友情提示：本站提供全國400多所高等院校招收碩士、博士研究生入學考試歷年考研真題、考博真題、答案，部分學校更新至2012年，2013年；均提供收費下載。 下載流程： 考研真題 點擊“考研試卷””下載; 考博真題 點擊“考博試卷庫” 下載
根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、教育部《關于加強和改進研究生培養工作的幾點意見》（教研[2000]1號）、《關于加強學術道德建設的若干意見》（教人[2002]4號）等文件精神，為加強我校碩士研究生的培養工作，提高培養質量，特制訂本規定。
一、培養目標
培養德、智、體全面發展，能夠面向現代化、面向世界、面向未來，在高等學校的教學、科學研究工作及國民經濟建設中發揮積極作用的開創型、復合型高層次專門人才。具體要求：
1．掌握馬克思主義基本理論，熱愛祖國、熱愛社會主義；具有為國家的繁榮和人民富裕，為教育事業和社會主義建設事業而艱苦奮斗和不斷創新的精神，具有較強的組織能力和協調能力。
2．掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專門知識，了解本專業國內外研究成果和發展趨勢，具有良好的學術道德素養，能模范遵守學術規范；具有獨立分析、解決問題的科研能力；能熟練地運用一門外國語閱讀本專業文獻；熟悉高等教育的理論和方法；熟悉現代實驗技術和計算機技術；能勝任高等學校、科研機構及國民經濟建設諸部門的教學、科研、管理工作及技術開發工作。
二、學習年限
我校碩士研究生的學習年限一般為3年，課程學習（含教學實踐）與學位論文工作時間的比例約為1：1。
研究生應在規定的學習期限內完成培養計劃要求的課程學習、教學實踐和學位論文工作。若提前完成學業，達到學校關于提前答辯的基本條件，并按規定履行完成必要的上報程序，經研究生學院審核、簽署意見后報主管校長批準，可提前申請論文答辯，通過后可提前畢業并獲得碩士學位。
三、培養方式
對碩士研究生的培養應貫徹課程學習與論文并重的原則，采取理論學習與科學研究工作相結合的辦法，特別要注意培養研究生獨立進行科學研究、創造性地解決實際問題的能力。在指導方法上，實行導師負責制與教研室、研究所集體培養相結合，并鼓勵跨學科、跨專業聯合指導的方式，充分發揮導師的指導作用和研究生個人的特長和才能，同時貫徹因材施教的原則，培養研究生主動獲取知識的能力。
研究生課程的授課形式，可以是講授、討論、答疑或實驗，也可以是上述兩種或多種形式相結合，具體由各學院與任課教師依據實際情況而定。
在進行學位論文工作階段，研究生可根據需要有計劃地外出收集資料、采樣、調查研究和請教外單位的專家學者。外出計劃由研究生在導師指導下擬定，經所在學院領導批準后報研究生學院備案審批。外出計劃一般可安排在假期內進行，盡量不占用正常在校學習時間，更不能影響公共學位課的學習及考試。
我校研究生一般不安排在外?；蛐Ｍ庋芯克囵B，如因某些特殊原因或我校確實師資不足，在獲得對方研究生培養與管理部門同意的情況下，可安排在外?；蛐Ｍ庋芯克囵B，但要報研究生學院批準。
四、課程設置與學分
碩士研究生課程分為學位課程和非學位課程兩大類；學位課又分為公共學位課和專業學位課兩種。
我校的碩士研究生必須修滿30個學分以上，方能參加學位論文答辯。各類課程的學分分配大致如下：
1．公共學位課：
（1）馬克思主義理論課：
?、倏茖W社會主義理論與實踐，對所有的碩士研究生開設，2學分。
?、隈R克思主義原著選讀，對除馬克思主義哲學、馬克思主義理論與思想政治教育學科專業之外的其它文科各專業的研究生開設，2學分。
?、劭茖W技術哲學（自然辯證法），對理、工、農科各專業的研究生開設，2學分。
?。?）第一外國語，對除英語專業之外的其他碩士研究生開設，4學分。
2．專業學位課：
專業學位課包括專業基礎課和專業課，是課程結構的核心。要求體現學科的主要知識結構，對不同專業研究方向應具有較好的涵蓋性。專業學位課的設置應提倡按一級學科范圍（課程）設置，至少應按一級學科范圍內相關的二級學科進行拓寬。專業學位課4-7門，不少于12學分。每門課2-3學分。
3．非學位課：
非學位課程是為加強研究方向的分支學科的基礎理論和專業知識，為擴大知識面設置的。課程設置不少于4門，8-12學分。
五、培養方案和培養計劃
1．培養方案是研究生培養工作的主要依據，制定科學、合理的培養方案是提高研究生培養質量的重要保證。各學科專業的培養方案由各學院組織導師和任課教師在認真學習領會國家有關文件精神的基礎上制定，經學院學位評定分委員會討論通過后報研究生學院審定。
2．培養計劃是培養方案的具體實施計劃，由導師與研究生根據培養方案共同制定；個人培養計劃既要服從本專業培養方案的總體要求，又要體現因材施教的原則。個人培養計劃必須在研究生新生入學后三個月內修訂完畢，經學院審定后打印成一式三份，分別由學院研究生辦公室、研究生本人和導師保存。
3．培養方案及培養計劃一經確定，必須切實執行，不得隨意變動，如需修改，必須履行與制定培養方案、培養計劃相同的手續。
4．在正式執行論文工作計劃之前，各學科專業的教研室及導師組應按培養方案和個人培養計劃的要求，對研究生進行中期考核，對不能達到要求、不宜繼續培養者，應取消其做學位論文的資格。
六、課程考核及成績管理
1．課程考核是衡量研究生課程學習質量的措施。研究生的課程學習和各種教學環節均須由導師會同有關學院按培養計劃的要求進行綜合考核，經考核通過后方能取得相應的學分。
2．研究生因特殊情況不能按時參加考試，必須持有關證明事先辦理請假手續。考試作弊者，或所撰寫的課程論文屬抄襲、剽竊他人的學術成果者，該門課程的成績按零分計，并需重修。
3．研究生對培養計劃規定的某些課程可申請免修，但必須參加考試（不包括外語），且成績合格者方能取得該門課程的學分。
4．所有課程必須在每學期結束前進行考試。如有特殊原因需推遲到下學期考試者、應由任課教師提出書面申請，經教研室主任及學院領導同意，報研究生學院備案。
5．研究生學位課程的考核一律采用考試的方式，非學位課程考核方式由導師和研究生在制定培養計劃時確定。各門課程的考試由任課教師按教學大綱要求命題，考試可采用筆試或口試，或筆試（讀書報告、理論綜述、論文等形式）與口試相結合，可以開卷，也可以閉卷。
6．公共課任課教師應在考試結束二周內，將簽字后的研究生考試成績單及其試卷送交研究生學院，由研究生學院審核后將成績單分發給各學院研究生教學秘書；其它課的任課教師亦應在考試結束后一周內、要求研究生撰寫課程論文的任課老師最遲應在新學期開學后一個月之內評定成績，并將簽字后的研究生成績單及其試卷或課程論文送交本學院研究生教學秘書，以利教學秘書及時登錄研究生的考試成績或課程論文成績并存入其業務檔案、研究生學院檢查驗收等工作的順利進行。
7．研究生的公共學位課程考試如有不及格者，應由各學院教學秘書在接到研究生學院發下的成績單后，及時通知研究生本人參加下一年度（即下一個年級碩士生）所對應的課程考試。凡未按上述規定參加補考或補考不及格者，將不能申請參加學位論文答辯。
8．各學院在檢查與計算當年的任課教師教學工作量時，務必以培養計劃規定的教學時數及當年研究生課程考試試卷及成績單為依據；未上交試卷及成績單的教師，應視為未完成當年的研究生教學工作量，其相應的課酬亦應暫緩發放。
七、教學實踐
教學實踐是培養研究生實際工作能力的環節，碩士研究生必須參加不少于40個學時的本科教學實踐活動（包括講授20個學時左右的課程、輔導答疑、批改作業、指導實習實踐和社會調查等），其成績由具體指導實習、實踐的教師評定， 獲通過者另計2學分，作為申請碩士學位的必備條件之一。
八、中期考核
碩士研究生的中期考核應在第四學期碩士課程學習結束后進行（最遲在每年的4月底完成）。
1．考核對象：二年級碩士研究生。
2．考核內容：政治思想、道德品質、學習態度及專業水平（包括學位課程考試成績及科研能力）。同時，由學院協同校財務處清查核實自費研究生的交費情況，對無正當理由而欠交學費者不能通過中期考核。
3．考核的組織：考核小組由教研室主任及3至5名碩士生導師組成，復審小組由學院學位分委員會成員組成。
4．考核的步驟：
?。?）由各學院組織研究生填寫中期考核登記表；
?。?）考核小組逐個聽取研究生的匯報并提問；
?。?）考核小組經全面考核分析，提出確定等級的建議；
（4）導師及學院學位分委員會復審后，應在每份中期考核登記表上簽署明確的考核評價意見，并經考核小組長及院長或系主任簽名、蓋公章后于每年的4月底報研究生學院。
?。?）經考核確認學習成績良好以上（含良好），并具有一定科研能力的研究生可進入碩士論文階段；學習成績較差及明顯表現出缺乏科研能力的，考核小組要責成導師組與導師制定改進措施；如認為其學習成績太差及明顯不能完成學位論文者或因其它原因不宜繼續攻讀學位者，考核小組可做出終止學習的結論，作肄業處理。確定為不宜繼續攻讀而作肄業處理者的名單，由考核小組交學院學位分委員會審核，由學院學位分委員會交研究生學院審核，然后由研究生學院報主管校長批準后執行。
九、學位論文工作
學位論文工作是對碩士研究生進行科學研究的全面訓練、培養研究生綜合運用所學知識獨立分析問題、發現問題和解決問題能力、培養研究生的科學精神和創新能力的重要環節，也是衡量碩士研究生能否獲得學位的重要依據之一。論文準備工作應盡早開始，正式開展論文工作的時間不能少于一年。
1．論文工作計劃
論文工作計劃應在導師指導下由研究生制訂，內容包括文獻選讀、科研調查、選題報告、研究方法、實驗手段、理論分析、文字總結等工作的進度計劃。
2．選題報告
?。?）研究生要在查閱有關文獻資料、并與導師商定選題的目的及工作重點的基礎上，認真寫出初步的論文選題報告。
?。?）選題在考慮課題的學術意義和實用價值的同時，盡可能與國家或省級重大研究項目掛鉤，與對經濟建設和社會發展有重大影響的科研項目接軌，與導師的科研任務結合，注意發揮導師和研究生各自的特長，做到科研項目、科研條件落實。選題報告內容應包括文獻閱讀、選題的意義、范圍、論文工作條件（經費、設備等）、研究方法、途徑（實驗方案等）、預期達到的水平、存在問題等。
（3）研究生要在論文選題報告會上向導師組介紹擬選的課題論文方案；指導小組則要嚴格審題、把關，發揮集體指導的力量，使研究生的選題更加完善、更加切合實際。
?。?）選題報告會之后，研究生應將各方面的意見綜合分析，修改補充原方案，最后確定論文題目或論文題目的范圍，填寫《廣西師范大學碩士研究生學位論文選題報告登記表》，由導師、教研室主任及學院領導簽署意見并完備簽名、蓋章等手續后于每年的4月底交研究生學院審核備案。
3．選題報告完成上報之后，研究生即可在導師的指導下開展學位論文的科研實驗及撰寫工作。導師在此過程中應定期檢查，督促研究生按時完成論文工作。
十、論文答辯及學位申請
1．填寫表格：研究生學院于每年的2-3月份發放《碩士學位申請書》等表格，由各學院組織三年級的碩士研究生填寫。
2．資格審查：導師應認真審定研究生的學位論文，堅持標準，嚴格把關，實事求是地提出能否答辯的意見；并配合各學院教學秘書做好擬畢業研究生的材料審查工作，再由教學秘書將有關材料收齊后交研究生學院，材料包括：《碩士學位申請書》、《畢業研究生登記表》、學位論文及其磁盤文件。研究生學院將逐項審查，重點審查擬畢業研究生的課程是否修完并獲得及格以上成績、學位論文是否已經完成。
3．準備答辯：各學院教學秘書在上交資格審查材料的同時，領取《碩士學位評定書》及《碩士研究生學位論文評閱書》。教學秘書應在論文答辯一個半月之前，將本學院研究生的學位論文與《碩士研究生學位論文評閱書》寄送論文評閱人（兩位論文評閱人必須是校外專家），并負責回收論文評閱意見。如兩位論文評閱人中有一位持否定意見，應再聘請一名校外專家評閱；如仍持否定意見，不能舉行論文答辯。如兩名論文評閱人均認為論文不合格，則讓該生修改論文，待條件成熟后再進行論文答辯。論文修改和推遲答辯的時限最多為一年。
4．論文答辯：答辯委員會至少應由五位同行專家組成，且其中至少應有一名校外同行專家；答辯委員會主席應由具有正高職稱、原則上應是具有碩士生或博士生導師資格的校外專家擔任；本校專家不能擔任答辯委員會主席；導師本人一般不得參加自己指導的研究生的答辯委員會。
5．為保證論文答辯的質量，每名研究生的答辯（含研究生陳述、提問、答辯質疑、答辯委員會討論答辯決議等）原則上應不少于一個小時。
6．答辯委員會的秘書應由本專業具有講師以上職稱的教師或已獲碩士學位的教師擔任，在讀研究生不能擔任答辯委員會秘書。
7．理工農醫類研究生在申請碩士學位前，原則上要求在省部級學術期刊上發表（或有已被錄用的證明）與所學專業有關的學術論文1篇（排前2名）或有1項專利證明或經地廳以上（含地廳級）部門鑒定、驗收的科研成果（排前5名）。
8．文科類碩士生應至少在省部級以上（含省部級）學術期刊發表與所學專業有關的學術論文1篇（排前2名）；或有一項經地廳級以上（含地廳級）部門鑒定、驗收的科研成果（排前5名）；或參加專著或教材的編寫，其字數不少于5萬字，并正式出版。
9．論文答辯完畢，各學院學位分委員會應于6月初（秋季學期12月初）將所有答辯材料（含表決票）整理上報至研究生學院學位辦公室，以利匯總造冊。校學位委員會將于6月（12月）中、下旬召開會議討論學位授予事宜。
本要求自校學位評定委員會通過之日起執行，有關內容由校研究生學院負責解釋。
免責聲明：本文系轉載自網絡，如有侵犯，請聯系我們立即刪除，另：本文僅代表作者個人觀點，與本網站無關。其原創性以及文中陳述文字和內容未經本站證實，對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關內容。
文章搜索
您現在的位置： 
