2021年沈陽師范大學碩士研究生體育綜合考試大綱

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2021年全國碩士研究生招生考試大綱

科目代碼：346

科目名稱：體育綜合

適用專業：體育碩士

制訂單位：沈陽師范大學

修訂日期：2020年9月

《體育綜合》考試大綱

運動訓練學部分

一、考查目標及要求

考查目標：通過對本門課程的學習，使學生掌握運動訓練的相關基本概念與原理，對運動訓練活動的規律以及有效組織運動訓練活動的行為有系統、深入的認識。基本了解其變化與發展的規律與特征，并對運動訓練實踐中產生的各種問題及困惑能夠運用相關理論結合實際予以解決。

二、考試內容

1運動訓練與運動訓練學

1.1競技體育與運動訓練

1.1.1競技體育的形成與發展

1.1.2競技體育的基本特點與社會價值

1.1.3競技體育中的運動訓練

1.2運動訓練學及其理論體系

1.2.1運動訓練學概述

1.2.2《運動訓練學》的理論體系

2.運動訓練學理論的主體構成

2.1運動成績與競技能力

2.1.1運動成績及其決定因素

2.1.2競技能力及其構成因素

2.2運動訓練負荷

2.2.1運動訓練負荷釋義

2.2.2運動訓練負荷的構成

2.2.3運動訓練負荷的控制

2.3運動訓練方法

2.3.1運動訓練方法釋義

2.3.2運動訓練方法的多維分類體系

2.3.3常用運動訓練方法及其應用

2.4運動訓練過程

2.4.1運動訓練過程及其構成

2.4.2運動訓過程的組織實施

3.運動訓練的基本原則

3.1運動訓練原則及其理論體系

3.1.1運動訓練原則釋義

3.1.2運動訓練原則理論體系的演變

3.2導向激勵與健康保障訓練原則

3.2.1導向激勵與健康保障訓練原則釋義

3.2.2導向激勵與健康保障訓練原則的科學基礎

3.2.3導向激勵與健康保障訓練原則的訓練要點

3.3競技需要與區別對待訓練原則

3.3.1競技需要與區別對待訓練原則釋義

3.3.2競技需要與區別對待訓練原則的科學基礎

3.3.3貫徹競技需要與區別對待訓練原則的訓練學要點

3.4系統持續與周期安排訓練原則

3.4.1系統持續與周期安排訓練原則的釋義

3.4.2系統持續與周期安排訓練原則的科學基礎

3.4.3貫徹系統持續與周期安排訓練原則的訓練學要點

3.5.適宜負荷與適時恢復訓練原則

3.5.1適宜負荷與適時恢復訓練原則的釋義

3.5.2適宜負荷與適時恢復訓練原則的科學基礎

3.5.3適宜負荷與適時恢復訓練原則的訓練學要點

4.運動員體能及其訓練

4.1運動員體能訓練概述

4.1.1體能與體能訓練釋義

4.1.2體能訓練的基本要求

4.1.3運動員體能評價

4.2力量素質及其訓練

4.2.1力量素質釋義

4.2.2 影響肌肉力量的生物學因素

4.2.3力量訓練應注意的問題

4.2.4各種力量素質的訓練及評定

4.3速度素質及其訓練

4.3.1速度素質釋義

4.3.2各種速度素質的訓練及評定

4.4耐力素質及其訓練

4.4.1耐力素質釋義

4.4.2各種耐力素質的訓練及評定

4.4.3各種耐力素質訓練的常用方法和手段

4.4.4耐力訓練的基本要求

4.5協調素質及其訓練

4.5.1協調素質釋義

4.5.2協調素質的訓練

4.5.3協調素質訓練應注意的問題

4.5.4協調素質的評定

4.6柔韌素質及其訓練

4.6.1柔韌素質釋義

4.6.2柔韌素質的訓練

4.6.3柔韌素質訓練注意的問題

4.6.4柔韌素質的評定

4.7靈敏素質及其訓練

4.7.1靈敏素質釋義

4.7.2靈敏素質的影響因素

4.7.3靈敏素質的訓練

4.7.4靈敏素質的評定

5.運動員技術能力及其訓練

5.1運動技術與運動員技術能力

5.1.1運動技術的定義、構成及基本特征

5.1.2運動技術原理

5.1.3運動員技術能力的決定因素及評價

5.2運動技術訓練常用的方法

5.3運動技術訓練的基本要求

5.4不同項群技術訓練要點

5.4.1技能主導類表現難美性項群運動技術訓練要點

5.4.2技能主導類隔網對抗性項群運動技術訓練要點

5.4.3技能主導類同場對抗性項群運動技術訓練要點

5.4.4 體能主導類各項群運動技術訓練要點

6.運動員戰術能力及其訓練

6.1競技戰術與運動員戰術能力

6.1.1競技戰術概述

6.1.2運動員競技戰術能力概述

6.2 戰術方案的制定

6.2.1戰術方案的內容

6.2.2戰術方案制定的程序

6.2.3戰術方案示例

6.3戰術訓練的方法與要求

6.4運動員戰術能力評價與戰術特征分析

7. 運動員心理能力及其訓練

7.1運動員心理能力概述

7.1.1運動員心理能力的釋義

7.1.2運動員心理能力與體能、技能及戰術能力的關系

7.1.3運動員心理訓練的內容與特點

7.2常用的心理訓練方法與評價

7.2.1目標設置技能訓練與評價

7.2.2想象競技訓練與評價

7.2.3 放松技能心理與評價

7.2.4注意技能訓練與評價

7.2.5意志品質訓練與評價

7.3運動員心理訓練的相關問題

7.3.1心理訓練與思想政治工作的不同

7.3.2運動員心理訓練應注意的問題

8.運動員知識能力及其培養

8.1運動員知識能力概述

8.2運動知識的構成

8.2.1隸屬于各母學科的運動知識

8.2.2解決不同維度問題的運動知識

8.2.3程序性運動知識和陳述性運動知識

8.2.4顯性運動知識和隱性運動知識

8.2.5不同體系運動知識之間的對應

8.3運動知識的獲得與運用

8.4運動員知識能力的培養

8.4.1提高運動員專業理論知識水平

8.4.2提高運動員運用知識的水平

8.4.3知識能力培養的基本要求與評價

9.運動員多年訓練計劃的制定與實施

9.1運動員多年訓練過程的結構

9.1.1多年訓練過程的層次設定與階段劃分

9.1.2多年訓練過程的區間鏈接模式

9.2全程性多年訓練計劃的制訂與實施

9.2.1制訂多年訓練計劃的必要性

9.2.2全程性多年訓練過程的年齡特征

9.2.3全程性多年訓練計劃的內容安排

9.2.4全程性多年訓練計劃的負荷安排

9.3區間性多年訓練計劃的制訂與實施

9.3.1基礎訓練階段的區間性多年訓練計劃

9.3.2專項提高階段的區間性多年訓練計劃

9.3.3最佳競技階段的區間性多年訓練計劃

9.3.4高水平保持階段的區間性多年訓練計劃

9.4多年訓練過程中三個鏈接區間的訓練安排

10.運動員年度、周課訓練計劃的制訂與實施

10.1運動員年度訓練計劃與實施

10.1.1運動員年度參賽安排及年度訓練計劃的類型

10.1.2大周期訓練計劃的基本構成

10.1.3賽前中短期集訓的訓練安排

10.1.4年度訓練計劃的規范化用表

10.2周訓練計劃的制訂與實施

10.2.1基本訓練周的計劃與組織

10.2.2賽前訓練周的計劃與組織

10.2.3比賽周訓練的計劃與組織

10.2.4賽間訓練周的計劃與組織

10.2.5恢復周訓練的計劃與組織

10.3訓練課的計劃與組織

10.3.1訓練課的的不同類型及要求

10.3.2訓練課的結構

10.3.3訓練課的負荷量

三、試卷結構

●簡答題

●論述題

●材料分析題

四、參考書目

1.《運動訓練學》田麥久、劉大慶主編北京：人民體育出版社2012 （2016年8月第六次印刷）體育院校通用教材

學校體育學部分

一、考查目標及要求

考查目標主要包括：對學校體育的基本原理掌握情況，如學校體育發展史、體育課程、體育教學等；學校體育與社會關系及功能的掌握情況，如學校體育與現代社會、學校體育與社區體育，學校體育的功能等；運用學校體育的基本原理解決體育教學和課余體育活動中常見問題的能力。

二、考試內容

1.學校體育的發展歷史

1.1 國外學校體育的產生與發展

1.2我國學校體育的歷史沿革

2.現代社會與學校體育

2.1學校體育與社區體育

2.2學校體育與競技體育

2.3學校體育與素質教育

3.學校體育的結構、功能與目標

3.1學校體育的結構

3.2學校體育的功能

3.3學校體育的目標

4.體育課程

4.1體育課程概述

4.2體育課程改革的發展趨勢

4.3體育課程的編制

5.體育教學

5.1體育教學目標

5.2體育教學過程

5.3體育教學方法

5.4體育教學的設計與實施

6.課余體育

6.1課余體育概述

6.2課余體育鍛煉

7.學校體育管理

7.1學校體育管理體制與法規

7.2學校體育管理的主要內容

7.3學校體育法規

8.體育教師

8.1體育教師的地位與勞動特點

8.2體育教師的基本條件與職責

三、試卷結構

●簡答題

●論述題

●材料分析題

四、參考書目

1.《學校體育學》，周登嵩主編，人民體育出版社，2005年6月第二版

運動生理學部分

一、考查目標及要求

考查目標主要包括：對人體生命活動的基本原理的掌握情況，如骨骼肌機能、血液、循環機能、呼吸機能、物質與能量代謝、內分泌功能等；對人體運動的功能活動變化規律的掌握情況，如運動性疲勞、運動過程中人體機能變化規律及決定運動能力的生理學因素；運用運動生理學基本原理解決體育教學和運動訓練中常見問題。

二、考試內容

1.緒論

1.1運動生理學概述

1.2人體生理機能的維持與調節

2.骨骼肌機能

2.1肌纖維的收縮過程

2.2骨骼肌的收縮形式

3.3肌纖維類型與運動能力

3.血液

3.1血液的組成和理化特性

3.2運動對血液的影響

3.3運動員血液

4.循環機能

4.1循環機能概述

4.2心臟生理

4.3血管生理

4.4運動與心血管功能

5.呼吸機能

5.1呼吸運動和肺通氣機能

5.2氣體交換和運輸

5.3呼吸運動的調節

5.4運動時合理呼吸

6.物質與能量代謝

6.1物質代謝

6.2能量代謝

7.腎臟功能

7.1腎臟在保持水和酸堿平衡中的作用

7.2運動性蛋白尿與血尿

8.內分泌功能

8.1內分泌、內分泌系統與激素

8.2激素作用的機制

8.3主要內分泌腺的內分泌功能

9.運動技能

9.1運動技能的概念與分類

9.2運動技能的學習進程

10.有氧、無氧工作能力

10.1概述

10.2有氧工作能力

10.3無氧工作能力

11.身體素質

11.1力量素質

11.2速度素質

11.3耐力素質

11.4靈敏與柔韌素質

12.運動性疲勞

12.1運動性疲勞概念

12.2運動性疲勞的產生機理

12.3運動性疲勞的判斷

13.運動過程中人體機能變化規律

13.1賽前狀態與準備活動

13.2生理“極點”與“第二次呼吸”

13.3恢復過程的一般規律與恢復措施

14.兒童少年生長發育與體育運動

14.1兒童少年的生理特點和體育教學與訓練

14.2兒童少年主要身體素質發展特點

15.特殊環境與運動

15.1高原環境與運動

15.2熱環境與運動

15.3冷環境與運動

三、試卷結構

●簡答題

●論述題

●材料分析題

四、參考書目

1.《運動生理學》，王瑞元主編,人民體育出版社,2012年2月(第一版)

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