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體育教學論考研大綱
第一章緒論
第一節 體育教學論小史
第二節體育教學的諸要素
一、體育教學的要素
二、體育教學要素間的關系
第三節學習體育教學論的意義和要點
第二章 體育教學目標
第一節 體育教學目標概述
一、體育教學目標概念
二、教學目標、教學目的、教學任務三者間的關系
三、合理制定體育教學目標的意義
第二節 體育教學目標的結構
第三節 體育教學目標的制定
一、體育教學目標的外部特征
二、體育教學目標的內部要素及含義
第三章 體育教學主體
第一節 體育教師——體育學習的主導
一、體育教師主導性的含義
二、.教師主導性和主宰性的區別
第二節 學生——體育學習的主體
一、學生主體性的含義
二、發揮學生主體性的條件
三、學生的自主性和自由性的區別
第三節 體育學習中的主導性和主體性的關系
一、教師的主導性和學生的主體性
二、體育教學中學生的主體性和教師的主導性的關系
第四章 體育教學內容
第一節體育教學內容的概述
一、體育教學內容概念
二、體育教學內容的主要由來與發展簡史
第二節 體育教學內容的特性
第三節 我國主要體育教學內容的目標與要求
一、我國體育教學內容的變遷與發展
二、我國體育教學內容改革的方向
第四節 體育教材化
一、體育教材化的概念
二、體育教材化的意義
第五節 體育的工作內容
一、體育教學內容的選擇
二、體育教學內容的編輯
第六節 體育教科書
第五章 體育教學過程
第一節 體育教學過程的含義與性質
第二節 體育教學規律
一、體育教學規律的含義
二、體育教學過程的五大規律
第六章 體育教學原則
第一節體育教學原則概述
一、體育教學原則的概念與含義
二、體育教學的特點與體育教學原則
第二節 當前中國的基本的體育教學原則
第七章 體育教學設計
第一節 體育教學設計與體育教學計劃
一、體育教學教學設計的含義和工作
二、體育教學計劃的概念
第二節 學年、單元和課時體育教學的設計與計劃案例
一、學年體育教學設計與計劃
二、單元體育教學計劃制定及案例
三、學年體育教學計劃制定及案例
第八章 體育教學模式
第一節 體育教學模式概述
第二節 體育教學模式的性質
第三節 幾種較成熟體育教學模式
第九章 體育課堂教學
第一節 體育課堂教學概述
一、體育課堂教學的概念
二、體育課堂教學中的幾個基本矛盾
第二節 體育課堂教學組織與管理
第十章 體育教學方法
第一節 體育教學方法的概念
第二節 體育教學方法的歷史與發展
第三節 體育教學方法的分類
第四節 體育教學方法的應用及其基本要求
一、以語言傳遞信息為主的體育教學方法
二、以直接感知為主的體育教學方法
三、以身體練習為主的體育教學方法
四、以探究活動為主的體育教學方法
第五節 體育教學方法的選用
第十一章 體育教學環境
第一節 體育教學環境的概述
第二節 體育教學環境的優化
第十二章 體育教學評價
第一節 體育教學評價概述
第二節 體育教學評價的結構和內容
第三節 體育教學評價的技術與手段
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