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2020年寧波大學碩士研究生招生考試復試科目考 試 大 綱
一、考試形式與試卷結構
（一）試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為100分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷題型結構
1.名詞解釋
2.簡答題
3.案例分析題
4.論述題
二、考查目標（復習要求）
《兒科學》是研究胎兒至青少年時期小兒發育、保健及疾病防治的臨床醫學學科。教學的宗旨和目標是使學生掌握兒童生長發育規律，預防保健措施和掌握各類兒科常見和急、危重癥疾病的臨床診斷、治療和預防的基本理論和技術；掌握兒科疾病診治的臨床思維方法，臨床技能和兒科新知識和新技術；實現對學生的全面素質培養。
三、考查范圍或考試內容概要
基本內容
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章節
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內容
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章節
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內容
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| 第一章
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緒論
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第十一章
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小兒腹瀉病
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| 液體療法
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| 第二章
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生長發育
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第十二章
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支氣管肺炎
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| 不同病原肺炎
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| 支氣管哮喘
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| 第三章
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兒童保健原則
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第十三章
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先天性心臟病
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| 心力衰竭
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| 第五章
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兒童營養及喂養
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第十四章
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急性腎小球腎炎
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| 蛋白質-能量營養障礙
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腎病綜合征
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| 維生素營養障礙（維生素D缺乏）
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| 第七章
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新生兒總論、NRDS
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第十五章
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小兒造血血象特點，營養性貧血
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| 新生兒窒息
新生兒缺氧缺血性腦病
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| 新生兒感染性疾病
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| 新生兒黃疸
ABO溶血病
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| 第八章
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先天愚型
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第十六章
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顱內感染（化腦性腦膜炎、病毒性腦膜炎）、
熱性驚厥
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| 苯丙酮尿癥
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第九章
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原發免疫缺陷病
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第十七章
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先天性甲狀腺功能減退癥
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| 川崎病
過敏性紫癜
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第十章
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麻疹 手足口病
出疹性疾病
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| 結核病總論、原發型肺結核
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| 結核性腦膜炎
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第一章 緒論
一、目的與要求:
（一）掌握：小兒年齡的分期及各期特點
（二）熟悉：兒科學的特點。
（三）了解：兒科學的范圍和任務；兒童疾病綜合管理(IMCI)的戰略
二、教學內容:
（一）重點講解：小兒年齡分期及各期特點。
（二）一般介紹：兒科學的特點、范圍和任務及兒童疾病綜合管理(IMCI)的戰略。
第二章 生長發育
一、目的與要求:
（一）掌握：小兒生長發育的各項具體指標。
（二）熟悉：小兒生長發育的規律及影響因素，熟悉小兒神經心理發育，熟悉小兒體格生長障礙及心理行為異常。
(三) 了解：小兒體格生長發育和神經心理發育的評價。
二、教學內容:
（一）重點講解：小兒體格生長的常用指標。
體重的增長:包括出生體重、生理性體重下降、體重增長規律等。
身材的增長:包括身高、坐高等。
體圍的增長:包括頭圍、胸圍、上臂圍等。
骨骼:包括頭顱骨、脊柱、長骨（骨齡）。
牙齒：萌牙時間、順序
(二) 一般講解：小兒幾個重要階段的運動發育及語言發育及神經系統反射等
(三) 一般介紹：兒童常見的幾個兒童行為問題；小兒生長發育的規律及影響因素，一般介紹體格生長評價。
第三章 兒童保健
一、目的與要求：
（一）掌握：各年齡期保健原則，掌握兒童的預防接種。
（二）了解：兒童保健的具體措施。
二、自學內容：
1. 兒童各年齡期的保健原則(包括圍產期、新生兒期、嬰幼兒期、學齡前期、學齡期、青春期 )，散居兒童和集體兒童的保健重點，重點講解有關小兒預防接種的各項內容與實施程序。
2. 小兒保健的具體措施。
第五章 營養和營養障礙疾病
第一、二、三、四節 小兒營養和喂養
一、目的與要求：
（一）掌握：嬰兒喂養、添加輔食的原則。
（二）熟悉：小兒物質代謝特點及營養需要量，以及小兒消化功能的發育特點。
（三）了解：小兒營養狀況評價。
二、教學內容：
（一）重點講解: 1.母乳喂養的優點、方法及斷奶時間、注意事項、提倡母乳喂養。
2.人工喂養奶方的配置和奶量的計算
3.輔食添加的原則、種類和時間
（二）一般介紹：1.小兒對能量、水和各種營養物質的需要以及小兒消化功能的發育特點。
2.混合喂養、人工喂養中牛乳、羊乳、代乳品的適應征、優缺點和成份
3.幼兒膳食的配制原則、種類和方法
4.小兒營養狀況評價。
第五節 蛋白質—能量營養不良
一、目的與要求：
（一）掌握：營養不良的臨床表現和常見并發癥、以及營養不良的診斷和治療。
（二）熟悉：營養不良的病因與病理生理。
（三）了解：營養不良的實驗室檢查和預防。
二、教學內容：
（一）重點講解：1.營養不良病理生理變化，以及其臨床特點和常見的并發癥。
2.營養不良的診斷即分型和分度
3.營養不良的三階段治療
（二）一般介紹：營養不良的病因，實驗室檢查，并結合病因講述預防措施。
第五節 維生素營養障礙
一、目的與要求：
（一）掌握：維生素D缺乏性佝僂病，維生素D缺乏性手足搐搦癥的臨床表現、診斷及防治。
（二）熟悉：維生素D缺乏的病因及發病機理。
（三）了解：維生素D缺乏癥的鑒別診斷。
二、教學內容：
（一）重點講解：1.維生素D缺乏性佝僂病的病因，發病機理和臨床表現包括神經精神癥狀、骨骼畸變體征、實驗室和X線改變。
2.佝僂病的分期診斷標準和防治。
3.手足搐搦癥的臨床表現、診斷和治療
（二）一般介紹：1.維生素D的代謝及其生理作用
2.佝僂病的鑒別診斷
3.手足搐搦癥的病因，發病機理和鑒別診斷。
第七章 新生兒與新生兒疾病
第一、二節 新生兒總論、新生兒呼吸窘迫綜合征
一、目的與要求：
（一）掌握：新生兒分類及各種新生兒的定義。新生兒肺呼吸窘迫綜合征的臨床表現及鑒別診斷。
（二）熟悉：新生兒常見的幾種特殊生理狀態，熟悉正常新生兒的特點和護理。新生兒肺呼吸窘迫綜合征的輔助檢查、治療及預防。
（三）了解：正常足月兒與早產兒的護理。新生兒肺呼吸窘迫綜合征的病因及發病機理。
二、教學內容：
（一）重點講解：新生兒分類及足月兒、早產兒、過期產兒、極早早產兒、晚期早產兒、低出生體重兒、極低出生體重兒、超低出生體重兒、正常體重兒、巨大兒、小于胎齡兒、適于胎齡兒、大于胎齡兒、早期新生兒、晚期新生兒、高危兒的定義。新生兒肺呼吸窘迫綜合征的臨床表現及鑒別要點。
（二）一般介紹：足月兒和早產兒在外觀、呼吸、循環、消化、血液、泌尿、神經、能量和體液代謝、免疫以及體溫調節方面的特，一般介紹新生兒、早產兒的護理要求，一般介紹新生兒常見的幾種特殊生理狀態。新生兒肺呼吸窘迫綜合征的治療要點，氧療、PS替代療法等。一般介紹預防措施。一般介紹新生兒呼吸窘迫綜合征的病因與發病機制。
第四節 新生兒窒息
一、目的與要求：
（一）掌握：新生兒窒息的臨床表現、并發癥及后遺癥，掌握新生兒窒息的治療。
（二）熟悉：新生兒窒息的病因、病理生理及預防。
二、教學內容：
（一）重點講解：本病的臨床表現、新生兒Apgar評分及復蘇后可能發生的各種并發癥(缺氧缺血性腦病等)及后遺癥。重點講解本病的治療：介紹呼吸管理和監護。
（二）一般介紹：新生兒窒息的病因及病理生理；本病的預防。
第五節 新生兒缺氧缺血性腦病
一、目的與要求：
（一）掌握：本病的臨床表現、診斷與治療。
（二）熟悉：本病的原因、發病機制與預防。
（三）了解：本病的預后。
二、教學內容：
（一）重點講解：本病的臨床表現與診斷。重點講解本病的治療，亞低溫治療的應用。
（二）一般介紹：本病的病因與發病機制。一般介紹本病的預防與預后。
第十一節 新生兒感染性疾病
一、新生兒敗血癥
一、目的要求
?。ㄒ唬┱莆眨盒律鷥簲⊙Y的臨床表現、診斷與治療。
（二）了解：新生兒敗血癥的病原菌、感染途徑及發病機制。
二、教學內容
?。ㄒ唬┲攸c講解：新生兒敗血癥的臨床表現、診斷與治療。診斷根據病史、臨床表現和實驗室檢查。強調臨床癥狀缺乏特異性，要結合產前、產時和產后的感染病史及實驗室檢查加以判斷。治療采用綜合措施：包括正確選用抗生素和支持療法。
（二）一般介紹：新生兒敗血癥的病因和發病機理，包括感染途徑和常見病因；新生兒皮膚、粘膜屏障功能和免疫功能的特點與發病關系。
二、新生兒感染性肺炎
一、目的要求
（一） 掌握：宮內感染性肺炎、分娩過程中感染性肺炎、出生后感染性肺炎的臨床表現及治療。
（二） 了解：宮內感染性肺炎、分娩過程中感染性肺炎、出生后感染性肺炎的病因。
二、教學內容
（一）重點講解：本病的臨床表現和治療要點。
（二）一般介紹：本病的病因。
三、新生兒宮內TORCH感染
一、目的要求
（一）掌握：巨細胞病毒感染的臨床表現、診斷要點及治療。
（二）熟悉：新生兒宮內病毒感染（TORCH）的病因及常見臨床表現。
二、教學內容
（一）重點講解：巨細胞病毒感染導致病理性黃疸、巨細胞感染性間質性肺炎、肝功能損害等多系統先天性損害等臨床表現及診斷，更昔洛韋的抗病毒的治療。
（二）一般介紹：介紹TORCH的病原學種類包括：T（Toxopasma）是弓形蟲，R(Rubella.Virus)是風疹病毒，C(Cytomegalo.Virus)是巨細胞，H(Herpes.Virus)即是單純皰疹I/II型。O是other的簡寫，指其他病原體，包括新生兒梅毒等。TORCH的常見臨床表現
第九節 新生兒黃疸
一、目的與要求：
（一）掌握：黃疸分類：生理性黃疸與病理性黃疸的特點。掌握新生兒溶血病臨床表現與并發癥。
（二）熟悉：新生兒溶血?。S疸）的治療。
（三）了解：新生兒膽紅素代謝特點。了解病理性黃疸的病因、鑒別診斷與黃疸實驗室檢查。
二、教學內容：
（一）重點講解：黃疸的分類，生理性黃疸與病理性黃疸的特點。重點講解新生兒溶血病臨床表現與并發癥。
（二）一般介紹：黃疸治療。一般介紹病理性黃疸的原因、鑒別診斷、黃疸實驗室檢查。一般介紹新生兒膽紅素代謝特點。
第八章 遺傳性疾病
第二節 21－三體綜合征 （唐氏綜合征）
一、目的與要求：
（一）掌握：21-三體綜合征的臨床表現。
（二）熟悉：21-三體綜合征的細胞遺傳學檢查特點。
（三）了解：21-三體綜合征的遺傳咨詢。
二、教學內容：
（一）詳細講解：21-三體綜合征的細胞遺傳學檢查特點。
（二）重點講解：21-三體綜合征的臨床表現。
（三）一般介紹：21-三體綜合征的遺傳咨詢。
第三節 苯丙酮尿癥
一、目的與要求
（一）掌握：苯丙酮尿癥的臨床表現及治療。
（二）熟悉：苯丙酮尿癥的發病機理。
（三）了解：苯丙酮尿癥的篩查及治療。
二、教學內容：
（一）詳細講解：苯丙酮尿癥的發病機理。
（二）重點講解：苯丙酮尿癥的臨床表現及治療。
（三）一般介紹：苯丙酮尿癥的篩查。
第九章 免疫性疾病
第二節 原發性免疫缺陷病
一、目的與要求：
（一）掌握：小兒原發性免疫缺陷病臨床表現和實驗室檢查方法。
（二）熟悉：原發性免疫缺陷病的分類及治療原則。
二、自學內容：
1. 原發性免疫缺陷病的過篩試驗及確診方法。X連鎖無丙種球蛋白血癥、常見變異型免疫缺陷病、嬰兒暫時性低丙種球蛋白血癥、IgA缺陷癥、胸腺發育不全、嚴重聯合免疫缺陷病的臨床特點。
2. 小兒原發性免疫缺陷病的分類和每類疾病的共同特點。原發性免疫缺陷病的治療原則與方法。一般介紹小兒細胞免疫和體液免疫特點。
第八節 川崎病及過敏性紫癜
一、目的與要求：
（一）掌握：川崎病的臨床表現及診斷標準。過敏性紫癜的分類、臨床表現、預后。
（二）掌握：川崎病及過敏性紫癜的治療。
（三）了解：川崎病及過敏性紫癜的病因及病理。
二、教學內容：
（一）重點講解：疾病的臨床表現。重點講解川崎病典型及不典型病例的診斷標準。重點講解川崎病的一般治療及其治療新進展。重點講解過敏性紫癜的分類、鑒別診斷、治療、預后。
（二）一般介紹：疾病的病因和病理。
第十章 感染性疾病
麻疹、手足口病、出疹性疾病
麻疹
一、目的與要求:
（一）掌握：麻疹的流行病學特征、早期診斷要點、典型的臨床經過、常見并發癥、防治原則。掌握麻疹與其他常見出疹性疾病的鑒別。
（二）了解：麻疹發病機制。其他類型麻疹的臨床表現、預防、治療
二、教學內容:
（一）重點講解：流行病學、典型麻疹的臨床經過，重點講解麻疹的診斷依據及與其他出疹性疾病的鑒別要點。詳細介紹麻疹的常見并發癥。
（二）一般介紹：麻疹的發病機制。治療原則及預防措施。
手足口病
一、目的與要求:
（一）掌握：手足口病的臨床表現、并發癥、危重癥的早期識別。
（二）熟悉：手足口病的鑒別診斷及治療。
（三）了解：手足口病的病因、流行病學與發病機制。
二、教學內容:
（一）重點講解：手足口病的臨床表現、并發癥、危重癥的早期識別。
（二）一般介紹：手足口病的病原、流行病學、發病機制、治療原則。
出疹性疾病
一、目的與要求:
（一）掌握：掌握一些常見出疹性疾病的皮疹特點及鑒別診斷
二、教學內容:
（一）重點講解：掌握一些常見出疹性疾病的皮疹特點及鑒別診斷
第三節 結核病
總論、原發型肺結核
一、目的與要求:
（一）掌握：小兒結核病的診斷、治療和預防。掌握小兒原發型肺結核的特點及診斷。
（二）熟悉：小兒結核病具有活動性的參考指標。熟悉結核感染的特點。
（三）了解：結核病的發病機理。
二、教學內容:
（一）重點講解：結核病的診斷，特別是結核菌素試驗原理、方法、結果判斷標準及臨床意義。重點講授小兒原發型肺結核的特點，包括:①臨床類型；②病理及轉歸特點；③臨床特點；④診斷要點，強調開放性結核病接觸史、卡介苗接種史、既往傳染病史、結核中毒癥狀、結核菌素試驗、痰和胃液找結核菌、胸部Ⅹ線檢查對診斷的重要性。重點講授治療原則及治療方案。重點講解小兒結核病的預防：控制傳染源、卡介苗接種、預防性化療。
（二）簡要介紹：小兒結核病活動性的參考指標。簡要介紹結核感染的臨床特點。一般介紹結核病的發病機理。
結核性腦膜炎
一、目的與要求:
（一）掌握：結核性腦膜炎的臨床表現、診斷及鑒別診斷。
（二）熟悉：結核性腦膜炎的治療原則。
（三）了解：小兒結核性腦膜炎的發病機理和病理。
二、教學內容:
（一）重點講解：臨床表現分三期的特點，強調不典型結腦的臨床表現。重點講解與化膿性腦膜炎、病毒性腦膜炎、新型隱球菌腦膜炎的鑒別診斷。
（二）一般介紹：結腦治療的兩個環節：控制炎癥和控制顱內壓，強調早期、徹底治療結腦的重要性。一般介紹結腦發病機理，指出血行播散在結核性腦膜炎發病中的重要性，并結合發病機理講解病理類型。
第十一章 消化系統疾病
第八節 小兒腹瀉病
一、目的與要求：
（一）掌握：本病的病因、發病機制與臨床表現。掌握本病的診斷與治療。
（二）熟悉：本病的鑒別診斷。
（三）了解：本病的嬰幼兒易感因素及預防措施。
二、教學內容：
（一）重點講解：本病的病因、發病機制、臨床表現與分型。重點講解本病的治療原則與方法。
（二）一般介紹：腹瀉病的病因診斷方法。一般介紹四種有代表性的腹瀉?。ㄝ啝畈《灸c炎、侵襲性細菌性腸炎、生理性腹瀉、壞死性腸炎）的臨床表現。一般介紹嬰幼兒腹瀉的易感因素及預防要點。
小兒液體平衡的特點和液體療法（2學時）
一、目的與要求:
（一）掌握：脫水程度、脫水性質的判斷、低鉀血癥的治療；掌握液體療法的具體實施。
（二）熟悉：小兒水、電解質和酸堿平衡的病理生理；熟悉低鉀血癥的病因、臨床表現；熟悉代謝性酸中毒的類型、病因、治療；熟悉液體療法常用溶液的含義、簡易配制及臨床應用。
（三）了解：小兒液體平衡的特點。
二、教學內容:
（一）重點講解：不同程度、不同性質脫水的臨床表現、低鉀血癥的治療。重點講解液體療法的具體實施，特別是腹瀉病的液體療法。
（二）一般介紹：小兒液體平衡的特點以及水、電解質及酸堿平衡紊亂的病理生理，低鉀血癥的病因、臨床表現，代謝性酸中毒的病因、陰離子間隙的意義及治療。一般介紹小兒液體療法常用溶液的含義、簡易配制與臨床應用。
第十二章 呼吸系統疾病
第六節 支氣管哮喘
一、目的與要求：
（一）掌握：支氣管哮喘的臨床表現、診斷和治療。
（二）熟悉：支氣管哮喘的預防復發。
（三）了解：支氣管哮喘的病因及發病機制。
二、教學內容：
（一）重點講解：支氣管哮喘的臨床表現、幾種類型哮喘的診斷依據。重點講解支氣管哮喘的防治，以及糖皮質激素在本病的應用。
（二）一般介紹：支氣管哮喘危重狀態的處理及預防復發的措施。一般介紹支氣管哮喘的病因及發病機制。
第七、八節 肺炎分類、支氣管肺炎
一、目的與要求：
（一）掌握：小兒支氣管肺炎的臨床表現、診斷與治療。掌握重癥肺炎的臨床特點。
（二）熟悉：支氣管肺炎的病因和病理生理。熟悉小兒支氣管肺炎的并發癥。
（三）了解：小兒肺炎的分類。
二、教學內容：
（一）重點講解：支氣管肺炎的臨床表現及重癥肺炎的表現，支氣管肺炎的治療包括抗生素的使用原則、肺炎糖皮質激素治療使用指征。
（二）一般介紹：肺炎與支氣管炎、支氣管哮喘、支氣管異物和肺結核的鑒別。一般介紹支氣管肺炎的病因和并發癥。一般介紹肺炎的分類。
第九節 幾種不同病原的肺炎
一、目的與要求
（一）掌握：呼吸道合胞病毒肺炎、腺病毒肺炎、肺炎鏈球菌肺炎、金葡菌肺炎、支原體肺炎的臨床特點和鑒別。
（二）熟悉：G-桿菌肺炎和衣原體肺炎的臨床特點。熟悉呼吸道合胞病毒肺炎、腺病毒肺炎、肺炎鏈球菌肺炎、金葡菌肺炎、支原體肺炎的治療原則。
（三）了解：呼吸道合胞病毒、腺病毒、肺炎鏈球菌、金葡菌、支原體的病原特點。
二、教學內容
（一）重點講解：呼吸道合胞病毒肺炎、腺病毒肺炎、肺炎鏈球菌肺炎、金葡菌肺炎、支原體肺炎的臨床特點和鑒別要點。
（二）一般介紹：呼吸道合胞病毒肺炎、腺病毒肺炎、肺炎鏈球菌肺炎、金葡菌肺炎、支原體肺炎的病原特點和治療原則。一般介紹G-桿菌肺炎和衣原體肺炎的臨床特點。
第十三章 心血管系統疾病
第一、二、三、四節 先天性心臟病
一、目的與要求:
（一）掌握：房間隔缺損、室間隔缺損、動脈導管未閉、法洛四聯癥及大動脈轉位的病理生理、臨床表現、診斷及常見并發癥。熟悉先天性心臟病的病因、分類、預防及治療原則。
（二）了解：胎兒血液循環及出生后血液動力學的變化。了解兒童心血管病檢查方法及介入治療方法。
二、教學內容:
（一）重點講解：上述四種先天性心臟病的病理生理（血流動力學變化）、臨床表現、X線檢查、心電圖改變、超聲心動圖特點等診斷方法與并發癥。
（二）一般介紹：先天性心臟病的病因、分類、預防及治療原則。一般介紹胎兒心臟胚胎發育、正常胎兒循環及出生后血循環的變化。一般介紹兒童心血管病檢查方法。一般介紹心導管檢查、心血管造影的特點和臨床意義。一般介紹先心病的介入治療方法。
第九節 心力衰竭
一、目的與要求:
（一）掌握：心力衰竭的臨床表現、診斷、治療原則。
（二）了解：心力衰竭的病因、病理生理。
二、教學內容:
（一）重點講解：心力衰竭的臨床表現、診斷、治療原則。
（二）一般介紹：心力衰竭的病因、病理生理。
第十四章 泌尿系統疾病
第三節 急性腎小球腎炎
一、目的與要求：
（一）掌握：急性腎炎典型病例和嚴重病例的臨床特點（臨床表現和實驗室檢查），癥狀產生的機制及處理。
（二）熟悉：急性腎炎的鑒別診斷。
（三）了解：急性腎小球腎炎的病因和發病機制。
二、教學內容：
（一）重點講解：急性腎炎典型病例和嚴重病例的臨床表現及產生機理。重點講解急性腎炎實驗室檢查及其變化規律。
（二）一般介紹：急性腎炎的鑒別診斷。一般介紹急性腎炎的處理原則。一般介紹急性腎炎的病因及發病機制、病理改變。一般介紹急性腎炎的病程、預后和預防。
第四節 腎病綜合征
一、目的與要求：
（一）掌握：腎病綜合征的臨床表現及診斷。掌握腎病綜合征的治療原則及及激素治療方案。
（二）熟悉：腎病綜合征四大特征的產生機制。熟悉腎病綜合征的常見并發癥。
（三）了解：腎病綜合征的病因及常見的病理改變。
二、教學內容：
（一）重點講解：的臨床表現及實驗室檢查及診斷要求。重點講解腎病的治療原則，尤其是講解糖皮質激素的應用。
（二）簡要介紹：腎病綜合征的病理生理。簡要介紹腎病的常見并發癥。一般介紹腎病綜合征的病因及常見的病理改變。一般介紹預后。
第十五章 造血系統疾病
第一、二、三、四節 小兒造血、血象特點與營養性貧血
一、目的與要求:
（一）掌握：缺鐵性貧血及營養性巨幼細胞性貧血的病因、發病機理、診斷及防治方法。
（二）熟悉：正常小兒造血和血象特點。小兒貧血的定義、程度與分類。
（三）了解：貧血發生的原因、臨床表現、診斷要點與治療原則。
二、教學內容:
（一）重點講解：營養性缺鐵性貧血及營養性巨幼紅細胞性貧血的病因、發病機理、臨床表現、實驗室檢查。營養性貧血的治療：一般治療、病因治療、補充鐵劑或維生素B12、葉酸等。
（二）一般講解：貧血預防措施。小兒造血和血象特點：⑴正常小兒造血的變化規律、髓外造血的定義與意義；⑵正常小兒血象變化規律；⑶正常血紅蛋白種類的變化規律；⑷正常小兒白細胞計數及分類計數變化規律。
（三）簡要介紹：貧血的定義、小兒不同年齡貧血的標準與分類。貧血的臨床表現及治療原則。
第十六章 神經肌肉系統疾病
第四節 化膿性腦膜炎
一、目的與要求:
（一）掌握：小兒化膿性腦膜炎的臨床表現、常見并發癥。掌握小兒化膿性腦膜炎的診斷要點與鑒別診斷。掌握小兒化膿性腦膜炎的治療措施和并發癥的治療。
（二）熟悉：小兒化膿性腦膜炎常見病原菌。
（三）了解：小兒化膿性腦膜炎的發病機理和病理。
二、教學內容:
（一）重點講解：化腦的臨床表現及腦脊液的變化特點，強調新生兒和小嬰兒化腦的特點。重點講解化腦常見并發癥的臨床表現及診治要點。重點講解化腦的診斷要點和鑒別診斷，強調不規則治療后化腦診斷的困難。重點講解抗生素治療的用藥原則、劑量、用法及療程。
（二）一般介紹：病因、發病機理與病理，介紹常見致病菌。
第五節 病毒性腦膜炎
一、目的與要求:
（一）掌握：病毒性腦炎的臨床表現特點。
（二）熟悉：病毒性腦炎的診斷要點與鑒別診斷，與熱性驚厥的鑒別
（三）了解：病毒性腦炎的治療原則、常見病原學、病理和發病機制。
二、教學內容:
（一）重點講解：病毒性腦炎的臨床表現特點。結合化腦和結腦詳細講解病毒性腦炎的鑒別診斷，與熱性驚厥的鑒別。
（二）一般介紹：病毒性腦炎的病原學、病理與發病機理和治療原則。
熱性驚厥
一、目標要求：
（一）掌握：熱性驚厥的臨床表現、鑒別診斷。
（二）熟悉：急性熱性驚厥發作特點。
（三）了解：熱性驚厥的病因、發病機理、病理、輔助檢查。
二、教學內容：
（一）重點講解：熱性驚厥的臨床表現、發作特點，與顱內感染鑒別。
（二）一般介紹：熱性驚厥的病因、發病機理、病理、輔助檢查。
第十七章 內分泌疾病
第五節 先天性甲狀腺功能減低癥
一、目的與要求：
（一）掌握：先天性甲狀腺功能減退癥的臨床表現及治療。
（二）熟悉：先天性甲狀腺功能減退癥的病因。
（三）了解：先天性甲狀腺功能減退癥的篩查。
二、教學內容：
（一）詳細講解：先天性甲狀腺功能減退癥的發病機理。
（二）重點講解：先天性甲狀腺功能減退癥的臨床表現。
（三）一般介紹：先天性甲狀腺功能減退癥的篩查。
參考教材或主要參考書：
《兒科學》王衛平主編，第八版,人民衛生出版社，2013。
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