我去年的考研成績還不錯，尤其是專業課方面，成績超出了我的預想，我想這是因為我的復習策略和方法都比較科學的原因，所以在這里，把自己的一些經驗記錄下來，希望對以后復習的學弟學妹們有所幫助。

　　在復習專業課的時候，首先是應有針對性。有些考生想通過自己的獨到見解獲得成功，這種想法部分正確。雖說研究生考試并不十分強調答案標準唯一，但這畢竟是考試，有一個評估的標準，這就是指定教材所提的觀點和看法。所以，考生在復習時，一定不要想當然地找別的教材代替。平時也應注意導師或本專業指定教材編著者的最新學術觀點。

　　其次，要遵循廣度、深度全面兼顧的原則。雖說研考試題的重要特點是瑣碎，同時沒有深度，表面的知識就可應付很大一部分，但仍需要適當做一些理論分析，應參考往屆試卷上的論述題來看自己如何能系統、邏輯地回答。特別是在對專業課的復習中，可為自己在每一章設計�個題目籠罩全章或數章內容，訓練答題的邏輯性與條理性，但組織答案時以不超出教材為準。

　　其三，要講究科學高效的原則。畢竟，復習的時間很有限，要時刻注意高效率地進行。我在當年考研時復習時間只用了三個半月。面對時間緊、任務重的實際，我采用“網絡式”復習法，去對付研考要求的細碎、全面，即采用編、章、節、標題、要點五個層次對教材進行梳理和編織記憶網絡。最后做到脫離課本時只看大的編，以編想章，以章想節，以節想標題，以標題想要點。

　　在進行文科專業課復習的時候，我用的方法是由點帶面、以點到面。所謂“由點帶面”，就是研究問題不能僅僅局限于一個知識點、光看一本書上是怎么講的，而是抓住一個問題，就要將它搞深，搞透，要以這個問題為中心，廣泛地閱讀、廣泛地占有材料，并相互進行比較研究，在比較中發現問題，取優淘劣。“由點帶面”是一個方面，更重要的是還要“以點到面”。僅僅零散地掌握一點材料是不行的，要真正把專業課學好，更需要的是把分離的知識點聯成系統的“知識網絡”。大到整個學科的系統，小到每個問題的系統。每個系統應包含：這個系統中包含哪些知識點?哪一點是系統中最重要的?系統中的各知識點是如何相互作用并構成平衡的等問題。將知識點系統化有兩方面好處：一方面可以將問題掌握得比較全面；另一方面，通過系統研究可以克服思維的片面性，從全方位發現問題，解決問題。還要說一點現實問題。每個學校(針對文科而言)可能采用不同的學習材料，采納不同的學術觀點，因而在復習和答題中，要注意對所報考學校所持學術觀點，盡可能了解得深一些，多一些，傾向性強一些，否則就有可能在考試批卷中吃虧。

　　在專業課復習中，資料的搜集也是非常重要的，如果要去找復習資料的話，有哪些復習資料和我們的學習有關，對于跨學校、跨專業來說，第一，專業課的參考書，這是首當其沖的，這些課是在目標學?？梢哉业较鄳膶I課的目錄、專業課的書。但是，對于很多名校來說，很多的院系現在逐漸的趨向的是你考核綜合背景知識和以前的知識結構，在招生簡章上面，專業課的簡章是不開設出來的，這對于我們來說是存在很大的困難。搞定專業書有兩種渠道：第一，你可以把你想要報考的專業在全國同等梯隊的學校去查，把同一梯度、不同學校的所開設的專業，你查以后，發現這個學科最基本的教材就那么幾本，這些學校反反復復考的就是這些學科最基礎的教材。如果報考學校的某一個專業不開設這個參考書的話，你通過這種對比的方式，能夠縮小范圍圈。

　　第二，在搜尋過程當中，在所看不同的書，以及他的作者、出版社和所關注學校的什么關聯度。如果是比較有名氣的人，那么雖然有一些學校開了、有一些學校沒有開，這些專業課的書也需要你額外的看。

　　第三，到你目標的專業問你未來的師兄、師姐，最好問一下研一、研二、研三，最好不要問一個人的，最好問兩個人，因為一個人的信息是不全面的，問他們所報考之前相應看見專業課的準備，對我們這些考生都有一些借鑒的意義，這兩條途徑可以把專業課的參考書基本界定。

　　專業課的試題對我們跨專業、跨學校的同學來說非常的重要，為什么要看專業課的試題，大家都知道任何一種考試都追尋考試的規則，考試的規則無法幾方面：

　　第一，考什么東西？誰來考？考誰？怎么考？那么涉及到專業課的試題，你會發現涵蓋了幾方面的信息：總體這個學科最基本的一些內容，這個涵蓋到了。相應的一些題型也涵蓋到。這個時候往往會出現這樣的情況，有一些院校不提供專業的參考書也不提供專業課試題，我們獲取專業課試題的方式，還是你剛才講的逐步縮小范圍圈，第一種方式進行對比，把不同的學校同一梯度的試題下載下來。

　　第二，找師兄、師姐，如果這個學校不提供參考試題的話，師兄、師姐手中有好幾年的專業試題，他們的手里也許不會那么全，這個師兄有一份，那個師姐有一份，匯總起來就會很全。進行對比的時候，你會發現有一些問題會反反復復的考，那個學?？剂撕竽赀€會考，對這些反反復復考的東西，就是這個學科最基本的東西，需要掌握。在你所報考的學校的BBS上面觀察，常常有些熱心人，考試以后就會把專業的試題掛在BBS上面。

　　第三，相應學科的筆記。這個筆記怎么來？也是兩個途徑：第一，直接查一下你所報考專業的有哪些老師所開設的課程，如果開設的課程和你的專業很相關的話，甚至名字一模一樣的話，他所上的課是大四學生的課、研一學生的課，這兩個階段的課是比較重要的，你去旁聽他的課，旁聽他的課一般來講，對于北大研究生階段，他們會把相應的課程的ppt，要么放在相應的MT上面，如果研究生少的話，都會有一個公共信箱，這個時候把信箱登錄一下，可以找到一個專業課的內容。

　　最后需要注意的兩點是：

　　1.非統考科目一般沒有考試大綱，但是招生單位一般都指定了復習參考書，應當按的如生單位指定的復習參考書進行復習，切不可盲目復習。如果招生單位沒有指定復習參考書，應設法了解一下該招生單位本科生學習這門課時使用的教材，依據該教材進行復習。

　　2.復習時要注意盡量先全面扎實地掌握課本知識，不要盲目猜題。在掌握了全面扎實的基礎知識之上，再考慮拓展知識面。及時總結、把握書中的重點、難點，多做筆記進行專題整理。根據一些重要的原理性知識，結合當前熱點問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業雜志中整理答案。這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業知識的系統化和融會貫通。分析歷屆試題，發現其規律，把握出題老師的思路，根據題型，有針對性的復習。這樣會為你帶來事半功倍的效果。同時，經常翻閱一些與專業相關的雜志、期刊，關注專業動態。還要注意對所報考學校所持學術觀點盡可能了解得深一些，多一些，傾向性強一些，否則就有可能在考試批卷中吃虧。因此在考前要多注意搜集一些有關報考學校的教材、著述、文章，這對考試中取得好成績十分重要。