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《高等教育哲學》考試大綱
Ⅰ、大綱說明
本大綱是沈陽師范大學高等教育學專業研究生入學復試科目《高等教育哲學》內容的具體化，重在考察學生的高等教育思維，不拘泥于某種標準答案，學生可根據相關著作、教材或相關文獻復習。
Ⅱ、考查目標
要求考生系統掌握高等教育哲學的基本知識、基本理論，并能夠運用所學的基本知識、基本理論分析有關的理論和實際問題。
Ⅲ、考試形式和試卷結構
一、試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為50分，考試時間為180分鐘。
二、答題方式
閉卷、筆試
三、試卷題型結構
名詞解釋：2小題，每小題5分，共10分
簡答題： 3小題，每小題8分，共24分
論述題： 1小題，每小題16分，共16分
四、參考書目
《高等教育哲學》（美）約翰.S.布魯貝克著，鄭繼偉等譯.杭州：浙江教育出版社，1998年。
Ⅳ、考查內容
一、高等教育的本質
1. 高等教育的含義
2. 高等教育的歷史發展
3. 高等教育的本質屬性
二、高等教育的意義
1. 高等教育的政治功能
2. 高等教育的經濟功能
3. 高等教育的文化功能
三、高等教育存在的基礎
1. 高等教育存在的社會基礎
2. 高等教育存在的哲學基礎
3. 高等教育存在的歷史基礎
四、學術自由的內涵與意義
1. 學術自由的內涵
2. 學術自由的意義
3. 學術自由的限度
五、大學自治的內涵與意義
1. 大學自治的內涵
2. 大學自治的意義
3. 大學自治的限度
六、大學學術道德內涵與意義
1.大學學術道德的內涵
2.大學學術道德的意義
3.大學學術道德的特殊性
七、大學專業教育和通識教育的關系
1.專業教育的內涵
2.通識教育的內涵
3.專業教育和通識教育的關系
八、大學科學教育和人文教育的關系
1.科學教育的內涵
2.人文教育的內涵
3.科學教育和人文教育的關系
九、大學國際化和本土化的關系、
1.大學國際化的內涵
2.大學本土化的內涵
3.大學國際化和本土化的關系
十、大學中的教師和學生的關系
1.大學教師的職業特點
2.大學生的身份特征
3.大學教師和學生的關系
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