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2020年西安理工大學考研大綱藝術與設計學院研究生招生入學考試
《創意設計（產品設計）》考試大綱
科目代碼：501
科目名稱：創意設計（產品設計）
第一部分 課程目標與基本要求
一、課程目標
“創意設計（產品設計）”是設計學科產品設計專業的技術基礎課。本課程考查考生對設計創新思維、產品設計過程、手繪效果圖表現、色彩設計、人機工程學等知識和技巧的綜合理解與應用，考查考生的綜合設計能力和創新能力。
二、基本要求
“創意設計（產品設計）”課程的任務是對產品設計專業的基礎課和專業課知識進行理解和有機運用，使學生在產品設計過程中正確、靈活運用產品設計方法、人機學基礎知識、色彩設計知識、文化與技術的結合等，產出為較為完整的產品設計方案。通過本課程的學習，學生能綜合運用專業基礎課和專業課知識，使學生具備完成產品設計的能力。
第二部分 課程內容與考核目標
第一章 產品形態設計
一、產品設計形態創造中的秩序感
二、產品設計創造的形式美法則
三、產品設計形態創造與完形心理學
第二章 產品形態的現實創制
一、形態與功能
二、形態與材料
三、形態與結構；
第三章 產品設計的程序
一、確認需求階段
二、研究分析階段
三、整合發展階段
四、設計評估階段
第四章 新產品的開發原則
一、系統化原則
二、創新性原則
三、效益原則
四、需求原則
五、量力而行原則
第五章 產品色彩計劃——色彩設計與評價
一、消費者和設計師的產品感知意象匹配
二、色彩意象語義的轉換
三、產品色彩設計及表現
四、系列化產品的色彩設計
五、產品色彩設計中的計算機輔助設計表現
六、產品色彩評價與效果測試
第六章 手繪效果圖的表現方法與基本筆法
一、構圖的運用
二、線條的種類與運用
三、明暗表現
四、效果圖色調與冷暖關系
五、主次表現
六、材質的表現
第七章 人體測量與數據應用
一、人體測量的基本知識
二、人體測量中的主要統計函數
三、常用的人體測量數據
四、人體測量數據的應用
第八章 產品結構設計
一、連接與固定結構設計
二、連續運動結構設計
三、往復、間歇運動機構設計
四、密封結構設計
五、安全結構設計
第三部分 有關說明與實施要求
1、考試目標的能力層次的表述
本課程對各考核點的能力要求一般分為三個層次用相關詞語描述：
較低要求——了解；一般要求——理解、熟悉、會；較高要求——掌握、應用。
一般來說，對概念、原理、理論知識等，可用“了解”、“理解”、“掌握”等詞表述；對設計方法、應用方面，可用“會”、“應用”、“掌握”等詞。
2、命題考試的若干規定
(1)本課程的命題考試屬于綜合快題設計，設計內容涉及到本大綱規定的考試內容，但沒有明確的比例，也沒有根據各章進行分數的比例分配。
(2)考試方式為閉卷筆試。考試時間為360分鐘，試題主要測驗考生對本學科的基礎理論、基本知識和基本技能掌握的程度，以及運用所學理論分析、解決問題的能力。一般應使本學科、專業本科畢業的優秀考生能取得及格以上成績。
(3)題型舉例
關于***的創新設計。（描述設計背景） 要求如下：
1) 宜人性與創新性：針對***，重點考慮人性化，有一定創新性，并符合其行為、心理、生理特點，占40%；
2) 可行性與科技性：充分考慮產品使用、操作、安全等方面，考慮其成本、結構和功能，可結合當下領先科技，占30%；
3) 完整性：造型美觀，色彩協調；文案表述清晰，占20%；
4) 表現因素：作品、版面及陳述應充分表現參賽者的設計意圖，占10%。
至少有3種設計方案，從中選取你認為較好的作為最終方案。所有設計結果在A2設計圖紙上排版，要能清楚表現設計者的創意和設計，包括前期構思過程（頭腦風暴圖、思維發展圖等、草圖）；最終方案要有完整的設計過程，包括設計草圖、效果圖、細節圖、主要尺寸計算過程（可不帶入查表數字，但要有過程），人機因素考慮等，以及設計說明。
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