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 1、不要急于做題目
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    有些學生復習—一開始上來就是做題目，學生可能想從做題目中找到復習—的重點和難點，然后返回來專門針對這些地方重點攻關，這種想法有一定的道理，但是實際上是不可取的。因為數學考試(專業課歷年考研試卷)中有很多基礎性、概念性的知識點，還有一些綜合性較強、靈活性的題目就是從這些基本知識點衍生出來的，所以在基本概念、公式、定理都沒有搞懂的情況下做真題，只會使自己陷入一個看不到邊的泥潭中，而且會越陷越深，也極大的打擊復習—的自信心。我們建議考生一定要把書本至少過2遍再考慮是否做真題，至少要能認識基礎知識點，了解這個知識點的基本概念、公式是什么樣的，這樣在做題目的時候你就會有印象，這個知識點在什么地方出現過，基本公式是什么樣的，一下子就能回憶起來了，這樣也方便自己的復習—取得成效。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    2、不要一碰到不會的題目就找答案
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    很多考生都有這樣一種壞毛邊：一碰到不會的題目，立刻去找答案。考研數學不同于其他學科，這是一個思考性較強的學科，往往書本上的概念可能看起來簡單，就那么幾句話，但是從這些基本概念中可以衍生出很多很多各種各樣的題目，其實萬變不離其宗，最終回歸的還是那些基本概念，只要把這些概念搞懂、吃透了，題目再怎么變也能夠解決。一碰到不會的題目就去找答案，這樣的方式非常不可取，雖然你最終也把這道題目解決了，可是你的努力不夠，你沒有花費相應應該花費的時間去思考，思考出題點，思考出題人的出題思路，以后碰到相似的或者就是原題，你還是回答不出來。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    3、注意總結解題技巧
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    考研數學一個很重要的考察方式就是考察學生的解題速度和效率，其實考生在長時間的復習—備考過程中做了至少也有上千道題目吧，而數學考試(專業課歷年考研試卷)中很多就是相似的題型，只不過換了個數字而已，換了種說法而已，甚至有些出的就是原題，其實我們平時不斷的進行模擬訓練、強化訓練、沖刺訓練，目的就是為了讓考生熟悉題型，看到相似的題目能夠迅速的想到用哪種解法，步驟是什么樣的，立刻就能順利的解答。考生在復習—中需要針對某種題型，總結出一套固定的解題思路，分為幾個步驟，每個步驟中需要注意的問題，哪個步驟容易出錯等等，這些我們能夠總結下來的話，在正式考試(專業課歷年考研試卷)中再遇到相似的題目，我們完全可以照搬固定的模式進行解答，只需要注意容易出錯的地方，基本上解題速度和效率都有了很大的提高。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    4、不要扔掉課本
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    課本、教材、輔導資料一個都不能少。課本是基礎，(專業課歷年考研招生大綱)大綱上規定的所有的出題點都是基于課本而出的，課本是最基本的，可能很多同學復習—時只關注歷年真題、模擬題，但是他忘記了課本才是真正的基礎，只有在理解、掌握了課本上的基本概念、定理之后，有了一定的基礎之后再去考慮其他的東西。如果書本上面的概念你不知道，又談什么去做題、去考試(專業課歷年考研試卷)呢？
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    課本上的東西是最基礎的，一定要把課本至少讀2遍，細細琢磨其中深層次的東西，在做題中遇到不會或者概念不熟的時候一定要翻開課本看看基本概念，這樣多做幾次可以加深印象，提高理解能力。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    我們還是那句老話：書讀百遍，其義自現，或者叫熟能生巧。考研數學是一個需要思考的學科，往往課本上面的概念看起來簡單，就那么一兩句話，可是實際應用起來往往會演變出非常多的題目，其實萬變不離其宗，歸根到底還是回到課本上的基本概念，吃透并掌握基本概念，并加以不斷的訓練、總結，最終形成一套你自己的理念，考研數學將會變得簡單，也會變成你手中與別人拉開距離的一個強大的武器。