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最近，準備今年報考MBA的岳輝在不少論壇上發著同一條詢問帖：“參加全國聯考還是選擇一家中外合作項目？”2004年7月本科畢業的他一直從事IT工作，希望讀個在職MBA，但卻在選擇報考時有些困惑。
“混血”的中外合作MBA項目宣稱把國外優秀師資請到國內，進行原汁原味的MBA教學，但和岳輝一樣，許多舉棋不定的申請者們希望能知道“聯考和合作辦學的價值回報率如何？”“畢業后發展如何？”等問題。
■ 先比后選
1 入學門檻 面試錄取仿效國外商學院
據世界經理人學堂報道，目前報考MBA的途徑主要有10月份的聯考、1月份的全國統考、中外合作MBA等幾種。
與普通MBA相比，中外合作MBA項目有不需要參加全國聯考、國際化學習背景的優勢。而MBA聯考很嚴格，較適合那些畢業時間不長，應試能力強的人。
據MBAhome網負責中外合作項目頻道的秦文娜介紹，與國內聯考的MBA不同，大部分中外合作MBA項目，其選拔方式與國外商學院對接，多采用面試入學的方式，重在考核申請者未來的職場發展潛力。面試內容包括考生的素質、工作背景、管理經驗和英語水平等，面試采用全英文方式。
對外經貿大學國際商學院MBA中心主任趙貞說，這種方式更適合那些資歷好，卻因為工作繁忙無力考試的申請者。但她提醒，因報考人數沒聯考多，導致某些中外合作項目的生源質量不太好。
2 課程設置 開課靈活但有不規范之嫌
普通MBA的課程設置受國務院學位辦和MBA教育指導委員會的管理，學習過程具有規范性和嚴格性；而中外合作項目MBA課程設置由合作雙方設定，較靈活，能融合目前相關的熱門專業。如上海交通大學和法國馬賽高等商學院合作的MBA課程班中除11門核心課程外，還根據學員需求開設了投資與金融方向和全球管理方向等課程。
但這樣的靈活性被部分商學院人士認為規范性不夠。對此，王智慧表示，中方雖然沒有課程設置方面的規定，但內容肯定得符合外方合作院校對課程設置的要求，而且核心課程是不會改變的。
3 師資配備 注意有些學校不在國外上課
商學院的管理者普遍認為，MBA在中國只有區區10余年的歷史，詮釋多來自國外的MBA案例時難免有所偏頗。比如真正的案例教學非常嚴謹和規范，并不是簡單地舉例子，而實際情況表明，本土的不少教師并不真正了解何為案例教學，而大部分中外合作項目以外方師資為主，知識傳授量上不會降低。
不過，據記者了解，目前國內的中外合作項目在師資配備、語言環境、國外學習機會等方面各有不同。有些項目外方師資占到絕大比例，有些則中方師資占30％—50％，有些全部課程在國內，有些則會有去國外學習幾個月或完成一門課程學習的機會。
4 職業發展 進軍海外有優勢但人脈較少
趙貞建議，考生應根據自己的現狀和發展前景進行選擇，具體可考慮外語水平、備考時間、學費（中外合作項目的費用多在10萬—15萬）、職業定位等。如果想進海外公司或開拓海外市場，就應該考慮選擇國際MBA。
從學院方面而言，在選擇國外合作方時也會考慮到申請者以后職業發展的需求，根據北大國際MBA工作人員介紹，全日制班今年增加了比利時弗拉瑞克—魯汶—根特管理學院（Vlerick Leuven Gent Management School）這一合作方。學生修滿學分并達到要求的成績后，即可獲得合作院校國際MBA學位，還可獲得AACSB、EQUIS、AMBA三項認證，以前合作的美方院校則頒發第二學位。合作方的增加也是為了增加學校在歐洲地區的知名度，有助于學生進入歐洲企業。
但秦文娜也表示，合作項目的企業資源與合作外方院校所在地密切相關，但與聯考MBA相比，除商學院之間的師資、協會，校友共享資源會顯得比較單薄，這對學生建立人脈有一定影響。
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