Section Ⅰ Use of English
1-5 BBAAC
6-10 DCADB
11-15 DBCDB
16-20 ACBBD
Section Ⅱ Reading Comprehension
Part A
Text 1 21-25 ACABD
Text 2 26-30 ABDCC
Text 3 31-35 CBACD
Text 4 36-40 DDBDB
Part B 41-45 AFGCE
Part C
發展中國家的人們擔心“移民”，通常是在關注他們前往硅谷或者發達國家的醫院和大學后，自己最為美好的，光明的前景會是如何。這些移民是英國、加拿大和澳大利亞這樣的國家，試圖通過制定一些給予大學畢業生特權的移民政策，想要吸引的一類人群。
大量研究表明，發達國家中受過良好教育的人非?？赡芤泼?。2004年對于印度家庭的一項大型研究表明，接近40%的移民都接受過高中以上的教育，而年齡在25歲以上的印度人當中受過高中以上教育的人只有3.3%。這種“人才流失”長期以來困擾著貧窮國家的政策制定者，這些政策制定者擔心移民會破壞他們國家的經濟，流失許多急缺的技術人才，這些人才也許本應在他們的大學教書，在他們的醫院工作，創造出新產品讓本國的工廠來制。
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