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　　摘要：

　　船舶與海洋工程是為水上交通運輸、海洋資源開發和海軍部隊提供各類裝備和進行海洋工程設計、建造的工程技術領域。其工程碩士學位授予單位培養從事船舶、水下運載器、船舶動力裝置、各類海洋結構物的研究、設計、生產制造、檢驗以及海洋開發技術經濟分析的高級工程技術人才。研修的主要課程有：政治理論課、外語課、高等工程數學、計算機圖形處理及軟件工程基礎、船舶設計原理、船舶與海洋結構物強度和剛度分析、結構物可靠性原理、海洋防腐技術、結構的優化設計技術、浮式系統、船舶與海洋結構物在波浪中的運動理論、船舶科學與工程進展、海洋系統工程、現代管理學基礎等。

　　一、概述

　　船舶與海洋工程是為水上交通運輸、海洋資源開發和海軍部隊提供各類裝備和進行海洋工程設計建造，對國民經濟發展及國防建設現代化具有十分重要意義的工程領域。我國已成為世界造船大國之一，船舶制造是發展我國國民經濟的重要組成部分，海洋工程建設是我國海洋開發戰略的基礎之一。作為新世紀高新技術之一的海洋技術近年來發展迅猛，對我國的綜合國力發展有重要影響。

　　本領域與動力工程、材料工程、結構工程、機械工程、電子信息工程、控制工程、計算機技術及交通運輸工程以及力學學科密切相關。

　　二、培養目標

　　培養從事船舶、水下運載器及各類海洋結構設計、研究、生產制造、檢驗及海洋開發技術經濟分析的高級工程技術人才。要求掌握船舶與海洋工程領域的堅實基礎理論和寬廣的專業知識，以及解決工程問題的現代化實驗研究方法和技術手段；具有獨立從事新產品開發設計能力、生產工藝設計及實施能力、工程管理的能力。掌握一門外語，能熟練地閱讀、翻譯本工程領域的外文資料，并具備一般的外語交際能力。

　　三、領域范圍

　　行業覆蓋面可分為：船舶及生產系統、水下運載器及生產系統、海洋結構物及生產系統、海洋水聲設備系統、海洋工程管理與使用。

　　根據工程技術人員工作性質，領域范圍可分為：船舶與水下運載器的設計、制造與檢測，船舶動力裝置的設計、制造與檢測，海洋結構物的設計建造，海洋石油開發技術的工程管理，海洋水聲設備的設計與分析，海洋工程新技術。

　　四、課程設置

　　基礎課：自然辯證法、科學社會主義理論、外語、高等工程數學、計算機圖形處理及軟件工程基礎、企業管理。

　　技術基礎課：海洋結構物原理及設計、船舶原理與設計、船舶與海洋結構物強度、流體力學、海洋防腐技術、船舶與海洋結構物在波浪中的運動理論、決策理論與方法、結構可靠性原理。

　　專業課：工程技術經濟論證方法、企業信息管理、船舶科學與工程進展、海洋系統工程、海洋工程水池試驗技術、結構優化設計、船舶與海洋結構物現代建造方法、浮式系統等。

　　上述課程可定為學位課程和非學位課程。此外，還可以由各培養點根據各自的培養方向和行業實際需要選定或增設其他課程。課程學習總學分不少于28學分。

　　五、學位論文

　　論文的選題必須來自工程碩士研究生所在單位。課題可以是新產品的開發、研究和設計，生產中的技術改造和革新，生產中遇到的工程技術問題及工程技術管理方面的研究。

　　設計開發類論文，應有設計方案的比較、論證，設計計算書，主要的圖紙；技術改造和革新類的論文，應有原設備和技術的評價、改造和革新方案的分析論證及相關的圖紙，計算書；生產管理類的論文，必須給出采用的管理理論體系或方法，并對采用該方法前后的生產機制、產品質量或經濟效益進行分析；技術經濟分析類的論文，必須給出采用的理論，技術經濟分析的模式和結果；試驗類的論文，應明確采用的方法和測試手段，測試的結果以及與理論分析的比較；計算分析研究類論文，必須給出采用的理論、程序、計算模型的建立、計算結果的分析。

　　論文工作一般應包括選題、調研、開題、系統設計、系統實現、論文撰寫和答辯等環節。