海南師范大學全國碩士研究生招生自命題考試大綱

復試考試科目名稱：中學生物學教學論（復試）

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一、考試形式與試卷結構

（一）試卷成績及考試時間

本試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷結構

簡答題；綜合分析題。

二、考試目標

全日制攻讀碩士學位研究生入學考試《中學生物教學論》科目的考試內容包括中學生物教學論的基礎課程，要求考生系統掌握中學生物教學論的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決生物教學實踐中的專業問題。

三、考試范圍

緒論

第一章 中學生物學課程

一 中學生物學課程的性質、價值和地位

二 中學生物學課程標準

三 中學生物學課程目標

四 中學生物學教科書

第二章 科學的本質與生物學核心素養

一 科學本質

二 生物學核心素養

第三章 生物學教育有關的學習和教學理論

一 行為主義和認知主義的學習理論

二 建構主義理論和科學教育改革

三 概念轉變理論

第四章 基本教學技能

一 導人技能

二 教學語言技能

三 提問技能

四 講解技能

五 變化技能

六 強化技能

七 演示技能

八 板書技能

九 結束技能

十 課堂組織技能

第五章 教學策略

一 概念圖策略

二 運用合作學習的教學策略

三 探究學習的教學策略

四 科學一技術一社會(sTs)教育

第六章 直觀教學與直觀教具

一 生物課的直觀教學和常用直觀教具

二 簡易生物教具的制作

第七章 現代教育技術的利用

一 現代教育技術與生物學教育

二 計算機及其相關技術在生物學教學中的應用

三 互聯網在生物學教學中的應用

第八章 中學生物學實驗

一 中學生物學實驗的作用及類型

二 生物實驗教學的準備

三 實驗教學

四 演示實驗教學

第九章 生物學教師的備課

一 備課的意義和依據

二 備課的內容及程序

三 教案的編寫與范例

第十章 生物教育評價

一 生物教育評價概述

二 教師自編成就測驗:命題

三 教師自編成就測驗:閱卷和評價結果的統計分析

四 實作評價

第十一章 生物學校外活動與教學中的安全

一 生物學校外活動

二 生物學教學中的安全

第十二章 中學生物學教師的教育研究及專業素養的發展

一 中學生物學教師怎樣深入教育科研領域

二 教育科學研究的方法

三 教育科學研究的一般步驟

四 中學生物學教師專業素養的發展

參考書目：

1. 《中學生物學教學論》（第2版），劉恩山，高等教育出版社，2009年；

2. 《新理念生物教學論》（第2版），崔鴻等，北京大學出版社，2016年。