某高校新聞系研究生李強(化名)正備受煎熬。由于以前沒有采寫編評的實踐經歷，而且年齡已過33歲，在媒體實習時上手很難，而且感覺非常尷尬，有些媒體的部門主任年齡都比他小。不能在媒體找到自己的位置，學術積累又有所欠缺，搞學術研究恐怕也沒什么出路，而家庭又對他有很高的期許。“我感到太累了。”他告訴筆者，3年前，因為覺得做新聞工作社會地位高，就業回報高，就跨專業考研學了新聞，現在的感覺則是騎虎難下。

    不僅是就業的困難，有些跨專業學生還在專業學習上出現了嚴重的“水土不服”、“消化不良”。因為進入研究生階段，起點就已經非常高，學生必須具備獨立的科研能力。所以跨專業的學生經常出現這樣的情況：研究生考試雖然通過了，但在學習的過程中卻暴露了“硬傷”———項目做不了，編程編不出，寫科研論文不熟悉學術話語、缺乏創新思維……

    北京師范大學研究生招生辦公室負責人張志斌說，研究生階段的專業學習往往是與未來職業掛鉤的，切莫輕率盲目，而是應該根據自身興趣能力和市場的長遠趨勢進行判斷。如果僅為了混文憑，那就要考慮一下自己在時間、金錢上花費的成本值不值了。