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2018 年碩士研究生入學考試初試考研大綱
科目代碼：810
科目名稱：環境工程學
適用專業：環境科學與工程、環境工程（專業學位）
考試時間：3 小時
考試方式：筆試
總 分：150 分
考試范圍：
考試包括以下部分：水污染控制工程、大氣污染控制工程和固體廢物處理與
處置。
一、水污染控制工程
1.了解水質指標與水質標準、水污染源和污染物。
2.了解廢水處理的微生物學基礎。
3. 掌握污水生物處理工藝，包括好氧處理、厭氧處理以及生物脫氮除磷處理方
法、原理和工藝。
4. 掌握廢水的物理處理、物化處理方法原理方法。
5. 了解城市污水和典型工業廢水處理常用方法與工藝流程。
二、大氣污染控制工程
1.了解大氣環境、大氣污染控制的基本概念、標準，各種大氣污染物主要來源
與匯機制。
2. 掌握主要大氣環境問題如光化學煙霧、酸雨與灰霾的形成機制與危害。
3. 掌握顆粒物、SO2、NOx 和 VOC 等主要大氣污染物的治理技術、工藝與特點。
4. 了解大氣復合污染的概念、大氣復合污染的綜合治理技術、區域大氣復合污
染的控制對策。
5. 了解全球氣候變暖、低碳排放的基本概念，氣候變化與空氣污染的關系等。
三、固體廢物處理與處置
1. 掌握固體廢物的來源分類和特性，了解固體廢物污染途徑及環境影響。
2. 掌握固體廢物預處理的目的、原理和基本方法。
3. 掌握固體廢物處理、處置的基本原理和方法。
4. 了解典型工業廢物的無害化、減量化與資源化方法。
樣題：
一、填空題（每空 1 分，共 20空，共計 20 分）
1. 通常采用 COD、（1）、（2）等水質指標來表示水中耗氧有機物的含量。
2. 污泥中空隙水可以采用濃縮的方式去除，毛細水去除一般采用（3）方式去
除。
3. 大氣污染物的種類很多，根據其存在狀態，可分為顆粒污染物和（4）兩大
類。其中顆粒污染物控制的方法和設備主要有（5）、（6）、靜電除塵器
和濕式除塵器等。
4. 活性污泥中細菌的化學表達式為（7），可以計算出，每氧化分解 1g 微
生物需要氧量為（8）g。
5. 水處理中除鹽就是減少水中溶解性鹽類（包括各種陽離子和陰離子）的
總量，除鹽的方法有（9）、（10）、反滲透等。
6. 靜電除塵是利用靜電力從氣流中分離懸浮粒子的一種方法靜電，除塵器的
結構一般由（11）和（12）組成。
7. 沉砂池有三種基本類型：（13）、（14）和曝氣式，其中曝氣沉砂池的一
個重要特點是產生的沉渣中（15）含量低，不易腐化。
8. 在一定溫度下，吸附劑與被處理的水接觸并達到平衡時，吸附質在溶液中
的濃度和吸附劑的吸附量之間的關系曲線稱為吸附等溫線。典型的吸附等
溫線有（16）型、（17）型和 BET型等。
9. 根據我國《固體廢物管理法》，固體廢物可分為（18）和（19）兩大類。
10. 活性污泥法對營養物質的需求如下，BOD5：N ：P ＝（20）。
二、簡答題（每題 10 分，共 8小題，共計 80 分）
1. 根據氣體傳遞雙膜理論，簡述污水處理工藝中氧傳遞的主要影響因素。
2. 氮有幾種存在方式？試詳述生物脫氮的機理。
3. 固體廢物的焚燒和熱解有何區別？
4. 簡述離子交換法水處理原理和去除對象，并舉例說明其在污水處理中應用。
5. 試比較厭氧法和好氧法處理的優缺點和適用范圍。
6. 如何控制燃燒過程引起的 NOX 污染？與控制燃燒過程引起的二氧化硫污
染有哪些重大差別？
7. 簡述 SBR工藝的工作原理，并說明該工藝具有哪些特點。
8. 依據地表水水域環境功能和保護目標，《地表水環境質量標準》將水體劃分
為幾類，適用條件分別是什么？
三、計算題（25 分）
某污水處理廠采用普通活性污泥法，處理規模 24000m3
/d，進水 BOD5 為
200mg/L，要求處理后出水 BOD5 小于 20mg/L。設計參數：污泥負荷 Ls 取 0.25
kgBOD5/（kgMLSS.d），曝氣池內 MLSS 取 3000mg/L，污泥中揮發固體含量為
70%，活性污泥產率系數 Y 為 0.5 d-1
，衰減常數 Kd為 0.08 d-1
。試計算：
（1）曝氣池容積 V 和水力停留時間 t；（8 分）
（2）每日剩余污泥量 和污泥齡 ；（8 分）
（3）二沉池排出的剩余污泥含水率 99%，剩余污泥濃縮后含固率達到 3.5%，
濃縮后污泥體積是多少？（假定濃縮前后污泥相對比重為 1）（3 分）
（4）取曝氣池中的污泥混合液，在 500mL量筒內經 30min 沉淀的污泥量為
140mL，計算活性污泥沉降比 SV 和污泥指數 SVI，該污泥的沉降性能如何？
（6 分）
四、工藝設計（10 分）
屠宰廢水作為一種高濃度有機廢水，直接排放會嚴重污染環境。請提出一種
該類廢水的處理工藝流程，說明各單元處理原理及作用。
五、論述題（15 分）
五年規劃中，生態文明建設首次列入我國的“十三五”規劃，談談你的理解。
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