中國科學技術大學關于制訂研究生培養方案的有關規定

為了實施國務院學位委員會、原國家教育委員會1997 年頒布的
《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》，進一步提
高我校培養研究生質量和效益，適應21 世紀我國現代化建設對各類
高層次專門人才培養的需要，各研究生培養單位對各學科專業的研究
生培養方案要在原有基礎上進行修訂。
培養方案是進行研究生培養的主要依據。它確定了研究生培養的
目標和方向，明確了研究生培養過程和環節。培養方案的修訂要貫徹
教研辦［1998］1 號《關于修訂研究生培養方案的指導性意見》的精
神，遵循研究生教育的自身規律，體現高層次人才培養的特點以及現
代科學技術發展新特點，結合我校的實際，發揮各單位的優勢，適應
社會主義現代化建設和知識經濟時代對高層次人才的基本要求。
一、培養目標
研究生的培養目標，必須貫徹德、智、體全面發展的方針，特別
是要加強研究生綜合素質和創新能力的培養。具體要求是：
研究生必須認真學習掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有
中國特色社會主義理論，熱愛祖國，具有集體主義精神以及追求真理
和獻身于科學教育事業的敬業精神和科學道德。
攻讀碩士學位的研究生（簡稱碩士生）必須在本學科內掌握堅實
的基礎理論和系統的專門知識；掌握本學科的現代實驗方法和技能；
在所研究方向的范圍內了解本學科發展的現狀和趨勢；掌握一門外國
語；具有從事科學研究、大學教學或獨立擔負專門技術工作的能力。
博士研究生應掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識；
熟練掌握本學科的現代實驗方法和技能；了解本專業范圍內學科發展
的現狀和趨勢；掌握科學研究的基本技能和方法；至少熟練掌握一門
外國語；具有獨立從事高水平科學研究的能力，并能夠作出具有創新
性的成果。
二、學習年限
攻讀碩士學位研究生學習年限一般為三年，課程學習為一年。攻
讀博士學位的研究生，學習年限為三年，課程學習為半年至一年。碩
博連讀研究生學習年限為五年。在職研究生的學習期限可以適當延長
一年。
特別優秀的碩士研究生和博士研究生提前完成培養計劃并符合
提前畢業條件，經過規定的審批程序可以提前畢業，獲得學位。也允
許研究生在某些情況下延期畢業。
三、關于專業和研究方向
研究生招生專業的設置，應根據國務院學位委員會經修訂后于
1997 年頒布的《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目
錄》來確定。在專業范圍內可設置若干研究方向。為了使研究生畢業
后有較強的適應能力，研究方向的劃分不應過細過窄，應提倡學科之
間相互滲透與交叉，以發展新興邊緣學科。
四、關于課程設置
碩士研究生的培養是一個獨立完整的學習階段，必須貫徹理論聯
系實際、課程學習和科學研究并重的培養原則。博士研究生則在深化
和擴展基礎理論與專業知識的基礎上，以科學研究工作為主，以培養
他們閱讀學術原著、鉆研學術文獻的能力，以及從事創造性科研的能
力。
(一)碩士研究生的課程設置
碩士研究生課程設置由公共必修課、專業必修課、選修課和必修
環節四部分組成，總學分應不低于35 學分。經過批準不在校內脫產
學習的委托培養研究生可以免去教學實踐環節，總學分應不低于30
學分。
1．公共必修課，7 學分，其中：
馬克思主義理論課：3 學分。由兩部分組成，即“自然辯證法概
論”（課內安排54 學時）和“科學社會主義理論與實踐”（課內安排
36 學時）。
第一外國語，4 學分，要求能熟練地閱讀本專業文獻，并有一定
的寫作能力，在入學后一年內應通過第一外國語的學位課程考試。
2．專業必修課：3-4 門，10-12 學分。
專業必修課是研究生的主要學位課程，一般為三至四門，總學分
應不低于10 學分。工科和實驗學科的專業，必須開設實驗課，以掌
握現代實驗方法和技能。必修課一律采用課內筆試，平均成績達到優
良（75 分以上）為合格。但每門課程的成績不能低于60 分，如平均
成績達不到75 分，必須在論文答辯后對其必修課程重新進行考試，
如果仍不合格，則取消學位授予資格。
3．選修課：3-4 門，12-14 學分。
選修課應根據專業培養要求和研究生本人情況，在導師指導下由
研究生本人選定，應鼓勵研究生適當選修跨學科跨專業的課程。要求
研究生至少選修一門本學科所屬一級學科以外的課程。理科研究生選
文科及體育課程不計學分。在大學中未學過計算機和算法語言課的研
究生，必須選修計算機課程，但只能作為補修大學課程，不計學分。
選修第二外國語，必須通過第一外國語考試，且成績優良。第二外國
語課內一般不少于144 學時。選修課的考核方式可以是考試或考查，
成績達到及格（60 分以上）為合格。
4．必修環節：5 學分
必修環節包括教學實踐2 學分，開題報告1 學分、參加學術報告
會1 學分和作學術報告1 學分。碩士研究生應參加一定的教學實踐，
鞏固和深化他們在本科階段所學知識，并使他們在教學上得到一定鍛
煉。教學實踐內容可以是輔導答疑、批改作業、帶學生實驗等直接面
向學生的教學輔導工作，總工作量不少于120 學時，由系（院）統一
安排?？己撕细裾撸浫胂鄳膶W分。考核不合格者，應重新安排，
再次不通過者，按必修課不及格處理，不能授予學位。研究生的教學
實踐如果在本單位安排有困難，可以在全校范圍內統籌協商安排。
原則上所有碩士研究生包括自籌經費研究生和委托培養研究生
都應參加教學實踐。經過批準不在校內脫產學習的委托培養研究生，
以及入學以前已經擔任過一年以上大學本科教學任務的在職研究生
可以免去教學實踐環節。
技術科學和工學專業的碩士生，還應對本專業的生產、設計、研
制等實際工作有一定的了解和鍛煉，導師應對此提出要求并進行檢查。
（二）博士研究生的課程設置
1．第一外國語：2 學分
要求熟練地閱讀本專業外文資料，并具有一定的寫作能力，能聽
懂本專業的外語學術講座，能初步用外語口頭表達自己的學術見解和
進行一般生活方面的簡單會話。
2．第二外國語：2 學分
是否需要學習第二外國語由學位點所在的學位分委員會決定。凡
是博士生入學前已學夠144 課內學時且通過第二外國語考試者，可憑
據提出免修申請，并將其成績登錄。
3．馬克思主義理論課：2 學分
4．二門專業課程：4 學分
博士課程是在碩士課程基礎上的深化和擴展，并能反映當前學科
發展的新水平。博士生的課程學習，一般采用在導師指導下閱讀學術
專著和專業文獻為主，教學方法擬采用自學、講課與研討相結合。課
程結束后由考核委員會（由三名教授或副教授組成）進行考核。考核
合格者，每門課程記2 學分。部分專業的博士生課程學習也可以課堂
講授為主。
博士研究生的總學分不少于11 學分（包括開題報告1 學分、參
加學術報告會1 學分和作學術報告1 學分）。如果選第二外國語，則
總學分為13 學分。
（三）碩博連讀研究生的課程設置
碩博連讀研究生的課程學習時間為一年半，第四學期進行博士資
格綜合考試。總學分要求修滿42 學分，其中包括公共必修環節5 學
分（教學實踐2 學分，開題報告1 學分，聽學術報告1 學分，作學術
報告1 學分）。課程的學分分配如下：
1.公共必修課10 學分
政治理論課，72 學時，4 學分；碩士生英語90 學時，4 學分；
博士生英語126 學時，2 學分。第二外國語不作統一要求，是否需要
學習第二外國語由學位點所在的學位分委員會決定。
2.業必修課5-6 門，14-16 學分；包括：碩士學位專業必修課3-4
門，10-12 學分，博士學位專業必修課程2 門，4 學分。
3.選修課：3-4 門，12-16 學分。要求研究生至少選修一門本學
科所屬一級學科以外的課程。
4.公共必修環節5 學分，具體要求與碩士研究生相同。
（四）關于課程學習的要求
1．研究生的課程學習應貫徹因材施教的原則，培養學生獨立學
習能力，充分發揮研究生個人的才能和特長。有些課以課堂講授方式
進行，有些由教師規定參考書，提出學習要求，以講座或討論班方式
在老師指導下進行研討。
2．博士生應經常閱讀近期專業文獻資料，了解當前國際發展動
向；研究生在學習期間要撰寫文獻綜述、專題進展等方面的報告，積
極參加學術活動。
3．碩士課程考試方法：專業必修課一律采用課內筆試，選修課
應根據課程內容和要求采用靈活多樣的方式，如筆試、口試、筆口試
結合，寫讀書報告，或考核實驗技能等，考試一定要嚴肅認真，既要
反映研究生接受知識的程度，又要反映其靈活運用，解決問題的能力。
博士學位課程考試，應為綜合性的學科考試，一般應采用筆試和
口試相結合的方法，學位分委員會指定三名以上教授或副教授組成考
試委員會來主持考試，考試的范圍和要求應報學位分委員會審定?？?BR>試成績由考試委員會成員共同簽字才生效。
（五）關于學分的計算
1．全學期的課程，以課堂講授為主，每周課內1 小時計1 學分；
講授與自學研討相結合或以自學為主的課程，課內外每60 學時計1
學分，該課程一般記2 學分。
2．全學期的實驗課，課內30 學時計1 學分。
3．本專業大學畢業的碩士生選學非本專業高年級大學課程，或
非本專業大學畢業的碩士生選學本專業高年級大學課程，可作為碩士
生選修課，但一般不超過6 學分。本專業大學畢業的碩士生，需要
補修某些本專業的大學本科課程，應列為必選課，但不計入學分。
同等學力考入的碩士研究生，需要補修某些本專業的大學本科課
程，應列為必選課，寫入培養計劃，但不計入學分；同等學力考入的
博士研究生，需要補修某些本專業的碩士生課程，應列為必選課，寫
入培養計劃，但不計入學分。
五、論文工作
學位論文工作是培養研究生掌握科學研究的基本方法，提高科研
能力的重要環節，碩士生應保證至少有一年以上，博士生應保證至少
有一年半以上的時間進行研究論文工作。
1．高層次研究人才最重要的素質是獨立思考、勇于創新的精神
和能力。因此，要強調研究生在導師的指導下，必須獨立完成研究課
題的全過程，充分發揮主觀能動性，大膽創新，勇于探索。導師的作
用，主要是指導研究方向和選擇課題，制訂培養計劃，檢查工作進展，
討論和分析研究結果的正確性和可靠性，考核論文水平。
2．鼓勵研究生積極參加校內外有關學術活動，在濃厚的學術氣
氛中開闊眼界，擴展思路，啟發創造能力。每個研究生在讀期間必須
參加至少5 次學術報告會，記1 學分；至少做1 次學術報告會，記1
學分。
3．研究生的論文工作包括：
1）文獻調研，掌握近年來有關該研究課題和研究方向的國內外
研究現狀和發展趨勢，作出分析和評價，撰寫文獻總結或綜述，在研
究組內做文獻調研報告。
2）做開題報告和方案論證，說明該選題的目的、意義、國內外
目前發展水平，完成課題的條件和可行性，提出研究方案并在學位點
內報告，進行論證。最后，填寫正式的研究生學位論文開題報告，由
導師、學位點負責人審核同意后，報系（室）和研究生院備案，作為
研究生未來申請論文答辯時的必備材料之一。此項工作，碩士生應在
第三學期結束前完成，博士生應在第二學期結束前完成。做開題報告
也記1 學分。
3）進行課題研究的全過程：建立模型，理論推導，數值計算；
設計實驗方案，研制和調試儀器設備，實驗數據的獲取和分析處理等。
4）撰寫論文，進行答辯。碩士論文要求所研究的課題有新的見
解，博士論文要求有創造性的見解或成果。
六、對學位論文的要求
（一）研究生的學位論文應在導師指導下由研究生本人獨立完成。
幾個人合作研究的項目，論文內容側重于本人的研究工作。需要引用
其他人的成果時必須注明出處，篇幅不能太多。嚴禁剽竊他人成果，
一旦發現，嚴肅查處。
（二）論文一般應包括以下內容：
1．摘要：碩士學位論文摘要約500-1000 字左右，博士學位論文
摘要約1000-1500 字左右，應概括本論文的主要內容和結論，并譯成
英文。
2．引言：說明課題的研究目的和意義。
3．文獻綜述：扼要介紹前人對本課題已做的主要工作，并進行
評論。
4．理論模型，分析計算或方案設計。
5．實驗裝置，實驗方法或設計方法，計算程序等。
6．實驗結果，數據處理，分析與討論。
7．結論，博士論文應總結該論文的創新之處，對該選題今后工
作提出建議。
8．致謝
9．參考文獻
10．附錄
以下內容可放在附錄中：不宜寫入正文的繁瑣推導，輔助性數學
工具或表格，便于他人閱讀時參考；重復性數據和圖表；計算程序和
程序說明；論文中使用的主要符號、意義和單位；作者生平簡歷，包
括出生年月、學歷、工作經歷等。
（三）碩士學位論文的內容，至少應在理論分析、設計方案、計
算方法、實驗方法、實驗設備、測試技術、數據處理、工藝方法等任
一方面有一定的新見解，取得某些新的結果或一定的革新或改進。
（四）博士學位論文應做出創造性的成果，在學術上具有較大的
理論意義或在專門技術上有創造性，具有重要的應用價值。
（五）論文的理論部分要概念清晰，分析嚴謹；論文的實驗部分，
數據要真實可靠，有較好的重復性；數據的處理方法正確，結果準確，
對處理結果應作理論上的闡述與討論；論文敘述要文字通順，條理清
楚，邏輯性強。
七、論文答辯和學位授予
在申請學位之前，碩士生至少要有一篇，博士生至少要有兩篇與
學位論文選題有關的以研究生為第一作者（或導師為第一作者，研究
生為第二作者）的學術論文在國內外核心期刊上發表（或被接受即將
發表）。論文的評審和答辯程序按研究生院的統一規定進行。
八、教學大綱和參考書目
培養方案中規定的專業必修課和選修課都應該編寫教學大綱，包
括該課程主要內容，學時分配，教學方式和考核方式，對預修課程的
要求，并列出主要參考書目。
比較成熟的專業課盡量選用正式出版的教材（包括中文或外文教
材）；教師可以根據學科發展趨勢，結合自己的教學科研經驗自編教
材，膠印使用；暫時沒有自編（膠?。┙滩牡恼n程，教師必須將詳細
授課提綱印發給研究生。