2011年考研數學大綱和去年比沒有變化，仍然重視“三基”，即基本概念，基本理論，基本方法的考查。歷年的真題以大綱為出題依據，考查考生的計算能力，邏輯推理能力，空間想象能力以及數學理論在理工學科中的運用能力，而這些能力的培養需要長期的積累，需要考生做一定數量的題目來不斷提高。

但考生切不可為了做題而做題，陷入題海戰術。要注重基礎，多練習一些基本題，不要死鉆一些偏題及怪題。對于基本的題型，要反復訓練，比如，求極限、求導數、求高階導數、求不定積分、求向量的點積和叉積、復合函數求導的鏈式法則、行列式的計算，求逆矩陣，矩陣的初等變換、矩陣的乘法，求特征值特征向量等一些基本的問題，一定要練到熟得不能再熟，基本不出錯的地步。從而為后面的學習打下堅實的基礎。對于大綱中要求“理解”“掌握”的知識點，則要投入更多的精力。

做完題要做認真的分析總結，要把這道試題從頭看一遍，首先理一下思路，看題目中涉及到哪些科目和章節了，這些知識點之間有哪些聯系，從而使自己所掌握的知識系統化，以達到融會貫通。其次仔細分析這道題怎么做錯了，是知識點沒有掌握，還是計算粗心，這道題中有沒有出現自己不知道的新的方法、思路，新推導出的定理、公式等，并把這些有用的知識也全都整理到錯題本上，以便隨時查看和重點記憶。這樣再復習的時候就可以直接看這個本子，會節省下很多時間，提高效率。而且復習間歇，可以隨時拿出來看一看。

題目的選擇上，最后階段要回歸真題，并深刻領悟真題，把握出題趨勢。而且要多做幾遍，第一遍要一套一套的做，在做的同時把出現頻率較多的題型歸納總結出來，以后做的時候就按照自己總結的一個題型一個題型的做，重點做自己易錯的和不會做的。通過做真題可以發現自己的不足，進而不斷改進，在考試之前消除所有短板，最終取得理想的成績。