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827 職業技術教育綜合
第一部分：試題類型
一、簡答題（共 3 道小題，共 50 分）
二、論述題（共 5 道小題，共 100 分）
第二部分：考研大綱
要求和說明：熟悉和理解職業教育的概念內涵、產生和發展過程及相關理論，
學科定位等；理解職業教育的本質；了解我國和世界職業教育體系；理解職業教
育與社會的關系，理解職業教育與經濟的關系，理解職業教育中的產學合作；掌
握職業教育課程論和職業教育教學論；理解職業教育證書模式。
1、職業教育的內涵與本質；職業教育原理的學科定位；職業教育原理建構
的范式尋求；職業教育的本質回歸；職業、工作、技術與職業教育的本質。
2、我國和世界職業教育體系。綜合中學與我國中等職業教育發展；我國高
等職業教育發展的問題與思路；我國技術本科教育的發展；我國職業培訓的發展。
STW 視野中的世界職業教育體系：西方 STW 研究概況；STW 比較分析框架；STW
視野中的我國職業教育體系。
3、職業教育與社會的關系；社會分層與職業教育發展；技術文化與職業教
育發展；職業教育發展的設計模式與內生模式。職業教育與經濟的關系；職業教
育的經濟發功能；新福特主義和后福特主義與職業教育模式；市場經濟與我國職
業教育的改革與發展。職業教育中的產學合作；產業合作的內涵及意義；企業參
與職業教育的動機分體；企業參與職業教育的方式；產學合作的保障條件。
4、職業教育課程論；課程含義與課程思維；職業教育課程研究的技術學范
式等。職業教育教學論；職業教育目標、教育教學內容、教學過程、教學方法等。
職業資格證書的模式研究。
參考書目：
徐國慶.職業教育原理.上海：上海教育出版社，2007
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