秀作品展播第五期讓我深刻感受到了教育和科研的重要性，以及為國和人民奉獻的崇高精神。作為新時代的青年，我們應該積極投身到教育和科研事業中去，用自己的知識和能力為國家的發展和人民的幸福貢獻力量。同時，我們也要學習那些無私奉獻的科研工作者們，將個人的夢想與國家的夢想緊密相連，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
2025年讀懂中國活動觀后感范文篇4
本次觀看“讀懂中國”啟動儀式令我感觸頗深，收獲頗豐。紅色基因薪火相傳，老一輩革命人的精神和品格，激勵著青年一代勇擔時代重任，放飛青春夢想。百年來，一代代共產黨人始終與中國共產黨，同心、同向、同行。革命老同志，懷著深厚的家國情懷，在黨的領導下，不懈奮斗，為人民教育事業譜寫下壯麗詩篇。中國夢是歷史的，是現實的，是未來的，更是青年一代的。作為新時代的大學生，我們不僅僅要“講好入黨故事”，更應該“傳承紅色基因”。但是中國要富強，民族要復興，只有前輩們的舍生取義、艱苦奮斗是遠遠不夠的。毛主席對青年寄子厚望，世界是屬于你們的，歸根結底是屬于你們的。習近平總書記說希望寄托在年輕人身上，整個中國能不能強大取決于青年一代，青年強，則國強。愿吾輩青年能夠與國家的命運，民族的發展，緊密的聯系在一起。擺脫冷氣，摶扶搖而上，直達九萬里！不忘前人，接力勇逐中國夢！
2025年讀懂中國活動觀后感范文篇5
通過華南師范大學的胡綺琦筆下的《抗美援朝守山河無恙，戎馬半生護國泰民安》，我了解到一位抗美援朝老兵沈金水讓人敬佩的種種經歷。他是電影《長津湖》“鋼七連”的原型人物之一。在1950年隨部隊參與抗美援朝，所在部隊創造了以劣勢裝備整建制殲滅現代化裝備的美軍1個加強團的模范戰例。第一個發現美軍飛機殘骸并活捉美軍飛行員，加入敢死隊，并完成了炸毀水門橋的壯舉。在那種艱苦條件下，那群最可愛的人用鋼鐵意志打出了屬于中國的精氣神，英勇地捍衛了新中國的安全。而我們這一代青年要如沈金水爺爺寄語的那樣，練就本領，守住紅色江山，努力成為有理想，敢擔當，能吃苦，肯奮斗的新時代好青年。
2025年讀懂中國活動觀后感范文篇6
人生的意義在于什么，我想，大概在于信仰，在于因信仰而奮斗拼搏。艾青曾說，“即使我們是一枝蠟燭，也應該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關鍵的時刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”與現在相比，上世紀六七十年代的生活條件可謂艱苦萬分，但無論是報道出來的五老，亦或是沒有被播報但仍在生活中奮斗前行的老一輩們，他們沒有被困住，而是堅定自己的信仰，在貧瘠的時代中開出絢爛的花朵。而處于一個擁有更多機會和條件時代，作為新生力量的我們，應當繼承老一輩的精神與優良傳統，不負期望，在這個新時代開出屬于自己的信仰與奮斗的花朵。
2025年讀懂中國活動觀后感范文篇7
通過本次第五期“讀懂中國”的視頻，我了解了許多為國家作出巨大貢獻的偉人的事跡，不少人埋頭苦干，隱姓埋名，領事業之進步，引科技之發展，助國家之富強。中國的科學家不馳于空想，不鶩于虛聲，攻堅克難，為祖國建設而奮斗。其中令我印象最深刻的是林占熺先生，他是熱播劇《山海情》凌一農教授的原型，他以草代木，以菌草走出了自己獨特的扶貧之路。作為當代大學生，我們也更應學習他們身上那份為國為民的擔當，以及對科研工作堅持不懈的熱愛，為祖國建設貢獻出一份自己的力量。
2025年讀懂中國活動觀后感范文篇8
要“讀懂中國”，不僅要“讀懂”中國的悠久歷史，“讀懂”中國的優秀傳統文化，還要“讀懂”中華人民的偉大精神和高尚品質。田院士由博返約，一生專研阿爾茲海默病及其相關疾病防治，發明其的有效中藥復方專利，持續改善患者認知功能；沈院士對鐵路情有獨鐘，長期致力于車輛系統動力學及控制的教學和研究，為中國鐵路高速、重載運輸等作出偉大貢獻，讓“中國速度”領跑世界。這些老一輩同志的辛勤付出和他們的執著與堅守，無一不深深感動著我們這一代后輩，激勵著我們努力成為有理想，敢擔當，能吃苦，肯奮斗的新時代好青年！
