浙江師范大學碩士研究生入學考試復試科目
考試大綱

一、考試形式與試卷結構

（一）試卷滿分 及 考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙相應的位置上。

（三）試卷內容結構

第一部分　音樂教育的理論與實踐　約75分

第二部分　中外音樂教育發展概況　約75分

（四）試卷題型結構

名詞解釋；專題綜述；專題論述。

二、考查目標（復習要求）

略。

三、考查范圍或考試內容概要

第一部分：音樂教育的理論與實踐

1、音樂教育學研究的目的與任務。

2、普通學校音樂教育學的研究范圍。

3、音樂教育學的研究方法。

4、學校音樂教育的目標。

5、學校音樂教育的本質、特征與功能。

6、音樂學科教育學的體系與內容。

7、音樂教育的目標與價值。

8、中小學音樂審美心理發展特征。

9、舉例說明中小學常用的參與-體驗模式、情境-陶冶模式、示范-模仿模式、行為-輔助模式、探索-創造模式、引導-發現模式、自學-指導模式、傳授-接受模式。

10、根據要求設計一節音樂課教案。

11、音樂教育課程（音樂教學原則、音樂教學大綱及課程標準、音樂課程教材、音樂課堂教學類型和結構、課堂教學藝術、音樂欣賞法、演示法、練習法、律動教學法、創作教學法、游戲教學法、講授法）

12、音樂教學實踐（歌唱教學、器樂教學、律動教學、欣賞教學、創作教學、表演教學、音樂基礎知識和基本技能教學）

第二部分：中外音樂教育發展概況

1、中國古代音樂教育。

2、中國近現代音樂教育。

3、中國當代音樂教育。

4、中國音樂教育家擷英。

5、達爾克羅茲體態律動的基本方法。

6、奧爾夫的音樂教育基本思想及其音樂教育方法的主要特點。

7、柯達伊的音樂教育思想。

8、鈴木的基本觀點和鈴木教學法在實施中的特點。

9、《音樂課程標準》研制的背景（可參考中共中央、國務院有關深化教育改革、全面推進素質教育的決定頒布以來，我國基礎教育改革的情況）。

10、理解《音樂課程標準》的一些基本理念和改革的精神：如何體現以審美為核心？音樂教育為什么要把培養興趣作為重要理念？音樂創造作為課程基本理念其具體涵義是什么？如何理解“提倡學科綜合”？等等。

11、了解《藝術課程標準》中藝術課程的綜合性質和價值。

12、綜合藝術課程的教育觀念體現在哪幾個方面。

參考教材或主要參考書：

1．曹理：《普通學校音樂教育學》，上海教育出版社，1993.9．

2．王安國：《從實踐到決策——我國學校音樂教育的改革與發展》，廣州：花城出版社，2005.1．

四、樣卷（無）