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一、培養目標
培養為我國社會主義現代化建設服務，德、智、體全面發展的作物遺傳育種專業高級專門人才。具體要求如下：
1、學習、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；具有堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，熱愛祖國，立志獻身科學事業；品德優良，遵紀守法；具有集體主義觀念和艱苦奮斗的作風；具有嚴謹的治學態度和求實創新精神；服從祖國需要，積極為社會主義現代化建設服務。
2、掌握作物遺傳育種專業堅實的基礎理論和系統的專業知識及熟練的實驗操作技能；了解所從事研究方向的發展趨勢及最新研究成果；掌握一門外國語，能熟練閱讀專業文獻，撰寫論文摘要，具有一定的綜合運用外語能力；具有從事與作物遺傳育種有關的科學研究、高等學校教學工作和獨立擔負專業技術工作的能力，在解決作物生產中的遺傳學、育種學（特別是植物雄性不育與雜種優勢利用理論和方法及生物能源）問題及作物生產技能等方面具有突出的特長。
3、身體健康。
二、研究方向
根據國家現代化建設的需要和我省社會經濟及學科的新發展，結合我校現有的條件基礎，目前設立如下4個研究方向，今后隨著學科的發展，逐步調整和增加。
作物遺傳育種專業各研究方向及主要研究內容
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序號
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研究方向
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研究內容、特色和作用
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1
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植物雄性不育理論與雜種優勢利用
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研究植物雄性不育的遺傳、生態機制，探索植物雄性不育新理論與主要大田作物雜種優勢利用新方法，培育新組合。
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2
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生物能源方向
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創建主要能源植物綠玉樹、蓖麻、油菜、木薯、甜高粱等的種質資源，研究其重要性狀的遺傳規律、育種方法，選育新品種；研究高效生產和加工技術，開發生物能源新產品。
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3
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作物重要性狀遺傳育種方向
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研究水稻、甘蔗、玉米、花生等作物產量、品質、營養、抗病蟲性、抗旱性、耐鹽性等重要性狀的遺傳規律，探索作物重要性狀育種方法。
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4
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園藝作物遺傳育種方向
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研究熱帶和亞熱帶果樹、蔬菜和花卉主要性狀的遺傳變異規律與育種及快速繁殖理論與方法，培育新品種。
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1.植物雄性不育理論與雜種優勢利用方向
研究植物雄性不育的遺傳、生態機制，探索植物雄性不育新理論與水稻、小麥、棉花等大田作物雜種優勢利用新方法，培育雜交水稻、雜交小麥、雜交棉花等作物雜交新組合。
2.生物能源方向
創建主要能源植物綠玉樹、蓖麻、油菜、木薯、甜高粱等的種質資源，研究其重要性狀遺傳規律、育種方法，選育新品種；研究其高效生產和加工技術，開發生物能源新產品。
3．作物重要性狀遺傳育種方向
研究水稻、甘蔗、玉米、花生等作物產量、品質、營養、抗病蟲性、抗旱性、耐鹽性等重要性狀的遺傳規律，探索作物重要性狀育種方法。
4.園藝作物遺傳育種方向
研究熱帶和亞熱帶果樹、蔬菜和花卉主要性狀的遺傳變異規律與育種及快速繁殖理論與方法，培育園藝作物新品種。
三、學習年限
研究生學習年限一般為3年。其中1.5年進行課堂學習、教學實踐和專業生產實踐，1.5年進行科學研究工作和撰寫學位論文。
四、培養方式
實行導師負責制，導師與導師組（研究團隊）集體培養相結合的方式，充分調動研究生的學習自主性，發揮導師的主導作用。著力培養學生獲取新知識的能力，思考、判斷和分析和解決問題的能力，著重培養研究生創新精神和能力。碩士研究生入學一個月內，在導師指導下制定出培養計劃。于第三學期第18-21周按照《廣東海洋大學碩士學位研究生中期篩選考核辦法》參加中期考核，于第三學期結束前完成社會（教學）實踐環節。
五、學位論文
1、選題和開題：碩士生入學后在導師的指導下確定研究方向，通過查閱文獻、收集資料和調查研究確定研究課題，在第三學期末或第四學期初完成開題報告。經導師和指導小組審核，確定論文題目。
2、學位論文研究中期檢查：在第五學期初進行論文工作中期檢查。
3、學位論文的寫作：學位論文應在導師指導下，由碩士生本人完成。論文作者應了解所研究的方向的最新成就，以嚴謹的科學態度，獲取可靠的實驗數據資料，對實驗結果進行科學的整理、分析和推理，撰寫出規范的、達到碩士研究生水平的學位論文。對所研究的課題應有創新。論文工作要有足夠的工作量，字數不少于2萬字。
4、學位論文的答辯：研究生必須學完規定的課程，考核成績合格并完成學術活動或實習活動，獲得規定的學分后，方能申請論文答辯。在學位論文答辯前，要求以第一作者身份至少在國內外專業核心期刊上發表相關論文1篇。學位論文的審議和答辯時間一般安排在第六學期，按國家和學校有關規定執行。
六、本專業課程設置及學分
本專業研究生課程學習必須完成學校規定的34學分，其中學位課程不少于22學分，非學位課程不少于12學分。參加學術報告會3次以上?？鐚W科或同等學力的研究生，必須補修2門本專業的大學本科專業主干課程。補修課程不計學分。
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