2012年3月16日,教育部正式對外發布《關于全面提高高等教育質量的若干意見》。文件的出臺,在國內教育界掀起持續討論的熱潮,大家更多的是將注意點放在了大學本科不再擴招、大學教授必須給本科生上課、民辦教育迎來發展機遇等話題上。
其實,文件中還有一個很重要的信息,值得廣大準備考研的學生深思——“加大應用型、復合型、技能型人才培養力度。大力發展專業學位研究生教育,逐步擴大專業學位碩士研究生招生規模,促進專業學位和學術學位協調發展。”
如何解讀教育部這份文件中有關研究生教育的相關政策呢?記者采訪了專業考研資訊網站“中大GCT考試(專業課歷年考研試卷)網”的相關專家。
一、為什么專業碩士會成為增量承接點之一
記者:教育部在3月16日出臺的《關于全面提高高等教育質量的若干意見》中提到專業碩士將會是今后我國高等教育增量承接點之一,對這一點您是如何解讀的?
中大GCT考試(專業課歷年考研試卷)網:結合教育部《關于全面提高高等教育質量的若干意見》提出今后公辦普通高校本科招生將不再大規模擴大,高等教育增量主要用于發展高等職業教育、繼續教育、專業學位碩士研究生教育。其中專業學位碩士研究生教育作為最晚起步的專業學位教育,將更多地承接培養高層次專業人才的重任。
記者:提出增加專業學位碩士研究生教育與提高高等教育質量有何關系?
中大GCT考試(專業課歷年考研試卷)網:個人認為,對提高高等教育質量的意義在于兩點:1、人才培養結構將從原來的主要培養學術型人才轉向大力培養適應社會主義現代化需要的高層次應用型專門人才,事實上推動了學位與研究生教育結構的調整和優化。2、發展專業學位碩士必須著眼于國情和教育實際情況,結合經濟社會發展現狀與趨勢,所培養的人才也必須符合特定職業領域需求,高等教育與社會生產發展需要終于不再脫鉤。
二、目前專業碩士的發展狀況
記者:但是事實上現在的專業碩士影響力好像并沒有這么廣泛,為什么?
中大GCT考試(專業課歷年考研試卷)網:社會有一部分人對專碩的看法始終停留在過去,總認為它不是正規研究生學歷。明明是正兒八經考出來的碩士研究生,在找工作時,卻總感覺有點抬不起頭,這確實是一個值得玩味的地方。
原因我想可能不外乎三點:1、中國傳統意義上的研究生教育已經無形中讓人形成了一種概念:研究生指的就是全日制雙證的學術型研究生,研究生畢業一般是進入科研或者學術機構進行研究工作的。2、專業碩士大多情況下沒有學歷證書,只有學位證書,與中國人固有意識中的研究生不符。3、我國專業學位起步較晚。
記者:你覺得如何扭轉這種局面?
中大GCT考試(專業課歷年考研試卷)網:主要的切入點是改變大眾對專碩的固有印象,比如國人普遍認為專碩沒有碩士研究生學歷,其實這完全是誤解。學歷說通俗點只是指學習經歷,對應的是畢業證。但事實上,國際上通行的做法卻是只認可學位證書,學位只有在達到相應學術或專業水平的時候才可頒發,更能證明實際學術水平和專業水準。專碩的學位證書在國內、國外考取博士都是沒有問題的,學位附帶的相關權益也都能享受。
其次,專業碩士并不是都沒有學歷證書,參加1月份的全國研究生統一考試(專業課歷年考研試卷),是可以報考全日制專業碩士學位的,這樣也可以拿到碩士研究生學歷。只不過目前的專業碩士學位,基本上都從實際應用出發,以招收在職攻讀的學生為主(每年10月份考試(專業課歷年考研試卷)),導致人們都以為專業碩士是沒有學歷的。
三、從考研的角度來看專業碩士的優勢
記者:你說看好專碩發展,國家也越來越重視專業學位教育,那你覺得專碩的優勢在哪里?
中大GCT考試(專業課歷年考研試卷)網:理由點:1、社會發展需要大批高層次專業型人才,傳統教育渠道無法培養;2、教育部和中國學位委員會的大力扶持,目前學術碩士的招生比例在壓縮,國家在提高專業碩士的招生人數;3、對考生來講,既可以提升專業水平,又不用放棄工作,還能提升學歷;4、教育方式及人才素質都符合社會需求。
后記:
每年的春天,是在職攻讀專業碩士學位的學生們進入大學校園的時間,從春天出發,他們將繼續提升自我、在大學校園里吸收更多的營養。從社會發展的角度來看,我們國家確實需要大力發展專業學位教育,以便有更多實用性、應用型的高端復合型人才。從個人事業發展的角度來看,同樣是碩士畢業,專碩的動手能力、應用價值明顯高于學碩。因此,要考研,專業碩士將是一個很有“錢途”和“前途”的選擇。更多GCT考研資訊,可以登錄中大GCT考試(專業課歷年考研試卷)網瀏覽。 (責任編輯:kaoyanmiji.com) |