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云南大學
教育碩士(職業技術教育領域)2016 年招生入學考試
《職業技術教育學基礎》碩士研究生入學考試大綱
科目：職業技術教育學基礎
代碼：914
第一部分 考試說明
一、考試性質
《職業技術教育學基礎》是我校教育碩士（職業技術教育領域）研究生入
學考試的科目之一。本科目主要考核：（1）對職業技術教育學基本理論的系統
掌握情況；（2）能否把職業技術教育學相關理論與職業技術教育實踐結合起來
分析并解決實際問題。
二、考試形式與試卷結構
（一）答卷方式：閉卷，筆試
（二）答題時間：180 分鐘
（三）題型比例（滿分 150 分）
概念題約 30%
簡答題約 40%
簡述題約 40%
論述題約 40%
第二部分 考查要點
1. 職業技術教育與職業技術教育學
職業技術教育的基本概念，職業技術教育的特點，職業技術教育的發展，
職業技術教育學的含義，職業技術教育學的產生和發展，職業技術教育學的研
究對象和范圍，職業技術教育學的研究方法，職業技術教育學的學科體系。
2. 職業技術教育體系與結構
構建職業技術教育體系的理論基礎，職業技術教育體系的結構，構建職業
技術教育體系的方法，職業技術教育體系發展趨勢。
3. 職業技術教育的培養目標
職業技術教育的目的，職業技術教育的培養目標的理論依據，職業技術教
育的培養目標的素質結構，運用職業技術教育培養目標的理論依據、素質結構
構建不同職業技術教育專業培養目標。
4. 職業技術教育的專業和課程設置
專業和課程設置的概念，專業和課程設置的原則、要求，專業和課程設置
的程序、方法，根據專業和課程設置的程序、方法、原則、要求設置校本專業
和課程。
5. 職業技術教育教學
職業技術教育教學原理，職業學校教學工作、教學任務與內容，職業技術
教育的教學過程與原則，職業學校理論教學與實踐教學的教學方法與教育技術，
職業技術教育教學評價與質量控制。
6. 職業學校的教師
職業學校教師專業化概念，職業學校教師的素質與要求，職業學校教師的
職務與評聘，職業學校教師培養與提高的途徑、方法，職業學校“雙師型”教
師培養的重要性和必要性，職業學校“雙師型”教師培養的途徑和方法。
7. 職業資格證書與職業技術教育
職業資格制度的產生及其特點，職業資格證書與職業技術教育關系，職業
學校職業資格證書教育的途徑和方式。
8. 職業與職業指導
職業的概念，職業指導的概念，職業指導的意義，當今主要的職業指導理
論，職業指導的方法，職業指導的發展趨勢 。
9.職業技術教育學生管理
職業技術教育學生管理的任務，職業技術教育學生管理的特色，職業技術
教育學生管理的科學化，學籍管理，職業技術教育學生常規管理，職業技術教
育學生生活管理，職業技術教育學生心理輔導，職業技術教育學生組織管理，
班級管理，職業技術教育學生自我管理。
10. 職業技術教育的案例分析
要求：針對具體的職業技術教育案例，運用職業技術教育學的相關理論展
開分析。
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