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值此2010年考研英語大綱發布之際，我們來具體談一下考研英語完型填空的解題步驟和答題技巧。根據《全國碩士研究生入學統一考試英語考試大綱解析》（2010年版）分析，2010年考研英語大綱與2009年考研英語大綱相比，完型部分沒有實質上的變化，所以學生按原計劃復習即可。
解題步驟：
一、重視首句,把握主題
完型填空文章的第一句話通常是沒有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主題句(Topic Sentence)，或是含有主題詞的句子，考生可以根據它來把握文章的中心思想，為下面答題奠定基礎。
首先我們要知道英文的主題句的特點。一個有效的主題句應該有以下兩個標準：
1.Topic：主題或議題。明確指示段落的內容，起到限定主題范圍的作用。
2.Opinion：反映作者對待主題的觀點、印象、態度，起到限定段落基調的作用。
知道了英文主題句的特點之后，我們在閱讀完型填空文章的第一句話時，就不應該只是讀懂其字面中文意思，而是要透過首句來預測文章的中心內容，為接下來做題把準方向。
二、掃讀全文,掌握大意
一旦開始做題，首先進行全文掃讀，即用一、兩分鐘的時間快讀全文，目的是把握文章發展的基本線索，再根據自己抓住的線索快速做出反應，找出關鍵詞，掌握全文大意。在這一遍的快讀中，可以不管空格，對要填的內容做一大概的猜測即可。
三、瞻前顧后,先易后難
完型填空所選的文章盡管比較短小，但它仍是一個意義相聯的語篇，它圍繞一個話題論述，在行文中詞語重復、詞語替代現象都不可避免。或者還會出現詞語和意義相互定義或相互解釋的現象，即同義定義或反義定義，所以我們在解題時應“瞻前顧后”，聯系上下文尋找相關線索，如某一個詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。通過做題，大家會發現有時可以通過上下文就找出難解詞的定義或解釋，有時甚至原文中的短語或單詞就是答案。先易后難指的是沒有把握的選項就空著，不可主觀臆斷，草草選上一個充數。若有個別難題，暫時跳過或初擬答案，隨著文章的空越來越少，全文的意思就會越來越清楚。
四、重讀全文,核對檢查
由于選答案時講求一氣呵成，初選過后還應根據上下文對有疑問或把握不準的答案進行推敲。這時，應重讀文章，從語義和邏輯的角度檢查文章是否有問題，根據上下文調整答案。核對的意義不是第二次重做，而是要檢查前后是否貫通，內容是否含糊矛盾，再從語法角度仔細權衡，以便彌補疏漏。
答題技巧：
1.無關詞排除法
完形文章一般都有非常明確的中心主線，且整個文章很緊湊，就是緊緊圍繞著中心主線展開。因此，理論上正確的選項一定是緊扣文章的主題和中心主線的。故而，一些看上去明顯和文章主題和中心主線毫無關系的選項基本上可以排除在正確答案之外。
2.同現
同現是一種詞匯的銜接手段。完形文章由于常常有明確的中心主線，所以作者往往會使用一些重點詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。同現實際上就是一組具有相同傾向性的詞語，這些詞語所表現的傾向性往往與中心主線中的導向一致，或者說這些同現詞語的任務就是對文章的導向進行展開支持。因此，文章的整體導向這個已知線索可以成為解出這些同現詞語的關鍵信息。
3.復現
復現是完形文章中詞匯的另一種銜接手段，即表達相同意思的詞匯在文章的不同地方出現。復現可以是相同的詞重復出現，也可以是用不同的詞表達相同的意思。復現的解題意義在于：如果判斷出一個未知填空與上下文的那些已知詞匯有復現關系，只要從選項中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。
4.關聯
關聯是完形文章中經常出現的一種結構，即將兩個或兩個以上的同類別詞語，比如兩個動詞、兩個形容詞以連續排比的結構出現。在這種情況下，兩個關聯詞匯在句子中的語法地位一樣，且常常起一樣的語法作用，之間又明顯具有某種邏輯關系。關聯的解題意義在于：出題人一般會將一個關聯詞語設置成已知信息，另一個是未知的，這樣那個已知的詞語便成為破解未知詞語的關鍵線索。
5.時間線索
若完形文章中出現的時間信息一般都是非常有用的線索，因為只要通過分析這些時間線索就可以很快把握與這些時間線索聯系在一起的信息之間的關系。
6.總分結構對照分析法
由于總分之間的基本關系是互相支持，互相印證的對照關系，而且總述是對分述的總結和概括，而分述是對總述的展開。當一些未知填空出現在總述句時，解出這些填空的相關聯已知線索往往可以在與其對應的分述部分找到。
7.對應成分分析法
由于完形文章的上下文之間以及句子內部之間往往有著一定的邏輯關系，句子的各個成分之間便形成一定的對應關系，考生可以根據這種邏輯關系找出與未知填空相對應的已知成分作為線索，通過對應的已知成分推斷出未知填空的答案。
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