2010年心理學考試大綱的考試內容與題型沒有較大變化，仍然是考查心理學學科的基本理論，基本知識和基本方法，以及運用其解決實際問題。心理學考研是一張300分的綜合卷，由此可見這門課更需要注重其綜合性，并且每門課程都要好好復習。下面，就具體的為大家介紹一下心理學備研的一些事項。

　　一、心理學考研分值與復習規劃

　　1、普通心理學

　　普通心理學占的分數最多，占分值100分。這部分的知識點在第一輪復習的時候就好好認真的通覽一遍，把自己認為不懂的知識點拿筆全部記下來，去向老師同學請教，建議廣大考生務必做到知識點復習通透。同時也可以向師哥師姐借下上一年的心理學的考研大綱，對照著看。在第二輪復習的時候，因為那時候新的大綱還沒有出來，因此要學會總結知識點了，對照大綱，把大綱的知識點全部總結一遍，那么新大綱出來的時候自己心中就有數了。第三輪復習的時候，新大綱已經下來了，記得對照一下新的大綱有沒有什么變化，查漏補缺。關于大綱內容，一定不能是只背單條，還要有所拓展的，綜合理解。

　　2、統計與測量心理學

　　至于統計與測量心理學，它占了70分，在復習初期一定要搞清楚什么樣的題用什么方法做。比如說什么在調查對象小于30人時應該用什么公式，大于時又要用什么公式，題目的條件一定都要搞清楚。在10月之前至少要把參考書上的所有例題習題做多幾遍，做到隨便一道題都沒有什么問題的境界，同時統計里也有需要記憶的內容，這就要我們自己學會總結去掌握并記憶。測量其實還是比較容易的，但需要背很多概念，因為簡答題有時候會出到這部分的內容。而這部分計算題一般來說就是套公式做，比較簡單，把公式掌握好就行了。

　　3、實驗心理學

　　實驗心理學占60分，這部分往往成為同學們比較頭疼的內容。在總結大綱要求的概念性的知識點的同時，還要把所有大綱要求的實驗心理學的知識點詳細的總結出來，并全部弄懂。在考試中要考的實驗往往是好幾種實驗結合在一起的，所以一定要注重“所有”二字，這樣才能把能避免在這部分失分。

　　4、發展與教育心理學

　　發展與教育心理學它占了70分。除了大綱中要求記憶的，有一些實驗也是很重要的。一些橫向研究和縱向研究的理論依據，具體是怎么樣研究的，這些概念都要十分清楚。

　　二、掌握心理學的知識架構和應試技巧

　　1、要懂得去分析大綱，學會具體問題具體分析

　　學習心理學要學會具體問題具體分析，不要妄想用一種復習方法通吃統考，因為這樣注定在起跑時就輸掉頭籌?？偨Y心理學的考試特點，大綱的分布特點及心理學的學習規律為：首先，對于基礎課程如普通心理學和發展與教育心理學，應該采用網絡化記憶，把難點疑點在學科整體建構中逐步解決。而對于常見理論，一定要非常熟悉，爭取做到知識提取的自動化，以節約考場時間。其次，對工具學科來說，做題不是萬能的，但不做又是萬萬不能的，測量統計尤是如此，要對統計公式加以多遍的演練以免遺忘。在認知心理學中有種觀點認為，對材料的加工深度會很大程度上影響記憶效果，而做題恰好是一種深度加工。凡事過猶不及，做題太多不僅是資源浪費，而且會沖擊原有認知結構。因此，多做經典題目才是考生的首選。何謂經典題目？歷年真題、名校專業課真題、經典教材的重要例題都是常見的。

　　2、充分了解學科知識架構，培養應試技巧

　　建議考生要先通閱每本參考書的目錄，對于知識體系有個初步了解，了解書的內在邏輯結構，然后再深入去分析書的內容；同時要為自己所學的知識建立起框架，否則知識內容繁多復雜，容易遺忘。如果能在閉上眼睛的時候，眼前就能浮現起完整的知識體系，這是最佳狀態。最后要將自己所學的知識用問題的形式總結整理出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材，盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。

　　總之，學習統考學科，大家一定要掌握一個原則就是要提早一點復習，尤其是跨專業的考生，因為這科的知識點是比較多的，如果復習晚了，很難看完，囫圇吞棗是很難拿到高分的。另一方面，因為心理學涉及統計測量的知識，如果擁有良好的數學思維能力，對這一科的學習會很有幫助。最后，祝大家復習順利！