現在離2009年的研究生入學考試的時間很近了，在這個時間段中，如何攻克考研英語這一難關，如何在短時間內提高寫作的分數，想必是很多考生都關心的一個話題。本文專門就考研英語寫作沖刺階段提一些備考建議，以供參考。

　　1. 總體把握

　　考研英語寫作分為兩個部分，即應用文和議論文，也就是我們說的小作文和大作文，從2005年開始加入了應用文，連續四年都考，2009年也不例外，小作文分值10分，大作文分值20分，總分30分，寫作的總分值連年提高，可見對寫作的重視。小作文考查形式是以書信為主，而大作文是以看圖說話，發表看法的形式來考查?？佳杏⒄Z總時間3個小時，建議考生花1個小時的時間在作文上，大小作文各分配40分鐘和20分鐘。

　　考研英語寫作的評分原則是分檔給分，即大作文為17-20，13-16，9-12，5-8，1-4等幾檔，小作文為9-10，7-8，5-6，3-4，1-2等幾檔。判卷人先總體給定所在檔次，再根據文章在檔次內部調整，縱觀近幾年全國抽樣平均分，總體維持在大作文9-12，小作文5-6這兩個檔次。

　　2. 大作文備考建議

　　從1997年到2008年這12年間，全部考查看圖說話的形式，其中1997年和1999年是圖表的形式，其他全部是圖畫的形式，估計2009年變化不大，還會是以圖畫的形式，考生也還是要將主要時間和精力放在這上邊。

　　圖畫作文又分為正面信息圖和反面信息圖，分別考了4次和6次。所謂正面信息圖和反面信息圖，說白了就是圖畫中體現的是好事和壞事。一般情況下，大作文是三段式，即首段描述圖畫，次段分析評論，末段表明觀點，得出結論，也建議考生按照這種結構來寫。

　　對于反面信息圖，在首段描述圖畫后，次段首先由描述過渡到議論，點明圖畫所反映的現象，然后探討現象背后的成因以及由此所帶來的后果，最后在末段表明觀點以及提出對策。對于抽象的圖畫，像2007年，2003年以及1998年的考題，可以通過舉例論證的方法，把抽象的東西實在化具體化。

　　對于正面信息圖，首段和次段前半部分的寫法與反面信息圖一樣，也是描述圖畫，引出現象，之后寫法有區別，可以探討這個好事情所帶來的結果，或者對這個好事情加以解釋，都可以通過舉例說明。在末段，也是表明觀點，另外可以用個人期望或未來趨勢做結尾。

　　在上面構思行文的過程中，原因結果對策都可以從個人-社會-政府這幾個層面來考慮。

　　3. 小作文備考建議

　　小作文從2005年開始出現，并且連續四年考查信件的寫法，分別為道歉信(2008)，建議信(2007)，請求信(2006)，辭職信(2005)。從目前情況看，延續信件的考查是十分有可能的?？疾榈膬热輵晕纯疾檫^的內容為主，常見的有咨詢信(考試大綱樣題)、投訴信、感謝信、求職信、邀請信等。

　　在信件寫作中，應注意做到“格式正確，語言得體，內容完整，表達豐富”。所謂格式正確，就是信件要有稱呼，正文以及落款三個部分，對于不同的收信人采用不同的稱呼；所謂語言得體，就是“見什么人說什么話”，注意采用對公信函的正式語言和對私信函的半正式語言，避免非正式語言；所謂內容完整，就是根據題目要求，寫清楚每一點，不可遺漏；所謂表達豐富，即表達上的變化和多樣性，比如說感謝信不能通篇都用thank you。

　　一般情況下，信的正文也分三段，首段表明寫信的意圖，次段具體展開，末段總結，呼應首段。

　　雖然連續4年都考查信件，但是這也并不意味著只考信件，考生還應注意其他形式應用文的寫法，比如說備忘錄、告示等等。另外，考查電子郵件的寫法也不是沒有可能，畢竟現在電子郵件比傳統信件要大為流行。

　　4. 練習指導

　　作文還是需要練習，如果在考場上寫的是平生的第一篇考研英語作文，那是比較糟糕的，建議考生在考前練習若干篇，如果有專業人士批改并提出改進建議，那最好不過了，下面從格式，字數和卷面三個方面來說明。

　　大作文無需標題，格式分為縮進式和齊頭式兩種，兩種皆可，建議書寫比較凌亂的考生采用齊頭式，因為段落之間的空行使得卷面變得整潔。

　　對于字數，考試大綱要求小作文100詞左右，大作文160-200詞，那么到底多少字數合適呢？考試的時候要不要數著字數來寫呢？一般認為，小作文80-120詞適宜，大作文少于160詞扣分，超過200詞問題倒不是很大。建議在考前練習中，頭3篇數字數，大致把握字數多少，熟練了以后數行數，更為熟練了以后看一下篇幅就知道大概的字數，考官改卷同樣也是不數字數的，掃描一眼給予一個判斷。但是請注意，字數不宜過多，因為錯誤的概率是一定的，寫的越多，錯的越多；另外冗長的文章容易引起判卷人的反感，還有就是盡量在規定卷面篇幅內完成。

　　關于卷面，這應該是判卷人所獲得的第一印象，所以至關重要，請保持書寫工整，卷面整潔，盡量減少涂改，另外，請注意標點符號和大小寫，很多考生平時用慣了手機短信和QQ聊天，在這些細節的方面很欠缺。

　　5. 關于模板的使用

　　實踐證明，模板的使用對于基礎較差的考生在短期內寫作分數的提高是很有幫助的。但是同時模板又是一把雙刃劍，因為模板的濫用，判卷人又會把分數壓的很低。那到底該如何使用模板呢？建議考生總結整理出一套適合自己的，又不和別人雷同的模板?？忌梢詮娜舾善段闹姓页龆温涔δ芫?，加以遣詞用句方面的修改，就形成了自己的段落框架和模板，考試的時候進行填充就可以了。

　　建議考生在考研英語的三個小時時間中先寫作文，原因如下：相比于閱讀，作文題的難度更容易判斷，如果發現題目較為熟悉，容易上手，那就先捏這個“軟柿子”。

　　在寫作的步驟上，首先審題，然后構思列提綱，這兩項在小作文上花5分鐘左右，大作文上花5-10分鐘。接下來開始行文，請注意三思而落筆，盡量減少涂改。寫完之后，一定要留出一定的時間進行檢查，這時候文章的總體框架和內容已經不可更改了，但是至少可以找出一些筆誤和低級錯誤，比如名詞單復數形式和動詞第三人稱單數形式。

　　另外，在行文的過程中，請記住這么一句話：寧可寫一個正確的簡單句，也不要寫一個錯誤的復雜句。請注意，考研英語作文是八股文，框架結構都已經定死，判卷標準是語言第一，框架第二，內容第三，如果一篇文章錯誤百出，可讀性相當差，那么即使框架和內容多么漂亮，小作文最多也只有6分，大作文12分，有時甚至分數還會被壓的更低，同時，在行文過程中，在保證正確的前提條件下，可以使用“第二反應用詞”。

                                         新東方考研英語寫作名師 羅 瓊