一、先大致說下自己的基本情況吧。

我是中部一所理工類211零九屆中文系畢業生，畢業后工作，薪酬一般但很是清閑，辭職考研，只為興趣和理想。中文跨歷史，本專業成績中等，大學期間一科未掛但四級沒過。

初試成績343，英語50，政治77，歷史學基礎216，初試中國近現代史排名11，最后被錄取，但不是自己所報的導師，總排名不清楚，因為結果宣讀時的順序是按導師來的。中近史錄取計劃18，保送8，進復試17，缺考1，等于復試比例16:10。

大學期間，跟著歷史系本科生上過幾十節課，閱讀了不少淺顯有趣的歷史書籍，在天涯的煮酒論史也泡過一段時間，與中近史相關的帶有學術性質的只讀過《近代中國社會的新陳代謝》、《帝國落日——晚清大變局》和鳳凰文庫海外中國研究叢書里的《近代中國的知識分子與文明》三本。

二、四月份動心思考研，六月份開始復習，十月份辭職之前，期間多有耽擱，正常情況下每天下午在單位看專業課，晚上復習英語、閱讀兩個小時的歷史論著。

到十月上旬，只看了新概念三的六十篇文章，文章還算熟稔，單詞大略記住，但詞匯總量仍然杯具，語法句型由于有高中狂做單選的底子，還算不錯。

專業課結合大綱和山東大本精讀了一遍11本教材，粗讀了一遍北師系列教材，在山東本之外查漏補缺，做筆記約略五百頁稿紙。

在此，我對論壇的11本教材提出異議。最初我買了一套2手11本精讀，在八月底時，在北師一位同學的強力推薦下買了北師教材一套（中國古代史買了張傳璽的），，可惜當時僅粗讀北師教材了一遍，考完翻書后悔不迭。福建朱紹侯版《中國古代史》在應試方面遠不如北大張傳璽的《簡明中國古代史》實在；中華書局李侃版的中近史過于簡略，高教王檜林現代史上冊質量不敢恭維，尤其是抗戰與解放戰爭兩個時期厄漏嚴重，而北師版近現代史教材對于歷年試題覆蓋都很好；高教吳版六卷本古代史譯名、敘事不如北師版嚴謹流暢，而世界近現代四本在真題的考點覆蓋和應試論述上亦不如北師教材，統考以來四年真題白紙黑字，請諸君查驗。山東本中國古代史和世界古代史編排認真、考點覆蓋還算不錯，值得參考，但中國近現代史與世界近現代史兩部分可以用垃圾來形容，詳略失當，錯謬連篇。以上是對山東大本的個人體驗，僅供參考。

三、十月中旬至一月上旬，為專心復習時期，回到了自己本科學校旁邊租房，每天去學校圖書館自習，白天每天八小時，晚上稍微復習下白天所學，然后讀兩個小時各類人文書籍（不全是史學類的）。報名時選擇了思想文化與知識分子研究這個方向，許紀霖老師的。

政治。大綱解析，七遍，啟航20天20題，肖秀榮四套題，隨便買了本時事小冊子。第一遍將大綱分析內容在解析上用下劃線標出、弄懂每一個考點，第二遍區分出可能出問答題的文本、做出每一章的詳細邏輯體系圖，第三遍針對自己的薄弱部分彩筆標出、前后聯想記憶，之后第四、五、六遍就是針對問答題部分和薄弱部分一輪又一輪，愈到后來，速度愈快（在下閱讀速度較快，不喜做題，此做法僅為個人經驗），最后結合20T20T和肖四最后復習了又過了一遍大綱解析。

英語。黃寶書（張劍曾鳴十年真題）兩遍（注意，第一遍是看的，我底子太差，做不了），做題方法看的很細，但題目做的比較粗。期間每天讀兩篇新概念三的文章。最后只有50分，無成功經驗可談，有失敗教訓可取，那就是：羅馬非一日建成，英語學習，尤其如此。唯二卷分尚可，約在25左右，大作文以高中詞匯、手寫印刷體寫就，先寫中西文化交流融合之火熱現狀，次寫中西文化間應該有一種balance、過度的行為應該被limit……

專業課。山東本、前一段的筆記，北師版輔導書加一本歷年真題和統考前各高校試題集（也是山東版的配套書），過了兩遍?，F在看來，沒有堅守教材、自己整理系統完善的筆記，乃最大之失誤。

四、初試那兩天超郁悶，失眠。政治在睡眼惺忪中發揮略失水準，大題都答錯地方了，英語考完更是一度崩潰，然后看了兩本喜劇世界，接著把專業課大略的串了一遍，凌晨兩點才睡，早上索性喝了碗羊肉湯，帶著一罐紅牛走進了最后的考場。

初試狀態不盡如人意，在成績出來前，一直在家萎靡，只看了兩本史學方面的書。成績出來后，小小激動了一下，然后就開始專心準備復試。期間多有分心之事，赴滬之前，最后盤點書目如下：

以下為時間跨度較小、以某一時期或某一事件為中心的學術專著：
《天朝的崩潰——鴉片戰爭再研究》（茅海建）
《近代的尺度——兩次鴉片戰爭的軍事與外交》（茅海建）
《帝國落日——晚清大變局》（袁偉時）
《同治中興——中國保守主義的最后抵抗》（芮瑪麗）
《洋務運動史》（夏東元）
《甲午戰爭史》（戚其章）
《再說戊戌變法》（張鳴）
《庚子勤王與晚清政局》（桑兵）
《辛亥前后史事發微》（楊天石）
《軍紳政權——中國歷史上的軍閥時期》（陳志讓）
《亂世潛流——民族主義與民國政治》（羅志田）
《五四運動——現代中國的思想革命》（周策縱）
《中國的民族主義和戰爭（1925—1945）》（方德萬）
《文化、權力與國家——1900—1942年的華北農村》（杜贊奇）
《裂變中的傳承——20世紀前期的中國文化與學術》（羅志田）

以下為時間跨度較大、從某一側面或全面地觀照中國近現代史的學術專著：
《轉變的中國——歷史變遷與歐洲經驗的局限》（王國斌）
《近代中國的知識分子與文明》（佐藤慎一）
《從民族國家拯救歷史：民族主義話語與中國現代史研究》（杜贊奇）
《近代中國社會的新陳代謝》（陳旭麓）
《近代歷史縱橫談》（林華國）
《先因后創與不破不立——近代中國學術流派研究》（桑兵、關曉紅等）

這些書名憑記憶寫出，個別字詞可能不確。此外還有兩本論文集和許紀霖及其他一些老師的論文二十余篇，所有的書本和論文 都是精讀的，做了詳盡的筆記。只可惜這份我這個跨考生自以為得意的書目，最后卻沒發揮什么作用，因為我犯了一個應試的致命錯誤——閱讀的指向不明確。

五、赴滬。歷史系在閔行校區，從火車站去那里的乘車路線為：地鐵一號線或三號線至上海南站，換乘729至倒數第二站（東門）或180至蓮花南路華東師大站（西門）；乘一號線至莘莊換乘五號線到東川路站，換乘公交江川三路。住宿方面，研究生公寓（和東門斜對門）12號樓是招待所，住的舒服還便宜，但滿的很早；16號樓讓復試學生本人持準考證等證件入住，我到的時候眼睜睜地看著走在我前面的一位男生訂走了最后的房間，心說大哥你讓我情何以堪啊……最后在交大南門（俗稱拖鞋門）邊找到了住宿的地方，180和江川三都到這里。

順便提一句，師苑賢亭論壇是華師的研究生論壇，去那里逛逛，你會找到些有用的東西。

七號報到，17人進入復試，到了16個，最低分330。發現原來第2、6、15也是報的許老師，不由得一陣心虛。

八號上午筆試（120分），兩道題，第一道大概如下：1850年以后100年間中國士紳階層的社會地位、生存狀況、社會功能方面的變化，并結合社會變遷的角度對這些轉變加以論述。第二道對我這個跨專業的來說太狠了，給了二十個個歷史學者的名字，讓寫出他們的研究領域和代表作，我除了閱讀過的一些記得之外，其他一片空白。

下午英語口試，劉昶老師（《叫魂》的翻譯者之一）做的考官，人很和藹，語速很慢，提問用詞也很日常。進去后都是先來段自我介紹，然后的問題就集中于家庭、學校、選報的方向之類，根據考生情況不同會有一些簡單的問題。當然，這天的兩項考試，只是過場而已，真正覺得命運的，還是面試。

九號下午，面試。按方向不同，分成近代史和現代史兩組。近代史的提問主要由茅海建老師，出來的多少都有些狼狽，現代史主要由許紀霖老師提問，此外還有韓剛、楊奎松、李蓓蓓幾位老師，這組在現代史教研室里進行，一室春光，一團和氣。

我們九個人不知是按照什么順序被叫進去的，我是最后一個進去的。時間多在十分鐘左右，就是普通的談話，問題也很隨意，打斷你也很正常，個人問題因人而異，共性問題還是集中在讀過哪些書（基本都有要求列舉華師以外老師的書）、有什么看法之類。我被問的問題是，列舉三本你看過的覺得最好的歷史論著并敘述理由。我答了《轉變的中國》、《近代中國的知識分子與文明》、《近代中國社會的新陳代謝》三本，后面說的一大堆理由大致可以用多元比較、理性通透、個人的史學啟蒙來概括。然后又問我讀過那些思想文化方向的書，我愣了一下，報了羅志田、桑兵各一本，然后就秀逗了，杯具?。〔贿^因為我在跨專業和辭職兩個問題的解釋上自覺還算可以，整體感覺還不錯，出來之后被同考的告知，我進去的時間最長。

面試結束，經過兩個半小時的漫長等待，宣讀錄取名單和每個人的導師。

凝重的宣讀過后，幾家歡喜幾家愁。

一年的努力，此刻是終點；余生的命運，此刻是起點……

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