英語復習要循序漸進，不能急于求成。要切實的提高英語水平，就要扎扎實實地從基礎抓起。 聽、說、讀、寫四個方面是學好英語的基礎，都很重要。但我們的建議是：以閱讀為基礎，帶動各方面全面提高。對閱讀來說，材料的選取非常重要，要盡可能選取適合自己的輔導書。

　　具體說來，英語閱讀的方法是：第一遍采用快速閱讀，即記下起止時間，在讀的過程中注意力高度集中，利用眼睛的掃視來提高閱讀速度；對于個別生詞先跳過去，而著重于對全篇中心意思的理解。 第二遍，再仔細通讀全文，在這個過程中學習新的單詞及一些固定搭配和習慣用法，并仔細體會精彩的語句。這樣，可以充分的利用閱讀材料，擴充詞匯，增強語感，擴大知識，做到一舉多得。

　　閱讀，是擴大和鞏固詞匯量的好方法。很多學生曾嘗試過背詞匯手冊，但很快就覺得這樣做既費時費力，又枯燥乏味，而且由于只機械的記住了單詞的含義，缺乏語言環境，又不能及時鞏固，所以遺忘率相當高。而采用這種“字不離句”的在閱讀中積累詞匯的方法則會事半功倍。因為通過上下文來理解，詞義記的清楚，而且理解準確。 把這些單詞積累到單詞本上，放在身邊，利用一些零散時間反復記憶，加深印象。如果長期堅持閱讀，又會在閱讀過程中鞏固記憶單詞，同時再學習新的單詞。這樣滾雪球似的向前發展，不知不覺中詞匯量就擴大了，而且也能記得牢靠。 使用這樣的閱讀方法，通過第一遍的快速閱讀，鍛煉了閱讀速度，逐漸養成了良好的閱讀習慣。 當拿到一篇英文材料，首先很快的閱讀一遍，腦子中馬上反映出文章的大意。這樣的閱讀習慣對考試的幫助會很大。比如，在英語測試中遇到的閱讀理解部分，在規定的有限時間內讀完數篇文章及做完數道題，有時就會感到時間不夠用，或把文章讀完一遍，腦子中缺乏文章的輪廓，對有關中文章主旨的一些問題回答不上來。 由于堅持閱讀練習，鍛煉了閱讀速度和理解能力，所以，答這類的問題就得心應手了。

　　經過這樣閱讀過的一些精彩篇章，還可以把他們拿來作為朗讀的材料。如利用早晨課間的二十分鐘，大聲朗讀。在讀的過程中，充分注意語音、語調。每天利用早上、晚上的時間按時收聽英語廣播，從特別英語節目到正常語速的節目，逐漸提高聽力水平。要仔細揣摩播音員的發音，來指導自己的朗讀。經過反復的練習，自己的語音語調越來越正規，朗讀得也比較流利，這樣反過來又能促進在聽的過程中跟上人家的速度，能正確理解對方所表達的內容。

　　總之，朗讀和聽力是相輔相成的、相互促進的。僅僅做到讀的流利是不夠的，還要學會說，會表達自己。之所以這里強調聽說能力不僅僅是為考研復試做準備，這也是提高自身英語水平的關鍵。朗讀得多了，聽得多了，不知不覺說的能力就提高了。當然，重要的還是自己要主動尋找說的機會，多多鍛煉。 通過閱讀，培養了語感。語感是一種抽象的東西，要靠大量的接觸這種語言，在實踐中培養。 在閱讀中，細心體會原文中的語言用法、特點。特別是閱讀一些原版英文報刊雜志，這種大量的泛讀，更有利于語感的培養。 對于一些地道的原文材料，比如《新概念英語》第三冊中的一些文章，把它們背誦下來，也會受益不少。毋庸熬言，這些對于英文寫作也會有很大幫助。大多數考生平時練習寫作并不多，但有了在閱讀中打下的良好基礎，所以提筆寫來并不覺得很困難。 可以說，從英語閱讀中受益匪淺，但最重要的一點是：要堅持不懈。