北京航空航天大學2121綜合漢語能力考博大綱

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北京航空航天大學
2017 年招收博士研究生入學考博大綱
2121 綜合漢語能力
一、簡介
外國語言文學一級學科博士學位授權點旨在培養熱愛祖國、擁護
中國共產黨、矢志不移致力于外國語言學及應用語言學和外國文學研
究的高級專門人才；培養學生具有專注的學術精神、優良的學術品質、
厚實的專業功底、廣博的學科知識、獨立從事科研工作的能力，能在
當代社會和學術語境下進行創新研究，服務于我國的語言文學研究與
教學；培養學生具有國際視野和國際層面上的學術能力，能在全球化
的學術背景下從事高水平研究。
外國語言文學博士點共設有三個二級學科，分別是外國語言學及
應用語言學、英語語言文學和德語語言文學。
外國語言文學博士點學共有 7 個學科方向：
1.語用學
2.認知語言學/語義學
3.語料庫語言學
4.對比語言學
5.翻譯學
6.英美文學
7.德語近現代文學
二、學科方向
1. 語用學方向
語用學是一個以特定語境下的語言使用為研究對象的語言學分
支，是專門研究語言的理解和使用的研究方向。它研究在特定情景中
的特定話語，研究如何通過語境來理解和使用語言。在眾多的語用學
定義中，有兩個概念是十分基本的，一個是意義，另一個是語境。本
研究方向除卻要求學生具有堅實的語言學，西方哲學和邏輯學基本功
外，還希望學生具有從事語言學交叉學科研究的基本素養，比如語用
學與西方經濟學，心理學,博弈論以及決策科學等的交叉研究。
導師：向明友，David Kaufer
2. 認知語言學/語義學方向
認知語言學是認知科學的重要組成部分,它強調人的身體和心智對
于外部世界的經驗對語言的核心作用。認知語言學致力于研究語言的
普遍原則與人的認知規律之間的和諧一致，其研究成果與認知科學其
他學科的成果相互支撐。認知語言學理論對實際語言現象的解釋；根
據實際語料提出相關理論假設；解決語言教學與研究中出現的重大理
論與實踐問題等。
導師：李福印
3. 語料庫語言學方向
本研究方向屬語言學與計算機科學交叉研究產生的新興學科。它
基于大數量機讀真實文本數據、借助計算機技術并采用定量分析與定
性分析相結合的方法、對語言的形式、意義與功能進行綜合研究。其
基本研究范式和主要學科特征包括：1）基于大數量真實數據的實證
研究；2）以復現的語言型式、意義及其內在規律為對象的研究內容；
3）科學的數據處理與統計手段；4）根據語境因素對形式選擇和意義
實現方式的歸納、概括與描述。
本方向尤其強調語料庫及其相關實證研究手段和自動工具在語言
學和應用語言學研究中的作用；探尋國內外語料庫語言學前沿研究課
題；著力培養學生基于語料庫設計并開展語言學和應用語言學問題研
究的能力。
導師：衛乃興
4. 對比語言學方向
本學科方向主要以對比語言學和認知功能語言學理論為指導，開
展英漢各個層面上的語言對比與認知研究，以尋求語言的規律性解
釋，以及可用于外語教學、語言習得、日常交際以及英漢互譯等實際
問題的原理。主要研究內容包括：1）英漢對比角度，側重于兩種語
言的共時對比研究，涵蓋語言的微觀與宏觀層面，如詞匯、語法、語
義、語用、篇章、文體、文化、認知思維等領域，包括理論、方法與
應用研究。2）認知語法學角度，側重于從認知與對比角度進行英漢
語法語義研究。這一研究屬于廣義的功能主義研究傳統，其理論方法
具有跨學科和跨語言等特點，可以結合英漢對比語言學開展研究。
語言對比研究兼有理論語言學與應用語言學的性質，屬于一種橋
梁性學科。本學科方向強調語言學理論基礎和認知分析方法，著力培
養學生獨立從事英漢語言專題研究的能力。
導師：王義娜
5. 翻譯學方向
本學科方向強調運用跨學科的研究方法對翻譯現象進行系統的理
論分析。其研究包含翻譯理論、翻譯史、翻譯批評、翻譯教學等諸多
領域，其研究既重視譯文文本的內部分析，同時也重視影響譯文生成、
傳播的社會文化等外部因素。
本方向尤其著重采用理論性或實證性方法對典籍英譯、翻譯批評、
翻譯教學等進行研究；探討翻譯研究的前沿課題；著力培養學生運用
恰當的研究方法研究不同翻譯語料的能力。
導師：文軍
6. 英美文學方向
本學科方向作為研究美國詩歌和英美現當、代小說的專業平臺為
文學類學生而設，旨在培養學生藝術審美、獨立研究英美現、當代小
說思想和藝術形式的能力，以及思辨批評能力，使他們既能鑒賞詩的
技藝和創新又能發掘其文化、社會、政治等方面的思想內涵，既能夠
進行傳統的小說藝術形式分析，又具有跨學科研究的視野，鼓勵學生
在小說與科技、小說與旅行、小說與法律、小說與病理、小說與戰爭、
小說與歷史考證等方面做出原創性的成果，最終成為能夠獨立從事詩
歌研究、現、當代英美文學研究與文化批評的創新性人才。
導師：彭予、田俊武
7. 德語近現代文學方向
本學科方向是研究德語近現代文學的高級專業平臺，旨在培養學
生獨立從事德語近現代文學中的經典作家、經典作品和重要流派的原
創性研究能力，使他們既能熟練自如地把握切入文學文本的理論和方
法，又能在充分了解現有研究以及熟悉國際最新研究動向的基礎上提
出自己的獨到研究構想。本學科方向的目標是培養有嚴謹的科學精
神、最終能獨立從事德語近現代文學研究工作的創新性人才。
導師：吳曉樵
三、招生考試：初試與復試
招生考試分為初試和復試兩部分。初試涉及 3 門課，分別是綜合
英語能力、綜合漢語能力和專業知識。其中，專業知識分為語言學、
英美文學、翻譯理論和近現代德語文學，考生可根據自己所報學科方
向選擇其一。如下:
代號科目
1001 英語
1004 綜合英語能力
2121 綜合漢語能力
3121 語言學
3122 英美文學
3123 翻譯理論
3124 近現代德語文學
綜合英語能力考試旨在測試考生的綜合英語知識與能力，包括英
語知識的厚博程度、英漢翻譯能力、英語學術文本分析與批判能力、
英語表達與邏輯思維能力。英文命題、英文答卷、考試時間 3 小時。
不指定參考書目。
綜合漢語能力考試旨在測試考生的綜合漢語（包括古漢語）能力、
漢語學術文本分析與批判能力、漢語表達與邏輯思維能力。中文命題、
中文答卷、考試時間 3 小時。不指定參考書目。
專業知識考試旨在考察各專業方向考生的基本學科知識結構，對
主要學術思想體系的認知與評析能力、運用相關知識解決具體學術問
題的能力。外文命題、外文答卷，考試時間 3 小時。不指定參考書目。
補充說明:報考德語近現代文學專業的考生，考試科目是 1001,2121
和 3124。
復試涉及三塊內容。第一塊內容考察考生第二外語的運用能力，
用第二外語考試。第二塊內容考察外語口語能力，第三塊內容考察專
業研究能力，包括研究背景及已有基礎、學術發展潛力、科研技能、
博士研究計劃的預期成果等，均使用外語考試。

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