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2016年暨南大學漢語國際教育碩士（專業學位）354漢語基礎考研真題考研試題
| 一、漢語語言學基礎知識題（共80分）
1.填空題（每空1分，共20分）
語音文字綜合填空題（10空，每空1分，共10分）
“振興中華”這四個字：
（1）共有（ ）個音素。 （2）含有后鼻音的字是（ ）。
（2）含有翹舌音的字是（ ）。 （4）含有塞擦音的字是（ ）。
（5）含有擦音的字是（ ）。 （6）屬于齊齒呼的字是（ ）。
從傳統的漢字造字法獨體字、合體字、“六書”來看，“振興中華”這四個字：
（7）合體字是（ ）。 （8） 獨體字是 （ ）。
（9）會意字是（ ）。 （10）形聲字是（ ）。
結構與語義填空題（10空，每空1分，共10分）
“吾見申叔夫子，所謂生死而肉骨也?！薄蹲髠鳌ふ压迥辍?這句話中的“生死而肉骨”：
（11）“生”的意思是（ ）。 （12）“死”的意思是（ ）。
（13）“肉”的意思是（ ）。 （14）“骨”的意思是（ ）。
（15）“而”的詞性是（ ）。 （16）句法結構是（ ）關系。
（17）“生死”是（ ）結構。 （18）“生死而肉骨”是（ ）用法。
（19）“生死而肉骨”直譯成現代漢語是（ ）。
（20）“生死而肉骨”是形容（ ）。
2.選擇題（每小題1分，共20分）
語音綜合選擇題（5小題，每小題1分，共5分）。
“煙”與“央”：
（1）在語音上的主要區別是（ ）。
A.送氣與不送氣 B.翹舌與不翹舌 C.前鼻音與后鼻音 D.擦音與塞擦音
（2）在語音上的主要相同是（ ）。
A.聲母和韻母相同 B.聲調和元音相同 C.介音相同 D.元音開口度相同
（3）兩個音節的元音的（ ）相同。
A.實際讀音 B.發音部分 C.開口度 D.在拼音方案中使用的拉丁字母
（4）“煙”的主要元音a的實際讀音為（ ）。
A. [a] B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］
（5）“央”的主要元音a的實際讀音為（ ）。
A. [a] B.［ɑ］ C.［A］ D. ［ε］
詞匯綜合選擇題（5小題，每小題1分，共5分）。
古漢語的“行—趨—走”
（6）翻譯成現代漢語是（ ）。
A. 行—驅—走 B. 行—散步—跑 C. 走—小走—跑 D.走—小跑—跑
（7）這反映了漢語古今詞匯系統的（ ）。
A.自主性 B.自立性 C.自我調節性 D.系列性
（8）現在可以組成的詞語為（ ）。
A.疾行—徐趨—暴走 B.少行—多趨—中走 C.多行—中趨—多走 D.小行—中趨—大走
（9）這三個字的繁體字為（ ）。
A. 行—弛—走 B. 行—馳—走 C. 行—驅—走 D. 行—趨—走
（10）收錄這3個字的《說文解字》的作者是（ ）。
A.揚雄 B.許慎 C.梅膺祚 D.劉勰
句法結構綜合選擇題（5小題，每小題1分，共5分）。
“對面來了幾個看熱鬧的?！边@句話：
（11）是（ ）句。
A存在 B顯現 C消隱 D判斷
（12）這個句子由（ ）個層級的短語構成。
A三 B四 C五 D六
（13）其中“幾個看熱鬧的”是（ ）短語。
A“的”字 B述賓 C主謂 D偏正
（14）這個句子中在語義上最重要的是（ ）。
A主語 B謂語 C賓語 D定語
（15）句中動詞“幾個”的語義指向（ ）。
A熱鬧 B人 C來 D看
語言運用綜合選擇題（5小題，每小題1分，共5分）。
“明月照窗欞，個個孔明諸葛亮；大雪飄梅嶺，處處香山白樂天。”這副對聯：
（16）按嚴格對仗的要求這副對聯是（ ）不相對。
A詞性 B平仄 C字數 D語義
（17）“個個”與“處處”是（ ）
A量詞重疊表“每一” B量詞聯用表“多個” C量詞對用表“很多” D量詞多
（18）“明月”對“大雪”（ ）。
A陽平去聲對去聲上聲 B平聲去聲對去聲入聲
C陽平去聲對去聲入聲 D平聲入聲對去聲入聲
（19）嚴格的對偶要（ ）相對。
A字數 B詞性 C平仄 D語義
（20）“明月照窗欞，個個孔明諸葛亮”這一結構有（ ）個層次。
A兩 B三 C四 D五
3.簡答題（每題5分，共40分）
（1）簡要說明“語法的生成性”。（5分）
（2）舉例說明普通話中“輕聲”的作用。（5分）
（3）舉例說明語素義相加基本等于詞義的詞。（5分）
（4）舉例說明什么是“連謂短語”。（5分）
（5）舉例說明什么是“補語的語義指向”。（5分）
（6）舉例說明什么叫“語法歧義”。（5分）
（7）簡述選擇復句的語義類型。（5分）
（8）舉例說明什么是“借喻”。（5分）
二、漢語應用能力題（共40分）
1.語音題：請用漢語拼音和國際音標為下面這句話注音。（5分）
他們偶爾會去去咖啡館兒。
2.漢字題（其中第1小題3分，第2小題2分，共5分）
（1）改正下列成語中的錯別字：陳詞爛調、迫不急待、計日成功。
（2）寫出下面兩個漢字的筆順：攜、瀟
3.詞匯題：為下列句子中劃線的詞釋義（每小題1分，共5分）
（1）到底是老王有經驗，很快就知道問題產生的原因了。
（2）外面下雨了，好在下得不大，下課你們回宿舍也不會淋濕的。
（3）他這個人哪，簡直批評不得。
（4）干什么都得有一股干勁兒。
（5）別忘了帶雨衣，要不然得挨雨淋。
4.語法題：請判斷下面的句子對不對，不對的請改正，并說明原因。（5分）
（1）門外走進來王老師。
（2）我出去一看，一個人正在那里哭。
5. 文言文閱讀題（標點并翻譯成現代漢語）。（20分）
秦 假 道 于 周 以 伐 韓 周 恐 假 之 而 惡 于 韓 不 假 而
惡 于 秦 史 黡 謂 周 君 曰 君 何 不 令 人 謂 韓 公 叔 曰
秦 敢 絕 塞 而 伐 韓 者 信 東 周 也 公 何 不 與 周 地 發
重 使 使 之 楚 秦 必 疑 不 信 周 是 韓 不 伐 也 又 謂 秦
王 曰 韓 強 與 周 地 將 以 疑 周 于 秦 寡 人 不 敢 弗 受
秦 必 無 辭 而 令 周 弗 受 是 得 地 于 韓 而 聽 于 秦 也
（《戰國策·東周策》）
三、漢語語言分析題（30分）
1.語音分析題（共5分）
“輕聲是一種獨立的聲調”這種說法對嗎？請具體說明輕聲的性質和特點。
2.詞語辨析題（說明下面各組詞語的差異）：（每小題5分，共10分）
（1）相反/ 反而
（2）頑固/頑強
3.語法分析題（共10分）
根據以下例句歸納“就”的各種語法意義
（1）他馬上就回來。
（2）她7歲就學鋼琴。
（3）我回到家就復習今天的功課。
（4）你不讓我去，我就要去。
（5）你要的論文，他就有。
（6）昨天的郊游就我們班學生去了。
4.修改病句并說明原因：（共5分）
（1） 一個中國有意義的地方。（1.5分）
（2）我把中文學得很努力。（2分）
（3）我要講講的故事是在美國發生的。（1.5分）
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