（代碼430127）

　　摘要：

　　核能與核技術工程是研究核能的利用、核電站設計和建設、核電站運行和管理以及利用核放射作用進行無損檢測、物料成份分析、生產工藝過程監控、醫學診斷及治療、生物輻照育種、食品保鮮等的工程技術領域。其工程碩士學位授權單位培養從事核反應堆設計、核電站設計、核電站建設、核電站管理、核防護技術、核動力裝置設計和其它核技術應用的高級工程技術人才。研修的主要課程有：政治理論課、外語課、工程數學、核反應堆概論、核反應堆工程及安全、核電站設計、建造和運行、輻射防護及輻射劑量學、核動力裝置結構設計與分析、核廢料處理工程、核反應堆材料、核應用技術、加速器及最新進展、高等電離輻射探測學、輻射成像原理、核醫學影像學、核檢測技術、核生物工程、能源與環境、可靠性工程、現代管理學基礎、計算機輔助工程設計技術等。

　　一、概述

　　核能與核技術工程專業的任務是研究解決核科學技術應用中的工程技術問題。

　　核能是一種安全、經濟、清潔的能源，人類生存、發展所面臨的能源問題，最終也需要依靠核能來解決。核電站的設計、建造和運行管理是一個綜合、復雜的系統工程，涉及物理、熱工、結構、材料、機電、控制、安全等大量工程問題。與核能利用密切相關的核燃料循環也同樣涉及大量的工程技術問題。

　　核技術被廣泛地應用于物料成分分析、無損檢測、生產工藝過程的測控、醫學診斷和治療、材料輻照改性、食品輻照保鮮、生物輻照育種、電廠煙氣脫硫、環境監測保護等領域。要實現這些應用，同樣需要解決大量工程技術問題。

　　當前，在核能領域，世界各國正在積極研究開發第四代先進核反應堆系統，其經濟性和安全性大大優于當前的核電站。開發成功后將有力地促進核能的發展。核技術應用的發展也十分迅速，在發達國家，核技術應用已經在國民經濟中占有相當比重，其產值甚至已超過核電部門。因此，現代社會對核能與核技術工程人才有廣泛的需求。

　　與本專業相關的工程領域：機械工程、控制工程、環境工程、計算機技術、動力工程、電氣工程等。

　　二、培養目標

　　核能與核技術工程的工程碩士專業學位與“核科學與技術”各專業的工學碩士學位居于同一層次，但更側重于工程應用，主要為工礦企業和工程建設部門培養應用型、復合型高層次工程技術和管理人才。

　　核能與核技術工程領域工程碩士應掌握核能與核技術工程領域的堅實基礎理論和寬廣的專業知識掌握解決該領域工程問題的先進技術方法和現代設計、實驗手段，具有創新意識和獨立擔負工程技術和工程管理工作的能力。

　　三、領域范圍

　　核能與核技術工程目前的培養方向有：核能工程、核技術工程、可靠性工程。培養的人才可以在核電站、核設計研究部門、核電建設單位、有關設備制造部門、與核技術應用有關的生產、設計、研究開發部門從事工程技術和管理工作。

　　四、課程設置

　　基礎課：科學社會主義理論、自然辯證法 、外國語、工程數學（數值分析、運籌學、可靠性統計學、最優化方法等）

　　技術基礎課和專業課可視研究方向來選定。

　　核能工程方向可選：核反應堆概論、核反應堆工程與安全、能源經濟與管理、核電站設計、建造和運行、輻射防護及輻射劑量學、核動力裝置結構設計與結構分析基礎、控制理論與應用、核廢物及危險廢物控制工程、環境風險分析、能源與環境、先進型動力反應堆、可靠性工程及風險分析、核反應堆材料、工程項目管理 、計算機輔助工程設計技術。

　　核技術工程方向可選：應用核技術、加速器最新進展、高等電離輻射探測學、輻射成像原理、核醫學影像學、譜分析技術、數字信號處理、蒙特卡羅方法。

　　可靠性方向可選：可靠性工程及風險分析、可靠性統計、維修工程學、質量工程學、控制理論與應用、環境風險分析、能源與環境、工程項目管理、計算機輔助工程設計。

　　上述課程可定位為學位課程和非學位課程。此外，還可以根據實際情況進行不同的組合和設置。課程學習總學分不少于28學分。

　　五、學術論文

　　工程碩士論文的課題應直接來源于生產實際，具有明確的生產背景和應用價值，并應有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現作者綜合運用科學理論解決工程實際問題的能力。

　　工程碩士論文形式可以是：工程設計或產品開發報告，工程項目或消化引進先進設備工作總結，本領域國外先進技術或先進管理模式研究報告，預研課題階段成果報告，研究論文。

　　工程碩士學位論文的評價標準應側重于考核作者綜合運用科學理論解決工程實際問題的能力，側重于審查學位論文的技術難度、先進性和工作量；側重于考查其解決工程問題的新思想、新方法和新進展，考查其新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性，考查其創造的經濟效益或社會效益。