按：前些日子收到一位讀大一的朋友的來信。來信說，自己英語基礎比較差，希望能提高自己的英語水平。鑒于他的情況比較普遍，所以將此信發表，以便給其他類似的朋友們參考。



學弟你好：

首先感謝你的信任和支持。

從來信知你是大一的學生。我個人覺得應該從素質出發，而不是從應試角度出發。所以，聽說讀寫譯這各項技能你都要掌握。

我在考研網上發表了很多帖子，其中有些還是適合你的。比如，每天早上大聲朗誦英語課本或者新概念英語2（或3），有利于提高英語的語感（關于英語語感的重要性我在網上已經說明了）。這只需30分鐘的時間。

另外，單詞關是擺在你面前的第一關，如果你想有很高的水平，也許你就應該趁早過關。我關于單詞的方法的帖子也許對你有啟發。如果你時間不夠，那就依照上課的進度把課本上的單詞熟悉的記住，并掌握其運用。說到這里，就不能不提到一個易犯的毛病，就是認為只有記住大量的單詞，才能開始閱讀訓練。這是錯誤的。單詞的記憶和閱讀的訓練應該同步進行。一個忠告是，丟掉文曲星，帶上英語詞典；遇到生詞就查閱詞典，并且了解其搭配用法；不僅要如此，還要準備一個筆記本，把這些閱讀中遇到的單詞（和用法）抄記下來并常常復習。這樣單詞記得越來越多。但我也不是教你凡遇到單詞就查字典。這樣一來影響閱讀的整體理解（因為要時時停下閱讀查字典），二來使身心疲憊，打擊興趣，消磨動力。我給你一個參考的標準：對每篇文章（800字），只查閱、抄記下10個生詞（包括義項和例句用法），其余的生詞通過猜測推理等手段了解個大概的意思（如，推出這個詞的詞性，屬于某個方面），甚至在閱讀中放過去不理它。要交代的是，查閱字典要在閱讀完整篇文章之后進行，不能中途停下來查字典。

至于閱讀，我認為要多讀多看。比如《21世紀報》，《英語沙龍》，《英語學習》，《大學英語》等。上面提到的《新概念英語》也很不錯。對于這些報刊雜志，可做為泛讀。而對于大學教材，要仔細聽講，做為精讀。我想給你的另一個忠告是，把課本的文章翻譯成漢語，再把自己的譯文翻譯成英文，和原文對照，查出問題所在，思考對于固定的漢語，地道的英語是怎樣表達的。如此這樣不斷修正自己的中式英語，改成地道的英語。這是很勞累但收獲頗豐的工作。如果你真想提高英語的真正能力，你就必須這么做。試著這樣做3篇文章，然后想想自己有沒有收獲，收獲大不大，自己對英語的信心是不是增強了。來信告訴我。但我要提出的一個警告是，心里不要老想著現在這么做和四級，六級考試考的題型不一樣。我自己這么做了一學期，英語就“莫名其妙”的得了六級優秀（包括四級也是優秀）。

信中說道你的基礎不好，所以語法當然要攻克了。但不要一搞語法就抱本大部頭的語法書（比如郎文語法，張道真語法什么的）看，這只會吃力不討好。在書店挑一本精簡的合適自己的較薄的語法書，細細精度，會有意想不到的效果。

聽力方面，我覺得你可以對大學課本的文章精泛聽結合。具體可參照我的關于聽力復習的帖子。此外大膽的去學校的英語角和同年人交流，不但可提高聽力水平（簡直是強迫你聽懂，否者你就不能和對方交流），而且可以提高口語。不要怕，去了第一次，你就會發現其實這個遠沒有你想象中的可怕和窘澀。

先談到這里?？赡苓€有些地方沒有涉及到。今后我們可以多交流。

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