英語是許多人考研征途上的“攔路虎”，不少專業出類拔萃者因為被英語拖了后腿而遺憾地與成功擦肩而過。在09年的研究生入學考試中，我的英語考了81分，不少人向我“取經”。應考研教育網邀請，今天我將學習英語過程中的經驗總結了一下，供大家參考。

　　一、苦練與技巧相結合

　　毫無疑問，考研英語有技巧，有些英語基礎較薄弱或者沒有通過英語四六級者也能考70多分，這已經不是什么新聞。我是支持上考研輔導班的，自己扎扎實實下苦功必不可少，而輔導班的老師們不論英語水平高低，在考研真題研究上都下過一番大力氣，其所教授的規律和方法能在一定程度上使你茅塞頓開，比你自己總結要省時省力?；A不好，報個基礎學習班，暑期想強化提高也有強化提高班，要是想重點研究下真題，考研教育網的真題解析班也有很大的作用，這些大家都可以自由選擇，比自己悶頭復習效果要好的多。

　　然而，完全依賴技巧，寄希望于“只看五句話做閱讀理解”“不看文章直接做題正確率80%”諸如此類的宣傳，則是一種缺乏理智和主見的表現。俗話說：“巧婦難為無米之炊”，再準確好用的解題技巧也抵不上過硬的英語知識與能力。脫離大量腳踏實地的練習來空談技巧是無法取得好成績的。知識與能力是基礎，技巧是“錦上添花”，使你“如虎添翼”。

　　二、細水長流不間斷

　　學習英語可謂是“慢工出細活”，作為一門語言，它當然是充滿繁瑣與細節的，你想一口氣吃成個大胖子是不太現實的，必須耐心地積累“量變”以求“質變”。

　　學習英語的時間安排也是有規律可循的，如果你一天安排3個小時學英語，那么與其一鼓作氣學3個小時倒不如改成上下午各1.5小時。持續學習、及時復習才能收到較為理想的效果?？梢詤⒄罩摹鞍e浩斯遺忘曲線”來合理安排時間，最大限度地降低遺忘率，以獲得較好的學習效果。

　　三、學以致用

　　在大學校園里，經常去英語角或參加英語社團活動的同學，往往進步較快、英語能力較強。原因何在？因為他們在學以致用的過程中，一方面鞏固了所學詞匯、短語和句子，加深了印象；另一方面那種“信手拈來”的快感也將激發繼續學習的興趣。

　　我在背單詞期間，很喜歡總結同義詞、一詞多義以及包含“高級”短語的句子，然后跟同桌的研友們對話，或者“厚顏無恥”地主動向他們“炫耀”，同時也堅持參加英語辯論活動，把自己最新積累的詞句一一“亮”出，感覺記得特別牢固。

　　因此，建議大家多給尋找練英語的環境，創造條件做到學以致用，形成良性循環。這樣不僅能較快進步，還能同時享受學習英語的快樂。

　　作者：席佳，江西師范大學2005級廣播電視新聞專業學生，2009年考上暨南大學新聞與傳播學院碩士研究生。