主持人：各位同學大家好，2009年考研政治大綱正式發行，今天我們邀請到萬學海文考研政治輔導名師秦海老師做客中國嘉賓聊天室，為考生分析2009年政治新大綱最新變動和應對技巧。

秦海老師是國家研究生(Q吧) 入學考試政治閱卷組組長。多年從事考研輔導工作，在政治輔導上有著獨特教學方法，對考研命題和答題思路研究深刻，深受廣大考生的歡迎。在考研政治輔導方面積累了豐富的經驗。

秦老師，歡迎您來到中國直播間，為09年考生第一時間解讀09政治大綱。

主持人：首先，有請秦老師談一下考研命題的基本指導思想。

秦海：同學們好！

很榮幸和廣大同學們探討有關09年考研的問題。研究生入學考試是國家為高等學校招收研究生而設置的考試，是國家選拔碩士研究生的重要途徑。碩士研究生入學統一考試從測量學角度來說，它應是“常模參照”考試，即選拔性考試；命題工作需要堅持既有利于為國家選拔高層次人才，又有利于高校教學的原則，強調在考查知識的基礎上重點考查考生的分析問題和解決問題的能力。它的評價標準是高等學校優等本科生能達到及格和及格以上的水平，以保證被錄取者具有基本的政治理論素質，并有利于各個高等院校在專業上擇優選拔。為此，教育部考試中心每年統一制訂《考試大綱》作為考研命題的基本依據。

《政治理論考試大綱》對考生的能力考查的目標具體規定了以下六個方面：

第一，準確地再認或再現學科的有關知識。

第二，正確理解和掌握學科的有關范疇、規律和論斷。

第三，運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨別理論是非。

第四，用馬克思主義的觀點和方法，比較和分析有關社會現象或實際問題。

第五，結合特定歷史條件或國際、國內政治經濟生活的背景，綜合認識和評價有關理論問題和實際問題。

第六，準確、恰當地使用本學科的專業術語，文字通順，層次清楚，有理有據，合乎邏輯地表述。

這些評價目標在考查基本知識、基本理論的基礎上，注重考查考生運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法分析和解決實際問題的能力。

主持人：今年教育部制訂的《2009年全國項士研究生入學考試政治理論考試大綱》日前已出版發行。今年的考研政治理論大綱有哪些新的變化？

秦海：與往年相比，今年的考研政治理論大綱的新變化有：

一、馬哲、政經、毛概沒有任何變化。

二、世經的變化共有6處，5處為表述的變動，分別為：第二章第二節第六個知識點“傳統安全威脅和非傳統安全威脅”修訂為“傳統安全威脅和非傳統安全威脅相互交織”；第二章第三節第七個知識點“霸權主義和強權政治的新表現?！毙抻啚椤鞍詸嘀髁x和強權政治依然存在?！?；第二章的標題“當今時代主題與建立國際新秩序”修訂為“當今時代主題與推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展”；第二章第一節的標題“時代主題的轉換”修訂為“和平與發展仍然是當今時代主題”；第三章第三節的標題“建立國際新秩序”修訂為“推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展”。

另1處為知識點的整合。分別為：第三章第三節中的三個知識點“國際新秩序的基本內容。建立國際新秩序的不同構想。以和平共處五項原則為基礎建立公正、合理的國際新秩序”整合為兩個知識點“和平共處五項原則?！焙汀巴苿咏ㄔO持久和平、共同繁榮的和諧世界。”

三、鄧三部分變化較大，不僅在體系上有很大調整，而且增調了部分內容。以下為詳細內容：1、第一章標題“鄧小平理論是當代中國的馬克思主義”修訂為：“中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果”。2、第一章第一節前新增了三個知識點，分別為“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的是要堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系。”、“中國特色社會主義道路的科學內涵?！焙汀爸袊厣鐣髁x理論體系的科學內涵?！?、第三章第一節標題改為“鄧小平理論”。4、第一章第二節的標題“鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段”改為“鄧小平理論的歷史地位和指導意義”，調整為第一章第一節的最后一個知識點。5、第二章調整為第一章第二節，標題改為 “‘三個代表’重要思想”，涵蓋的知識點包括：三個代表重要思想形成的時代背景、歷史依據和現實依據。三個代表重要思想的科學內涵。三個代表是辨證統一的關系。貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民?！叭齻€代表”重要思想的歷史地位和指導意義。6、第三章調整為第二章，其第二節的知識點“解放思想與實事求是?！焙汀皩嵤虑笫撬枷肼肪€的理論意義和實踐意義?！蔽恢谜{換，并在兩者后新增知識點“解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶”。7、第三章第二節中的知識點“鄧小平提出的‘三個有利于’標準”調整為第三章第一節第三個知識點。8、第四章調整為第三章。9、第五章調整為第四章。10、第五章第三節中的知識點“建設中國特色社會主義經濟、政治、文化的基本目標和基本政策，三者有機統一，不可分割”改為“建設中國特色社會主義經濟、政治、文化、社會的基本目標和基本政策，四者有機統一，不可分割”。11、第六章調整為第五章，標題修訂為“社會主義建設的發展戰略”。12、第六章第一節調整為第一章第三節，標題修訂為“科學發展觀”，涵蓋的知識點包括：科學發展觀提出的根本依據、現實基礎和重要借鑒?？茖W發展觀，第一要義是發展、核心是以人為本、基本要求是全面協調可持續、根本方法是統籌兼顧?？茖W發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論?？茖W發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現?？茖W發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針和發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。13、第六章第二節調整為第九章，第一節是構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性。涵蓋的知識點包括：社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。構建社會主義和諧社會的提出、科學內涵和重要意義。第二節構建社會主義和諧社會的總體思路。涵蓋的知識點包括：構建社會主義和諧社會的指導思想、基本原則和目標任務。加快推進以改善民生為重點的社會建設。其中“加快推進以改善民生為重點的社會建設。”為新增知識點。14、第六章的第三節調整為第五章第一節，第四節調整為第二節，其標題“推動經濟結構戰略性調整，走新型工業化道路”改為“推動經濟結構戰略性調整，促進國民經濟又好又快發展”，其中的知識點“實現增長方式的根本轉變”改為“實現經濟發展方式的根本轉變”，第五節調整為第三節。15、第七章調整為第六章。16、第八章調整為第七章，其第一節中的最后兩個知識點合并為“鞏固和完善人民民主專政的國體，堅持和完善人民代表大會制度，堅持和完善共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，堅持民族區域自治制度以及基層群眾自治制度?！?，其第二節中的知識點“推進政治體制改革”改為“深化政治體制改革，擴大社會主義民主”。17、第九章調整為第八章，其第二節中的知識點“社會主義核心價值體系” 調整為第三節，標題改為“建設社會主義核心價值體系”，涵蓋的知識點包括：社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現。堅持馬克思主義指導思想。樹立中國特色社會主義的共同理想。弘揚民族精神和時代精神。樹立社會主義榮辱觀。其中的第三節“努力促進人的全面發展”被刪除。18、第十一章第三節的標題“建立公正合理的國際政治經濟新秩序”修訂為“推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展”，其中的知識點“公正合理的國際政治經濟新秩序的主要內容”拆分為兩個知識點“推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界?！焙汀爸袊冀K不渝走和平發展道路?！?9、第十二章第三節的標題“按照‘三個代表’重要思想的要求，加強和改進黨的建設”改為“加強和改進黨的建設”，其中的知識點“按照‘三個代表’重要思想的要求加強黨的建設的重要性”改為“以改革創新精神加強黨的自身建設的重要性”。

主持人：從考綱知識點的調整和增調中我們能得到什么啟示？還請秦老師為2009年廣大考研學子提一些建議。

秦海：我認為主要有這么幾點：

一、要高度關注新頒布的考研政治大綱。

考試以《考試大綱》為依據，并不僅僅是根據社會熱點來命題的。前幾年考研政治輔導中存在著過分渲染形勢與政策重要性的傾向。一般而言，政治命題中的熱點一定要與新大綱中的考點相銜接，這才是命題的重點。那種忽視大綱或脫離大綱的猜題和押題，給考生帶來的必定是悲哀。考生必須仔細研讀考試大綱，把握它的能力要求和主要內容，尤其要關注每年新大綱中修改和增調的變化內容。從多年的考試情況來看，大綱每年增加或調整的知識點，特別是新增考點與當前熱點的交叉點，應該說是新增考點中的重點，這往往成為當年命題的重要備選內容。此外，考生還要注意，大綱中有一些知識點本身可說是理論重點，在歷年大綱修訂中均予以保留，但迄今沒有考查或僅以很少的分值考查過。這樣的考點也應引起考生注意。多年未考并不意味著不重要，相反這類考點一旦與一定的社會熱點問題相結合就可能以大題的形式出現。

二、要吃透搞懂新出版的《政治理論考試大綱解析》。

《政治理論考試大綱解析》堅持從基本觀點、基本理論的角度，對考試大綱的知識內容和基本要求作了深入的闡述和講解。因此考生在復習中，一定要透徹理解和熟練把握這本書中的基本觀點和基本原理。從近年來的政治考試情況來看，命題者十分注重對該書每部分基本知識、基本觀點和基本理論的考查。這在2004、2005年“毛概”、“鄧三概論”這兩門課程的試題中體現得最為明顯。這種注重基礎知識的考查方式，旨在引導廣大考生回歸到對各門政治理論課基本概念、基本觀點和基本原理的學習和掌握上來。

三、要將跨章節跨學科的相關重要知識點整合起來思考復習。

將多學科相關知識點綜合起來出題，是近年來政治命題一個顯著特點。這就要求考生在復習中始終做到兩個清晰：一個是在微觀上對每一個知識點的含義、內容和意義必須有清晰的把握；另一個則是在宏觀上對每一門甚至多門學科的相關概念和原理的內在聯系應有清晰的把握。對此，考生在平時復習中要注意兩點：第一，務必把分屬于不同學科的相關知識點融通起來把握；第二，對同一問題，應嘗試著從不同學科角度來思考和分析。否則，就難以應對這類跨章節跨學科整合型的考題。

四、要有意識地把基本原理同實際問題聯系起來。

分析近年來的考研政治試題，我們會看到，政治試題在注重考查考生對基礎知識和基本原理掌握的同時，越來越注重對考生能力的考核，即要求考生能運用馬克思主義基本原理分析和解決實際問題，這是考研政治考試的重點。因此，考生復習或學習某一原理時，除弄清它的基本內容外，一定要有意識地思考這一原理可以同哪些實際問題相聯系，它能說明和解決的主要實際問題是什么，或對說明和解決實際問題有何重大指導意義。理論聯系實際的范圍非常廣泛，可分為三大方面：一是歷史實際，如重大歷史事件、歷史資料、歷史人物等。二是現實實際，主要指黨和國家現階段的重大方針政策，以及國內外的重大問題、重大事件等。三是思想實際，主要指當前存在的思潮、思想傾向和應注意的思想問題。上述三個方面的“實際”，都可成為理論聯系實際的對象，尤其是最近一兩年黨和政府反復強調的重大社會問題或是最近一兩年提出的新思想、新觀點，極易成為當年或下一年命題的主要選擇。這就提示考生在平時復習中，一定要自覺地運用馬克思主義基本理論對實際問題主要是現實生活中的重大問題加以思考和分析。

五、要重視研究歷年試題。

練習歷年試題至關重要，其原因主要有三方面：一是歷年試題對考生復習具有導向作用。政治命題考核的知識點是什么?知識點命題的方式是什么?各類型試題應如何應答?諸如此類的問題是大多數考生都要面臨的共同問題。結合歷年試題、答案要點及其分析來進行復習，既能熟悉命題特點和答題規范，又能了解評卷方式及自己存在的差距，是考生取得政治高分的最佳途徑。二是相同的知識點重復考核是命題的一大規律。從近年政治考試的情況看，盡管每年的大綱對知識點會有所修改，但考查的知識點是相對穩定的，一般而言，往年考過的客觀題容易被再次考查。三是可以更有效地指導自己的復習應試。多年來的試題雖然會在內容、題型等方面有所變動和調整，但總會含有某些穩定的、普遍的、反復出現的共性的東西。因此，考生必須重視歷年試題，以此指導自己的復習和提升自己的答題能力。

主持人：秦老師，請您談一下政治理論各科目的主要復習方法。

秦海：政治每年考的都是《大綱》規定的考點以及考點之間的相互聯系、中央精神及其相關的重大現實問題。政治六門課中，哲學和政經主要是考查理解力，難度系數較大。若沒有扎扎實實的復習以及老師透徹的講解，要復習好是很困難的。哲學、政經這兩門課每年考的都比較活，尤其是哲學，幾乎百分之百的題目考的都是應用型題目，而不是死記硬背。大家在復習的時候，特別要注意，哲學政經不能靠死背，關鍵是提高理論分析實際的能力，怎樣能夠發現現實的或歷史的事件中所蘊含的哲理，并有能力把這種哲理按照段落層次全面表達出來是相當不容易的。

這幾年哲學命題的方向非常明確：以考查應用和理論分析實際為命題方向。死記硬背的知識點已經考的很少了。同學們在復習中務必要透徹地理解馬哲的概念和原理，增強哲學的基礎知識和基本修養，絕不能像背時事政治那樣學馬哲。哲學在考研政治中的難度系數最大、靈活性最強、分值最高，所以我希望大家要首先把哲學學好，這門課學好了，就沒有哪門課學不好的，大家一定要有信心。

關于政經的復習：考生要把三四兩章的邏輯結構清晰把握。例如第三章第一節資本主義生產關系的實質，這一節內容繁雜，難點很多，很多同學復習起來感到頭疼，同學們應當采取層層遞進的方法，把這一節的邏輯體系梳理清楚，對每一節、每一個框架都要了然于胸，這對宏觀把握章節內部以及章節之間的知識很有幫助。

關于毛概、鄧三理論的復習：這兩門課也有一定的靈活性，但這種靈活性是以準確的記憶基本知識點為基礎的，因此我們一般簡單地把這兩門課程看成記憶類課程，大家在復習中需要通過記憶來打好基礎，再學習一些分析題目和書面表達的方法就可以了。我建議，這兩門課等到強化班開班以后，老師進行了講解，理清了思路，劃清了需要背的知識點和范圍后再復習最好。同時考生可以借助全國著名考研輔導機構海文推出的在線測評CES試題，這些試題能準確反映出考試大綱的變化，在新增的、改動的知識點上都會得到體現?？忌ㄟ^對這些題目的練習，可以加深對09年大綱中新變化知識點的理解和把握，并在9、10、11月三個關鍵的階段明確自己的復習情況，有的放矢地調整自己在不同階段的復習方案，有針對性地把握新變化的內容和知識點，提高自己的復習效率。

關于時政的復習：時政也即形勢與政策，考查一年之中國內外發生的大事，主要包括黨和國家的重要會議、國家領導人的重要講話精神、影響較大的國際國內大事等。每年考五至六道選擇題，10分，我建議這門課的復習可以放到國慶節以后，因為它考查的范圍是從07年11月1號到08年10月31號期間的國內外大事，國慶節以后，很多老師編寫的《形勢與政策》考研書就會問世，大家可以買一兩本對比著復習就可以了。

主持人：秦老師能否給考生指導一下如何選擇一本適合自己的輔導書？面對輔導書，如何去安排好復習時間？

秦海：首先，有些同學很害怕不能考出好成績，為達到最全面的效果，手里往往同時拿著數本內容相近的輔導書。問題是每本輔導書少說也有四、五十萬字，幾本書的總字數就會有數百萬字之多，考生必須投入大量的時間才能復習完。但由于時間緊、任務重，考生難以投入足夠的時間和精力來吃透這些書，往往只是大概瀏覽一下，甚至連一本輔導書中的知識點都沒有系統地掌握。正確的方法應當是選定一兩本書，投入足夠的時間和精力進行吃透。與此同時，考生還應該制訂一個嚴密的復習計劃，規定好每一天甚至每一小時的復習進度，就像制定作戰計劃一樣，按照預訂的時間，完成預訂的任務，一步一個腳印地進行復習。根據這幾年我輔導學生的經驗，我建議各位考生在整個復習過程中，對每門課至少要復習四遍。按照記憶的規律來看，第一遍可能使你熟練地掌握百分之三十的知識內容，第二遍能使你掌握百分之五十，第三遍能掌握百分之七十，第四遍的復習則能使你掌握百分之九十的應考內容。

其次，要堅持找、懂、記、練、會考試點的復習思路和方法。對依據考試大綱編寫的教材，第一，要找出考試點，將其分為一般、重要、最重要3個層次。第二，要懂考試點。就哲學、政經的概念而言，需要弄懂5個問題：概念劃分的依據；概念的含義；對應概念的區別；與對應概念的聯系；相對應概念的區別、聯系的意義。就毛概、鄧三的觀點而言，需要弄懂三個問題：觀點的內容；觀點的理論依據和客觀依據；觀點的理論、政治和實踐意義。第三，要記考試點。采取分課程、分部分、分層次、按順序進行識記和熟記的方法。識記是懂得基礎上的記憶，熟記是反復地進行記憶。在記憶過程中將要記憶的內容分解為幾點，并找出每點的關鍵詞。第四，要練考試點。在基礎階段主要是練習體現基本理論的選擇題和已考的選擇題，對已考的主觀性試題可以只看不練，學習答題的思路和方法。在運用和總結階段，要全面練習模擬試題，特別是要認真對待體現典型性、技巧性、綜合性、預測性的試題。這就要求考生選擇高質量的測試題目，網上一些質量較高的在線測評題目也可以選擇，如果測評題目有詳細性的報告分析，分析中對自己下個階段的復習能提出有針對性的復習建議和方案的，會使考生的復習更加如魚得水。第五，要會考試點，這是最終的目標。找、懂、記、練、會考試點，既相區別，又有邏輯上的密切聯系。找是前提，懂是基礎，記是關鍵，練是手段，會是目的，缺一不可，這樣得高分才有保證。

在復習時間方面，根據國家教育部信息中心跟蹤測評的有關數據繪制的個人復習效果示意圖表明，客觀上個人復習效果存在兩次低潮：７、８月份和１１、１２月份。前者是因為暑假燥熱，無外部學習環境，容易浮躁，效率下降；后者主要是長期復習導致的疲勞和厭倦。就一般人而言，完全靠個人自我調節是很難的，所以選擇這兩個低谷段參加輔導班，能夠通過外部力量強制帶動，提高效率，避免低谷；特別要強調春季輔導班的重要作用。春季輔導班是最早開始的，能讓你有充分的學習準備時間。通過老師的講解可以比別人先把握考試范圍，考試重點，學習技巧以及對精品參考資料的了解，特別是自學能力不好的考生，可以讓你少走不少冤枉路！

主持人： “不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！痹诳佳羞@片園地中，投入與產出是相對公平的。相信廣大考生只要腳踏實地，勤學苦練，明年春天收獲的必將是累累碩果。最后，忠心祝愿廣大考研學子09年考研成功！我們今天的訪談就到此結束，謝謝秦海老師的到來，謝謝大家的參與！