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新學期即將開學，到前天，多數中小學校的教師招聘工作已基本結束。今年應聘教師的高學歷人才不少，但各校在招生中并不迷信學歷，真才實學、適合教師崗位才是學校選拔新教師最基本的標準。
蘇州各區域中小學招聘教師的學歷要求并不完全相同，大體上小學最低的學歷要求是大專，中學最低要求是本科。而在今年報考教師職位的人群中，無論是中學還是小學都出現了大批的研究生，像報考星灣學校、胥江實驗中學的還是清一色的碩士研究生。研究生爭當中小學教師的情景因此也在各校的招聘現場頻頻閃現，成為焦點。面對研究生的涌入，學校都相當冷靜，不唯學歷是重，只看有沒有真本事、合不合適當老師。
蘇州十中、蘇州三中今年都要招一批教師，最后參加測試的本科生和研究生在兩校差不多是“對開”。目前雖然兩校的最后人選還沒有確定，但考核中，學校始終不看學歷，只看測試結果。對此，兩校校長有個共同的認識，那就是教師崗位重要，確實需要高層次的人才，但關鍵還是要“合適的”。據他們介紹，測試時，學校會看應聘者的表達，從表達中判斷他(她)的知識和能力、觀念和情感，此外，還有重要的“一看”，那就是看他(她)對課堂的掌控能力，“這些都比學歷重要得多，因為中學教師面對的是思維活躍的青少年，沒有應變能力，就無法駕馭課堂。這一點做不到，那么日常的教學就無從談起。”對待學歷問題，園區三中有點“另類”，今年報考該校11個教席的研究生不少，有的還是中國科技大學的研究生，但該校要的研究生一律都限定在師范類，問其原因，只有一個——“師范類的研究生對課堂教學更適合”。而對本身就是在職教師的應聘者，園區三中關心的也只是“他(她)是哪一級的學科帶頭人”，至于學歷，本科就行。
前天，蘇州市實小教育集團教師應聘考試已進入第二天。據了解，該集團這次招聘59名教師，有250人報名投檔，其中50多名是研究生?，F場負責測試的一位老師告訴記者，“說實話，收檔案時，我們要看一下學歷，可能會對研究生感興趣。但進入測試后，那就完全拋開了學歷，只看本人表現了。”當天的測試是初試，包括了綜合面試、講課和英語口語測試。從當天測試的情況看，學歷高的并不比學歷低的表現好，有的研究生還不如本科生。據說這樣的情況到了復試階段，即直接進入課堂教學時，可能還會表現得更明顯。這位老師說：“小學教師有自己特定的要求，學問深而不會教、缺乏親和力，不善于調動課堂氣氛，那肯定上不好課。”
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