南京信息工程大學碩士研究生招生入學考試考試大綱

科目代碼：F46

科目名稱：中國文化概論

第一部分 目標與基本要求

一、目標：考查學生關于中國傳統文化的基本知識，以選拔對中國傳統文化有一定了解的考生進入中國語言文學系攻讀碩士學位，并引導考生正確對待傳統文化，以理性態度和務實精神去繼承傳統、面對未來。

二、基本要求：要求學生掌握中國文化的價值系統，理解中國文化發生的歷史地理環境、經濟基礎，掌握中國文化的社會政治結構，掌握中國文化軸心時代的成就的發展演變及其規律，理解古代的教育與人才制度，掌握儒學的發展歷程以及佛教與道教的發，從而了解祖國悠遠的文化傳統和豐厚的文化積淀，并正確認識傳統文化的繼承與創新的關系。

第二部分 內容與考核目標

一、內容

1、中國文化的價值系統

1.1天人關系上的價值取向

1.2修身傳統與群己定位

1.3義利之辨

1.4理欲之辨

2、中國文化的歷史地理環境

2.1中國歷史地理環境的基本特征

2.2地理環境對文化的影響

2.3中國歷史地理環境對中國文化的作用與影響

3、中國文化的經濟基礎

3.1中國古代社會經濟的特點

3.2中國傳統自然經濟對文化發展和民族性的影響

3.3游牧文化與農耕文化的沖突與匯融

3.4中國難以產生資本主義的原因

4、中國文化的社會政治結構

4.1宗法制度的內容（嫡長子繼承制、分封制、宗廟祭祀制度）及其對中國傳統社會結構的影響

4.2魏晉南北朝的門閥制度

4.3宋以后的宗族制度

4.4郡縣制與君主專制的建立，中國君主專制制度的特點

4.5相權的演變與消亡

4.6明代內閣制與清代軍機處

4.7傳統社會政治結構對中國文化的影響

5、中國文化的軸心時代

5.1士的崛起

5.2孔子在仁、義、禮、樂、名、中庸等方面的主要思想，孟子的心性理論，荀子的天人相分思想及人性論

5.3墨家的主張，儒墨分歧

5.4《老子》“道”的特征，無為自化、絕圣棄智、貴柔處弱的思想；《莊子》的“逍遙游”亦即對于自由與超越的看法

5.5法家的主要思想

5.6陰陽家的宇宙結構理論

5.7百家爭鳴的意義

6、教育與人才制度

6.1西周、漢代、唐代的官學，春秋戰國與漢代的私學，宋代的書院

6.2兩漢的察舉制

6.3唐代科舉制與明清科舉制，二者的不同

7、儒學的發展

7.1董仲舒的陰陽五行、天人感應、三統循環等學說

7.2朱熹對中國文化的貢獻，宗法制度，魏晉南北朝的門閥制度，宋以后的宗族制度。

7.3王陽明心學的主要思想

8、中國古代的宗教

8.1道教的產生、發展與流派

8.2佛教傳入中國后，與中國社會文化的沖突

8.3佛教的中國化歷程，隋唐佛教成熟的標志

二、考核目標

了解考生對中國傳統文化尤其是制度文化層和心態文化層的掌握程度，確定考生是否具備從事中國語言文學研究所需的基本的學術文化素養。

第三部分  有關說明與實施要求

一、命題說明

1、試題難易度分為易、中等、難三級，每份試卷中三種難易度的分數比例原則上為3：4：3。具體組配試卷時，每種比例可有5分以內的浮動幅度。

2、試卷中對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“理解”占30%，“掌握”占70%。

3、題型分布：簡答題分值占40%（60分），論述題分值占60%（90分）。

舉例如下：

簡述傳統文化中的義利之辨。（簡答題）

什么是魏晉南北朝的門閥制度？有哪些特征？（簡答題）

論述宗法制度對中國傳統社會結構的影響。（論述題）

談談你對孔子仁義禮樂思想的理解。（論述題）

二、實施要求：

1、試卷在本大綱范圍內命題。

2、考試采用閉卷筆試的方式，滿分為150分，時間為180分鐘。不允許帶任何資料和電子設備。

三、參考書目

張岱年、方克立主編《中國文化概論》，北京師范大學出版社，2004 年版。