姚歡慶：總體的情況來看，今年的大綱變化不是特別大，一般來說大的變化大概有30處的變化，最大當然是刑法和民法的部分，刑法比較大的有五處大的變化，三處小的變化，民法有七處比較大的變化，五處比較小的變化，法理學變化有三處大的變革，憲法有四處大的變化，法制史變化也是有三處比較大的主要變化。

　　主持人：能不能就這幾處變化給大家做一下具體的分析。

　　姚歡慶：總體來說，實際上是大綱的變化不是很大，除了一些描述性的變化，大綱原來沒有體現，但實際上在原來的教材里面或者是指南里面實際上都是有反映的，只不過是為了精確性的需要或者有一些說法上的改變，我們認為其實從考試的角度來講，對于學生的影響應該不是特別大。

　　主持人：今年大綱出現了很多描述性的變化，不知道這樣的變化是否是一些文字的變化呢？

　　姚歡慶：肯定是一些文字性的變化，對考生本身不會有什么實質性的影響，為這點大家盡管放心。

　　主持人：今年大綱去掉了很多概括性的要求，這個對考生來說，老師能不能預測一下今年的難度是提高了還是降低了？

　　昶霖：原先民法和綜合課是沒有描述性的變化，刑法有，今年刑法就在一章結束的時候去掉了對這一章的要求，但是這個要求的去掉對大綱的整體影響不大。

　　姚歡慶：我覺得是這樣的，這種概括性的變化，我個人認為是一種技術性的操作要跟大綱的其他部門一致起來，把刑法的部分內容刪掉，實際上考試本身來說在困難程度上不會有太大的變化，考生注意的是，你可以根據去年的大綱來作為一個參考，去年會提到是部分掌握或者全面掌握，這個其實是對于考試本身重要性的理解是有幫助的，雖然今年去掉了，實際上恰恰按照往年沒有去掉的東西來掌握的時候，可能對考生的把握這個知識的重點來說是非常有價值的，法碩來說，因為大部分的考生，我們可以說是非法律專業的，掌握知識的時候往往是最大的困難，感覺不到哪些是重點，哪些是非重點，所以刑法原來大綱里面，把概括性的要求的表述，其實可以幫助大家來理解哪些知識是重要的，哪些知識是相對重要的。

　　主持人：難度來說還是會在往年的水平？

　　姚歡慶：完全是一樣的。

　　主持人：我們看到刑法和民法部分是最大的，這個是不是會成為今年考試的重點？

　　姚歡慶：還是前面講的情況，尤其是民法的變化來講，雖然有大的變化，但這些大的變化在原來的教材里面其實都是有反映的，也就是說今年的總體大綱修改，還是體現的是一種技術性操作層面比較大一點，實質性操作層面少一點，不會因為這些變化今年考試的重點會有變化，不會這樣仍然會按照正常的角度復習，我認為這樣是比較好，可以告訴大家一點，其實從出題人的角度來講，他看到今年大綱的時候，他并不知道哪些是變化的，哪些是沒有變化的，不會對比去年大綱的差異，作為今年出題的重要，我今年要特別體現出來的東西，所以說大家還要有自己的一套思想，不會按照大綱的變化來作為操作的一個方式的。

　　主持人：考生普遍認為民法是法碩考試中最難的一科，今年變化又是比較大的，老師對考試民法有什么建議，如何處理這些變化？

　　姚歡慶：關于變化的部分，前面一直在強調，我覺得這部分探討的價值不是很大了，這里面只是從復習的建議上來講，給大家提供一些建議，我覺得雖然大綱的變化不會很大，但是將來可能出來的指南的部分里面的內容仍然有一些新的東西，我個人認為是，一個是把過去教材里面的一些錯誤進一步修正，因為往年的教材里面老是有錯誤出現，我們相信這些錯誤會逐步減少，所以新的教材里面會減少錯誤的部分。

　　第二還是會適當地反映我國法律的發展，比如在特殊侵權的部分把原來的司法解釋的內容在書上反映出來，因此從考生復習的角度來講，我認為注意幾個方面，一個是對于法律碩士的學生來說，由于原來不是學法律出身的，在平時多動筆是非常重要的一點，對大部分考生來講，每一個專業來說都有自己的特點和專業術語，這些專業術語以及專業術語的表述不是光靠實際就能夠掌握的，還是需要投入一定的時間去進行表述，表述出來你才有可能真正掌握這些知識。

　　法律碩士考試里面主觀題是比較多的，都是需要表述來完成的，只有平時多動筆，考試才不會出現大量的知識你感覺你會了，但是你表述不出來的問題，否則的話你會容易出現，你覺得你掌握了，但是考試做主觀題的時候，大量的知識你無法用正常的語言表述，這是非常重要的一點，大部分考生往往在考試的時候才會發現這個問題。所以一點要事先準備。

　　第二個由于大家都是非法律專業的學生，所以往往最大的問題是什么？看了書，掌握了書上的知識，但是不會靈活運用書上知識的內容去解決一些實際的案例，以及選擇題中間的案例部分，對這部分的話，我認為比較重要的方法，一個是關注生活中間的一些熱點問題，這個是可以幫助大家建立起法律的思維，第二個就是把歷年的考試題目不斷地進行回顧和掌握，也是可以幫助大家很好地將生活事實轉化為法律事實，當然很多同學會提到哪些輔導用書這類問題，我認為把生活事實轉化為法律事實這一塊，如果比較好的，有用的知識，像司法考試的歷年真題對大家有幫助，可能會比我們法碩的考試難得多，但是可以幫助大家培養一種法律的思維，法律的觀念是比較有幫助的，而且可以幫助大家，怎么樣恰當地把生活事實轉化為法律事實，在這塊，司法考試的歷年真題黑起到很好的作用。

　　主持人：剛才姚老師講了真題的重要性，大綱今年的變動不是很大，都是一些描述性的變動，是不是在參考書上？具有重新選擇新的參考書的必要？老師有什么推薦？

　　姚歡慶：推薦談不上，對輔導用書的選擇上面，可以提一些建議是這樣的，一般來說，等到你已經花了精力準備考試的時候，我相信在書本上的適當的投資還是有必要的，大綱雖然技術性的變化比較多，實質性的變化比較少教材的錯誤里面，由于在加入新的內容方面我相信會有所反映，如果在有所反映的情況下面，買一本新書是值得的。對大家改正一些錯誤，去掉錯誤的認識是有相當大的幫助的，因為原來指南里面，前后矛盾的地方，教材里面有錯誤的地方是不少的，通過這樣的方法會達到很好的效果。

　　主持人：昶老師能不能給大家推薦幾個好的書？

　　昶霖：基本上考試常備的一個是《聯考指南》，教育部的《考試分析》，有些考生反映出這兩本書有矛盾 的地方，我的建議是參考指南，以指南為主的同時，參考考試分析的不同點。

　　姚歡慶：關于指南和分析不同的地方，如果有矛盾的地方，以什么為準？剛才老師說了，還是以指南為準，這個是大體的方向，但是還有一個更重要的標準，還是以實際的準確性要求會比較高的，比如說跟法條對應程度，到底哪一個是更準確地反映法條的原意和文章的原意，很多同學看書的時候會扣得很仔細，實際上在考試的時候，命題老師跟編書的人往往是分別的，不管是教育部的書也好，不管是指南也好，實際上命題老師會參考，但不會完全以這些書為準，這幾年也可以看到這一點，題的正確答案不一樣的時候，一定是以處理模式為準，無論是指南還是教育部的考試分析都只是一種參考書，不是指定教材，這點也是要認識的。從行政法頒布以后，在國家級的考試里面是不允許再出指定教材，只能是大綱，其他的書統統是參考的作用在參考作用的時候，意味著最后的答案準確與否，以通說為準，指南和考試分析很大程度上是反映通說的觀點，當然是以正確的內容為準，哪怕是大綱中間的樣題的部分里面，個別的題目的答案也是有錯誤的，真正做考題的時候這個錯誤的東西會不會成為正確的呢？不會，命題老師仍然會把錯誤的東西從考試里面剔除掉，這點需要主要。

　　主持人：我們知道姚老師是從事多年的法律碩士輔導，而且也參加過命題和判卷的工作，老師能不能從命題者的角度給大家分析一下，到底他們是比較看重考察考試的哪些方面的能力？

　　姚歡慶：這里面根據題目的內容的不同，考察的能力要求是不一樣的，從選擇題的角度來講，很重要的在于在理解的基礎上能夠掌握知識與知識之間，尤其是概念與概念之間的差異，也就是說要在理解的程度上找出差異，才能真正把握知識核心的內容，小案例的題型是考察對應用能力的掌握，簡答題是更多表現的是實際能力的要求，像辨析題，以及最后的案例分析題，當然更重要的是對大家知識運用能力的把握，其實可以把辨析題看成是小的案例或者是看成案例的另外表現形式，對這些知識的掌握，如何運用你已經掌握的知識用于具體案件的解決，是這樣的方法。

　　主持人：我們知道姚老師是從事多年考研輔導，被學生譽為定海神針，每年會做壓題，現在有些早，能不能請老師給大家做一個大膽的預測，今年法碩考試的重點。

　　姚歡慶：這個其實是這樣的，我不是什么定海神針，從考試規律的角度來講，本身不是我來預測，別人就不能預測，每個人在考試的之間，只要你對這個學科有適當的把握的話，都還是能夠預測中考試中間的相當大的一部分內容，一般來說是這樣的，比如說從今年的考試情況來看，一定可以看到的，像重點的內容，侵權行為法，在今年的考試中間會成為重點，很有可能在案例題出現的題目，雖然還很早，但仍然可以想到的是，侵權法的部分會在案例中出現的概率比較大，這里面還是有一個規律性的，去年出的是合同，前面出的是什么，你就可以看一下，每年一定會有這方面的轉換過程。反過來說，前面的題目里面，比如出現民法的基本原則，像這種民事法律行為中間的內容，肯定在考試中間，每年都是重點，我們也預測，今年也會在考試里面出現，是這樣的情況。

　　主持人：昶老師能不能說一下，對其他學科的變化怎么看？

　　昶霖：沒有大的變化，刑法上有五處變化，剛才說第一個是刪除了每章后面的概括性要求，增加其他四個變化，實際上在往年的指南上有變化，最后一個變化，刪除了本章法定刑的要求，在歷年考試也不是考試的重點，所以做的變動從整體來講不是很大。

　　綜合課法理學變化，第9章增加了法律事實的分類、意義、評價，標題二增加了一個法律使顯得意義，在第14章增加了一個法律經濟，當代中國的法律文化，憲法學是增加了三點，在第三章增加了一個愛國統一戰線，增加了一個經濟制度的概念，增加了推動三個文明協調發展。在第三章的第五節，增加了居委會組織法和村民組織法，第五章增加了一個全國人民代表大會的代表，這個都在06年的指南里有所體現。

　　所以從整體上改動不是很大，中國法制史增加了三個文件，從整體來看變化不是特別大，考生在準備應考的過程中，可以適當參照一下新的教材就可以了。

　　主持人：姚老師是不是要補充一些？

　　姚歡慶：我想還是說到這個道理，大家總是對大綱的變化的認識其實還是這樣的，我們對其他四科的變化也是一樣的，說得難聽一定，這個書要賣，如果大綱一點變化沒有，就不用買新的大綱了就是這樣的道理，所以技術性處理的地方，更重要的是讓大家認識到每年都在變化，實際上對考試有沒有影響呢？從各個方面來講，除非是特別大的修正，否則不會有大的調整。首先命題老師不會關心這個問題，不會關心今年大綱和去年的大綱有什么區別， 變化肯定不會影響這種情況，第二，剛才所說的，都是技術性的變化，這點也決定了考試的內容也不會有本質上的影響，從這兩個方面網友根本不用操心這個事情，還是按照往常的情況正常處理就可以了。

　　主持人：謝謝兩位老師。復習備考的問題，有些是已經把指南看了好幾遍了，有的已經沒有看，請老師對考生下一段的復習提一些建議。

　　姚歡慶：我想是這樣，對于沒有看指南的人，當然是很快地進入到看指南的狀態里面去，有的同學是沒有看指南，但是看了很多別的書籍，我覺得對考試是非常有幫助的，現在已經到這個階段了，但是對以后的考生是有用的，其實看書的角度來講，應該是這樣，如果我準備今年參加法碩考試，在早期的時候沒必要看指南，我應該是找每一個專業課的一本好的教材看一遍，在知識的深度和廣度上有一個宏觀的把握，再回來看指南，無論是對指南重點和非重點的把握以及對知識中間的難點的理解會上升一個層面，當然現在由于時間的關系，沒有時間看更多的書了，只能看指南了，你投入到一定時間的基礎上，適當地還是在加一些其他的這種輔導用書，這個輔導用書我們認為主要就是說，多做一些題，多了解一些跟考試直接有關的輔導的東西的理解。

　　從復習方法上來看，一個是先松后緊的方法，另外，適當地把英語之類的相對做一個比較長時間的準備也是比較重要的，為什么先松后緊比較重要呢？因為法律的考試內容，雖然我們會強調理解的重要性，當然相當一部分是實際的過程，對知識的實踐過程里面，在最后的緊張時間里面如果投入的時間比較多，時間的內容比較多肯定會對考試有幫助，最近剛記憶的東西在考試里面回憶起來的概率比較多，反過來說，如果老早投入到對指南的記憶上面，到最后你回發現，你認為掌握了，進考場的時候你發現大量的知識你還不會，先松后緊的學習方法，在最后的時刻里面投入比較多的時間投入記憶，往往對考試獲得滿意的分數是有幫助的，對于指南考了很多的人來說的話，我們認為離考試還有相當長的時間，可以有意識地看一些，跟學科有關的，其他的深度的一些閱讀的書籍。相當于把它倒過來，比如說民法我已經看了很多遍了，我找一本相對比較好的民法的教材，來加深一些理解，我看一下，跟指南里面哪些不同？指南里面沒有講透的，我給它補充一起，指南里面對于原則的描述，內容比較少，我找一本較的話，其中對民法的描述會非常詳細、完整，我把這部分知識補充進去。

　　另外一個就是，在這種復習的過程中間，其實適當地看一些像司法考試的一些題目，也可以幫助大家來把握這樣的一些，找到一種做案例題和找到一些做涉及到案例的選擇題的這種感覺，可以幫助大家能夠非常好的理解和應用學習到的知識。

　　網友：法律碩士的法理學除了看大綱還用看別書嗎？我聽師兄說，我們法理學考的很難，要怎么處理這種關系？

　　姚歡慶：表述有錯誤吧，光看大綱肯定是不行的，至少要看指南，除了看指南以外還要不要看別的書，我認為這個還是要取決于復習的時間問題，如果時間適當充裕的話，前面已經看過幾遍指南了，我認為你看一下別的書肯定會有幫助的，會有幫助不會有害處，如果時間緊張，在有限的時間里獲得有效的產出的話，你不用再干別書籍了，如果有時間看別的書籍是有好處的。

　　網友：今年的法碩考試是否比往年更加貼近司法考試？如果用司法考試的題練習有好處還是有壞處？

　　姚歡慶：確實和司法考試的接近度增加，越來越往司法考試這邊靠攏。這種靠攏體現在什么地方，在選擇題里面以小案例的題目出現，這種題目增加，不是純粹實際型的知識的題型在增加，純粹的實際型的題目在減少，實際上是跟司法考試有接近的趨勢。

　　我認為是這樣的，它跟司法考試之間的關系，既要認識到他們的作用又要認識到局限性，無非是在選擇題和案例題的方面，司法考試的歷年真題對法碩考試是有非常大的幫助的，在很大程度上幫助你理解知識的精確性和運用知識的能力，在差異性的里面，法碩考試以記憶為主的題目，主觀題比較多，這種情況下仍然要以指南為主，把大量的時間投入到記憶上面去，是法碩考試的重要特點，這點不能忽視，也是因為這點，我們一開始特別強調，在復習中間一定要注意多動筆，就這個道理。

　　主持人：請兩位老師對考生的后期復習，再說幾句？

　　昶霖：我覺得是這樣，后期的復習一定要提高效率，如何在短時間內把每天的效率提到最高，剛才有的同學提到可能需要不需要買新的書，除了指南之外，買新的書，我覺得是這樣，不同學科對不同層次的人，感覺有的學科偏難，有的覺得法理比較難，指南不夠的時候，根據自己的弱科，可以參照一些，中國政法大學和北京大學、人民大學本科教材，寫的比較好的一些書，作為一個參考書去適應，這樣也能起到很好的效果，建議考生一定要在后半年時間里有一個很好的復習計劃，利用輔導班的一些資源，用更短的時間獲得效益最大化。

　　姚歡慶：補充一下，我覺得學習的規律性的部分是非常重要的，要對自己的學習制定一個工作的學習計劃，你要把整個時間，從現在開始把考試前的幾個月的時間里，要有一個合理的安排，每天都要投入一部分時間在專業課的復習上，又要合理地安排專業課的每一個部分，每門課投入多長的時間，在這樣的基礎上，又要了解掌握，我每天是作題，還是看書又要有一個合理的時間分配，完整的學習計劃是考試中間取得成功的重要方法。

　　先松后緊是有聯系的，如果一個人從現在開始投入太多的時間，每天花16個小時甚至花更多的時間在學習上面，你很快發現精神狀態不太好，后來別人沖刺的時候你沒有精力沖刺，在大學里面有的人老早開始準備考研，所有的人都覺得他要考不上研究生，簡直是天理難融，到最后他決定不考了，他覺得沒有沖刺的狀態，學習的有計劃跟有張有馳的部分，先松后緊的感覺一定要很好地結合起來，形成一個不斷地有一個深入的過程。

　　我始終強調，如果當你進入考場的一剎那的時間，如果再給我半天時間一切都搞定了，這種感覺非常好，你在整個復習段的時候你是上升期，你一定會發揮出最佳水平，反過來說，前三個月你會發現還有好多都是沒有準備，對你沒有好處。離考試前的三個月的時間，你給自己磨洋工的過程，等到進入考場的一剎那，一切對自己都是新的，一切的知識對自己來說光是理解了大概，沒有掌握，往往考試狀態不會好，有計劃的復習，適當的提高自己的心理狀態，提高學習效率都是在復習中間時刻提醒自己的，如果今天的感覺特別不好，什么都看不進去，不妨給自己放個假，輕松一下，從現在開始到考試還有很長的時間，身體素質很重要，每天抽出一點的時間用于鍛煉，絕對不是浪費，你每天用40分鐘的鍛煉，你會發現對你的看書效率非常高。

　　一些考試中間的小技巧的問題也是要注意的，復習了一天，每天睡覺的時候躺在床上只是想一想，今天我學了哪些知識，能不能記憶起來，能回憶起來，可以提高學習效率，明天我可以把今天晚上沒有回憶起來的知識花點兒時間復習一下，非常有用地查漏補缺。

　　第二，你每天晚上回憶一下知識，是一個很好的體系化結構組織的過程，你能明白知識與知識的聯系，光是看書的，往往是知識點的東西，但當你躺在床上想的時候是體系化的結構組織。

　　還有一個考試前，很多同學容易失眠，明天要考試了今天要好好睡，躺在床上就是睡不著，有的同學說明天考試就完了，其實失眠有沒有影響？多多少少會有一些影響，但是對于考試的影響大不大？不大，有的人在麻將桌上三天三夜不下桌，照樣打，說明人的承受能力是非常強的，實際上這時候對考試的影響不是因為你的失眠而且因為你的精神狀況，你覺得明天要完蛋了，這種意識是影響你考試的絕對性因素，如果實在睡不著，起來看看書，哪怕我一個晚上不睡覺，只要我興奮度保持著，明天考試的時候不會有差異，反過來想想，我想一下這些內容，想著就睡著了，其實是沒有問題的，對自己影響最大的不是你失眠的這種事實，而且由于失眠帶來的精神的焦慮，這才是對你考試影響最大的東西，甚至可以安慰自己的，這個晚上除了我還有其他人都睡不著，明天大家還是站在同一條起跑線上。

　　主持人：非常感謝姚老師和昶老師的講解。