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安徽師范大學皖江學院電子信息系 模擬電子技術實驗大綱
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《模擬電子技術》實驗教學大綱
一、實驗課的性質與任務
模擬電子電路基礎是一門工程性和實踐性很強的課程。因此，模擬電子電路實驗教學是
一個十分重要的環節。
模擬電路實驗主要是以電子元器件特性參數和基本單元電路為主。根據實驗驗目的，實
驗電路，儀器設備和較詳細的實驗步驟，通過實驗來驗證模擬電子技術的有關理論，從而進
一步鞏固學生的基本知識和基本理論。
學生根據給定的實驗題目、內容和要求，自行設計實驗電路，選擇合適的電子元器件來
組裝實驗電路，擬定出調整測試方案，最后達到設計要求。通過這個過程，培養學生綜合運
用所學知識解決實際問題的獨立工作能力。
二、實驗目的與要求
培養學生正確使用常用電子儀器是模擬電子技術實驗教學的基本要求。
模擬電子電路實驗課是通過實驗手段，使學生獲得模擬電子技術實驗的基本知識和基本
技能，并運用所學理論來分析和解決實際問題 ，提高分析解決實際問題的能力和實際工作
能力。
三、實驗項目及內容提要
模擬電路實驗
序
號
實驗名稱
學
時
必
開
選
開
實 驗 類 型
內 容 提 要驗
證
基本
操作
綜
合
設
計
1 常用電子儀器 3 √ √ 學習常用電子儀器如示波器、函
課程性質： 必修 先修課程：模擬電子技術
總學時：18 實驗個數：6
開課學院：皖江學院 適用專業：電子信息工程
大綱執筆人： 教學院長審定：
教研室主任審核：
安徽師范大學皖江學院電子信息系 模擬電子技術實驗大綱
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的使用 數信號發生器、直流穩壓電源、
交流毫伏表、頻率計等的主要技
術指標、性能及正確使用
2
晶體管共射極
單管放大器
3 √ √
學會放大器靜態工作點的調試方
法，分析靜態工作點對放大器性
能的影響，掌握放大器電壓放大
倍數、輸入輸出電阻及最大不失
真輸出電壓的測試方法
3 負反饋放大器 3 √ √
加深理解放大電路中引入負反饋
的方法和負反饋對放大器各項性
能指標的影響
4 射極跟隨器 3 √ √
掌握射極跟隨器的特性及測試方
法；進一步學習放大器各項參數
測試方法
5 差動放大器 3 √ √
加深對差動放大器性能及特點的
理解；學習差動放大器主要性能
指標的測試方法
6
低頻功率放大
器
3 √ √
進一步理解 OTL 功率放大器的工
作原理；學會 OTL 電路的調試及
主要性能指標的測試方法
四、實驗報告的形式
獨立完成實驗報告，分析實驗數據，得出實驗結果。并且在實驗報告寫明實驗中的注
意事項，實驗結果的誤差分析，以及正確解答實驗課后的思考題。
五、本課程考核方式、方法及實驗成績評定方法
考核由實驗過程考核(實驗操作)，實驗獨立完成情況，實驗報告以及簽到情況進行綜
合評定。
六、實驗應配套的主要儀器設備及臺(套)數(以一個實驗教學班為標準)
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KHM-2B 型模擬電路實驗裝置 20 套，示波器 20 臺，萬用表 20 個，晶體管毫伏表 20
個，頻率特性測試儀 10 臺，頻率計 10 臺。
七、教學參考書目
1. 童詩白，《模擬電子技術基礎（第二版）》，高等教育出版社， 1988 年
2. 萬嘉若，林康運，《電子線路基礎》上下冊，東北師范大學物理系，1999 年
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