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《管理學》考試大綱第一章 緒論:管理范式的變化和學習型組織
& 掌握管理的內涵。
& 掌握管理職能、管理技能、管理層次的含義。
& 理解成功的管理者與有效的管理者的區別。
& 了解管理的各個學派,包括古典管理理論、人本主義學派、管理科學學派、系統論、權變論、全面質量管理及學習型組織。
& 了解管理學研究方法:經驗法、現場實驗法、實驗室實驗法、調研法、文獻法等
第二章 管理環境
& 了解組織的一般環境、具體環境及內部環境的種類。
& 掌握組織環境的評價方法,并能進行一定的實例分析。如達夫特餅圖法、PEST分析、波特五力分析、SWOT分析等。
& 理解組織文化的含義、組織文化的作用、組織文化建設的方法。
第三章 組織目標與計劃
& 理解計劃職能的內涵。
& 掌握有效計劃的特點。
& 了解計劃的類型與計劃的層次。
& 掌握使命的內涵與制訂方法。
& 理解戰略的含義,明確戰略制訂的一般過程,掌握企業戰略的層次結構。
& 掌握SWOT分析方法。
& 掌握波特競爭力量與競爭戰略,并能進行一定的案例分析。
& 掌握合作戰略,并能進行一定的案例分析。
第四章 組織結構與組織基礎
& 理解組織職能的內涵。
& 了解組織設計的幾個維度:分工、職權與職責、管理幅度與管理層次、集權與分權、規范化。
& 掌握部門化的方式,并能進行一定的分析。
& 掌握橫向協調的方式。
& 了解組織結構設計的權變因素:戰略、環境、技術、規模、產品等對組織結構的影響。
第五章 組織變革
& 理解組織變革的涵義。
& 了解變革的阻力及克服阻力的技術。
& 能夠應用力場分析技術進行一定的分析。
& 了解組織發展的內涵及技術。
第六章 人力資源管理
& 理解人力資源的戰略作用。
& 了解吸引有效的勞動力的技術:人力資源管理計劃、工作分析、預測、招聘及選拔。
& 了解開發有效的勞動力的技術:培訓、開發與考評。
& 了解留住有效的勞動力的技術:工資、福利、勞工關系及解雇。
第七章 控制:通過管理和質量控制體系來提高生產力
& 理解控制職能的內涵。
& 掌握組織控制的重點。
& 了解反饋控制的模式。
& 了解控制理念的變化。
& 理解全面質量管理、預算控制、生產力控制。
第八章 組織行為的基礎
& 理解組織行為的概念。
& 了解態度的概念、認知失調理論及工作滿意度、工作承諾等概念,理解態度在管理中的應用。
& 了解知覺的概念、知覺的影響因素及知覺錯誤,理解知覺在管理中的應用。
& 了解個性的概念及個性特質理論及其在管理中的應用。
& 了解學習的概念,學習理論及其在管理中的應用。
第九章 組織中的領導
& 理解領導職能的內涵,及領導與管理的區別。
& 掌握領導特質理論并能應用其進行一定的分析。
& 掌握領導行為理論并能應用其進行一定的分析。
& 掌握領導權變理論并能應用其進行一定的分析。
& 理解領導的權力來源。
第十章 組織中的激勵
& 理解激勵的內涵及過程。
& 理解內容型激勵理論:馬斯洛的需求層次理論、阿爾德夫的ERG理論,赫茲伯格的雙因素理論、麥克萊蘭的習得理論,并能進行一定的分析。
& 理解過程型激勵理論:期望理論、公平理論,并能進行一定的分析。
& 理解強化理論,并能進行一定的分析。
第十一章 組織中的溝通
& 理解溝通的含義、作用及過程,并能夠從溝通的各個環節—編碼、渠道、解碼、反饋及噪音進行分析。
& 了解人際溝通的模式:Y式、輪式、環式及全通道式。
& 掌握組織溝通管理的方法,建立正式溝通渠道的方法有上行溝通、下行溝通及平行溝通渠道;非正式溝通有走動式管理、及藤狀網絡式溝通。
第十二章 創新
& 理解創新的概念及與發明的區別。
& 理解創新的作用。
& 掌握創新的技法及創造力測評方法。
& 掌握創新管理的方法。
第十三章 組織中的團隊
& 了解群體的概念和種類
& 掌握群體的發展階段
& 掌握群體的靜態結構:規模、結構、規范、地位、角色、凝聚力
& 理解構建有效的群體的方法
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