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研究生培養方案是完善研究生培養制度的一項基本建設。提高研究生培養質量是研究生教育的中心環節，制訂合理的培養方案是保證培養質量的重要方面，培養方案也是制訂研究生培養計劃的依據。為了使我校各專業攻讀碩士學位研究生培養方案更好地適應我國現代化建設所需要的高層次優秀人才。根據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》以及有關研究生工作的文件規定，結合我校實際情況，對我校碩士研究生培養方案作如下暫行規定。
一、培養目標
研究生培養必須堅持社會主義方向，堅持德、智、體全面發展的方針，培養出能獨立地、創造性地從事本學科教學和科研的高級專門人才。研究生必須掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識；了解本學科發展現狀及前沿動向；具有從事科學研究、教學工作或獨立擔負專門技術工作的能力；掌握一門外語并能熟練地閱讀本學科專業外文資料，具有一定的聽說能力。
二、研究方向
研究方向的設置，要根據學科的發展和社會需要，在授權學科專業范圍內設置若干研究方向。為了提高研究生的社會適應能力，研究方向的設置不宜過窄，提倡學科之間相互滲透與交叉，鼓勵發展新興邊緣學科。每個研究方向應有明確的、相對穩定的研究領域，并能體現我校該學科的優勢和特色。每個研究方向至少有1--2名學術水平較高的、正高以上職稱的教師或科研人員，具有一定的科研基礎和硬件條件，并正在承擔國家或省、部、委及校級或地廳級科研項目。
三、學習年限和時間安排
碩士研究生實行學分制，全日制碩士研究生學習年限一般為三年（教育部如有新規定，則執行新規定），優秀者經批準可提前畢業，但提前畢業時間不能超過一年。碩士研究生一般用一年以上的時間從事科學研究和學位論文工作，其他時間進行課程學習、實踐技能的訓練及教學實踐等。
四、培養方式
貫徹理論聯系實際的原則，采取理論學習與科學研究相結合，講授與討論相結合，校內學習與校外調查相結合，統一要求與因材施教相結合的方法。應用性學科應該加強實踐能力的培養。
提倡研討式教學，以自學為主，輔以講授、討論、文獻閱讀和讀書報告等教學方式，特別注意培養研究生的自學能力、獨立分析問題和解決問題的能力。
授課教師應及時吸收國內外本學科領域最新研究成果和教學經驗，更新完善教學內容，改進教學方式，努力提高教學水平。
研究生的培養采取以導師為主，導師指導與導師組集體培養相結合的方式。導師應根據專業培養方案的要求，因材施教，針對研究生個人的特長，幫助學生選擇研究方向、確定學位論文選題。
五、課程設置及學分要求
課程設置要體現學科本身的特征和學科應有的知識結構，注意課程體系的優化、課程內容的合理性和整體功能。專業課的設置要體現國內外本學科發展的前沿狀況，注意吸收最新科技成果，更新內容。我校碩士研究生課程分必修課程（學位課程）和選修課程（非學位課程）兩類，必修課程包括公共基礎課、專業基礎課和專業課。選修課程分為限定選修課和任意選修課。除個別特殊學科專業外，同一學科專業不同研究方向的必修課程應該相同，同一學科專業不同研究方向通過限定選修課課程組合來體現。各專業課程設置和學分要求如下：
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課程類別
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課程名稱
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學分
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每門課學時
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備 注
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必修課程
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公共基礎課
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科學社會主義理論與實踐
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2
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36
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馬克思主義經典著作選讀
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2
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36
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文科
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自然辯證法
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2
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36
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理科
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第一外國語
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6
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216
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專業基礎課
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（2-3門）
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6-8
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36-54
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專業課
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（2-3門）
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6-8
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36-54
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選修課程
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限定選修課
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（2-3門）
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6-8
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36-54
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任意選修課
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（3-6門）
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4-12
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18-36
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實踐環節
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2
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合計
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12-18門
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36-50
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各學科專業必修課程總學分均為22—26學分，其中第一外國語為6學分，其他課程每門2-3學分；選修課程學時應不少于全部課程教學時數的1/3，限定選修課每門2-3學分，任意選修課每門1-2學分。文科研究生必須獲得36學分以上，理科研究生必須獲得34學分以上，才能獲準畢業。對同等學力或跨專業考入的碩士研究生，要求至少補修2門本學科專業的本科主干課程，但不計入總學分。
六、教學實踐
教學實踐是培養碩士研究生的重要環節。通過參加教學工作，使研究生能對大學本科的教學實踐有直接的初步了解和體會，鍛煉表達能力。教學實踐時間不少于一個月，教學工作量不少于30學時（含備課和批改作業時間），教學實踐結束后由負責教師寫出考核評語，教學實習單位蓋章。合格者記2學分。
七、社會調查
研究生根據科學研究以及論文工作的需要，可外出進行社會調查、科研實踐與論文調研。調研前要擬出提綱，事后必須認真撰寫調查報告，并作為論文開題報告準備工作的一部分，交指導教師審閱。社會調查不計學分。
八、學位論文
學位論文是培養研究生科研能力的重要環節，是衡量研究生能否達到所攻讀學位標準的依據。碩士研究生學位論文必須在導師的指導下，由研究生本人獨立完成；學位論文對所研究的課題應當有新的見解，表明作者具有從事科學研究工作和獨立完成研究任務的能力；研究生要根據科研及論文工作的需要，在社會調查（文科）和科研實踐或論文調研（理科）的基礎上選題；研究生必須作開題報告，廣泛聽取意見，經指導教師同意和導師組審定后，方可進行論文撰寫；撰寫論文期間要進行階段性檢查。
九、考核及學分、績點的計算方法
1．研究生必修課程和限定選修課程一律進行考試，考試科目按百分制評定成績，考試成績60分以上（含60分）為及格。任意選修課可考試也可考查，考查成績分為優、良、中、及格、不及格。
2．研究生課程按一學期上課18周計算，若上課時間不到一學期，則進行折算。學分具體計算方法為：學分數＝上課總學時/18。選修課程一般每門計1—2個學分。
3．關于績點的計算參見《廣西民族大學關于碩士研究生課程學習和成績管理的暫行規》。
十、培養方案的制訂及實施程序
碩士生專業培養方案的制訂，應在所屬學科專業的學科帶頭人的指導下，組織全體導師集體討論研究確定，經學院領導同意，研究生處審核，報學校主管領導審批。
碩士生專業培養方案的實施，主要體現在碩士生個人培養計劃的制訂與實施之中。碩士生個人培養計劃由指導教師根據本學科專業培養方案，征求碩士生的意見，結合學科專業研究方向及碩士生的具體情況而定。碩士生個人培養計劃一經確定，三年之內一般不作大的變更。碩士生個人培養計劃于第一學期內確定，由學院簽字批準并生效。培養計劃一式四份，研究生處、研究生培養單位、導師及碩士生各執一份。
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