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南京信息工程大學碩士研究生招生入學考試考試大綱

 

考試科目代碼:T09

考試科目名稱:大氣探測學

 

第一部分    課程目標與基本要求

一、課程目標

一是為學生學習天氣預報、氣候診斷分析、氣象學、動力氣象學等課程提供對氣象資料的獲取及處理方法的知識;二是為大氣邊界層物理、大氣湍流、云霧物理學、污染氣象學、微波遙感、大氣輻射學、大氣環流等課程提供大氣要素探測的理論和儀器原理、方法。為培養具有創新精神的21世紀高素質的大氣科學人才奠定基礎。

二、基本要求

要求學生系統地掌握地面和高空各種氣象要素的觀測儀器和觀測方法;熟悉我國正在進行的大氣監測自動化系統工程的探測部分;并使學生了解國內外最新(90年代以后)探測技術。注意基礎理論與實踐的密切結合,注重基礎性、前沿性和時代性。

第二部分    課程內容與考核目標

第一章 緒論
1、理解大氣探測學研究的對象、任務、特點

2、了解大氣探測發展簡史

3、了解氣象觀測工作的組織
4、了解大氣探測儀器幾個性能指標:慣性、靈敏度、準確度、分辨率、量程的概念
5、理解大氣探測的“三性”要求

第二章 云、能見度、天氣現象的觀測
1、掌握云的分類、云狀的定義與識別特征

2、理解云量和云高的器測法,會目測云量和云高
3、掌握能見度的定義,以及觀測能見度的方法和原理

4、掌握天氣現象的分類

5、掌握降水、電線結冰、閃電等天氣現象的觀測方法及儀器原理

 

第三篇 地面溫度、濕度、氣壓、風、輻射、蒸發、日照的觀測

1、掌握常用測溫儀器的工作原理

2、掌握測溫元件的熱滯效應

3、了解氣溫觀測中常用的防輻射屏蔽設備

4、掌握常用濕度觀測儀器的工作原理

5、掌握干濕表法測濕原理,會計算濕度

6、掌握常用測壓儀器的工作原理,理解氣壓訂正方法

7、掌握常用地面測風儀器的工作原理

8、掌握常用輻射觀測儀器的工作原理

9、了解日照時數的主要觀測儀器及基本原理

10、     了解蒸發的主要觀測儀器及基本原理

 

第四章 高空溫、壓、濕、風的測量
1、了解高空風測量的方法
2、掌握氣球測風方法的基本原理,會處理氣球測風資料
3、了解確定氣球位置的儀器設備
4、理解高空溫、壓、濕測量的無線電探空儀探測法

5、了解探空儀的基本構造、分類以及無線電探空系統的組成

第五章 自動氣象站

1、了解自動氣象站的基本組成

2、掌握自動氣象觀測系統的體系結構及其工作原理

第六章 氣象雷達和氣象衛星

1、理解遙感的一般定義及分類

2、理解氣象雷達的基本組成及其工作原理、探測特點
3、理解氣象衛星及其探測特點

第三部分    有關說明與實施要求

1、考試目標的能力層次的表述

本課程對各考核點的能力要求一般分為三個層次用相關詞語描述:

較低要求——了解;

一般要求——理解;

較高要求——掌握。

2、命題考試的若干規定

(1)本課程的命題考試是根據本大綱規定的考試內容來確定的,根據本大綱規定的各種比例(每種比例規定可有5分以內的浮動幅度,來組配試卷,適當掌握試題的內容、覆蓋面、能力層次和難易度)。

(2)各章考題所占分數大致如下:

第一章:               10%

第二章:               15%

第三章:               35%

第四章:               20%

第五章:               10%

第六章:               10%

(3)其難易度分為易、較易、較難、難四級,每份試卷中四種難易度,試題分數比例一般為2:3:3:2。

(4)試卷中對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是:“了解”占10%,理解”占20%,“掌握”占70%。

(5)試題主要題型有填空、選擇、問答題、計算題等多種題型。

(6)考試方式為閉卷筆試。總分100分,考試時間為120分鐘,試題主要測驗考生對本學科的基礎理論、基本知識和基本技能掌握的程度,以及運用所學理論分析、解決問題的能力。試題要有一定的區分度,難易程度要適當。

(7)題型舉例

●填空:

兩種典型的降水云是                     ;                        

●選擇題:

本地或附近塵沙被風吹起,能見度顯著下降,天空渾濁,一片黃色。這種天氣現象是(  )

A. 揚沙           B. 沙塵暴            C. 浮沉              D. 霾

●問答題:

列舉4種測溫元件,并敘述其測溫原理

●計算題

某次觀測測得干球溫度T為24.1℃,濕球溫度Tw為23.0℃,氣壓p為998.7hPa。已知24.1℃、23.0℃所對應的飽和水汽壓分別為30.01 hPa、28.08 hPa。求此時的水汽壓e(單位:hPa,保留一位小數)、相對濕度U(單位:%,取整數)

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