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實踐類課程大綱（實習、實訓、見習）
課程名稱：控制系統綜合設計實驗
一、課程概況
所屬專業: 自動化 開課單位： 物理與電子信息學院
課程類型: 專業實踐課程 課程代碼: 0845440
開課學期: 第 6 學期 學分： 1.5
學時： 42
二、課程描述（300 字以內）
本課程是專為自動化專業設置的一門專業綜合實踐課程；其目的是通過這門課程
的學習，使學生對控制系統從書本知識到實際應用有了一個更深入的理解；通過
將模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、電力電子技術、電機與電力拖
動、運動控制系統、過程控制系統等課程所學的知識進行綜合運用，得到從系統
的初步設計到實驗、調試的全貌訓練，使得對“系統”這一重要概念從理論的感
性認識上升到實際應用的理性把握。
三、課程目標
培養學生以下幾個方面的能力：
（1）綜合運用所學理論知識進行自動控制系統初步設計的能力；
（2）培養學生分析問題、解決問題的能力；
（3）增強撰寫大型課程設計報告和調試動手能力。
四、課程內容
本課程的教學環節主要包括兩個部分：系統的初步設計和實驗、調試。
（1）系統的初步設計：依據現有的實驗條件，由指導老師選取合適的綜合實驗
題目，并下達任務書和實驗指導書，學生根據任務書的要求對系統進行初步設計；
（2）實驗調試：學生完成初步設計后，根據所選不同實驗題目，進行相關的軟
硬件設計或者仿真設計，并進行調試完成課題，學生應制作實驗計劃，并根據計
劃逐項完成；
（3）總結報告：學生對實驗和調試過程中測得的數據、波形和出現的問題和解
決的辦法進行詳細的記錄和總結，形成一個完善的總結報告。
五、教學方式：
指導示范，小組討論
六、考核內容及方式
課程設計成績考核，應以學生對待設計的態度，設計中的動手能力和水平，課程
設計說明書、設計總結報告的質量及實際動手能力幾個方面的情況，對學生進行
綜合考 核，按優、良、中、及格和不及格五級分制評分。成績通過課程設計表
現、動手能力和課程設計報告綜合評定學生設計成績。其中考勤占 15%，動手能
力和課程設計效果占 50%，課程設計報告和總結占 35%。
七、其他
（一）指導教師的資格、要求和職責
對于不同實驗課題，指導老師需給出不同的學時安排和實驗計劃，合理安排學時；
實驗地點根據所選課題不同，分配到自動化各個實驗室進行。領隊教師負責實驗
的全面工作，其他教師與領隊教師同心協力共同做好實驗的各項工作；指導教師
應熟悉我院有關實驗和學生管理的規章制度，并在實驗工作中嚴格執行；認真做
好準備工作，研究實驗大綱和了解學生的學習情況，按照要求，做好教材、教學
資料、參考資料、圖紙等準備工作。
（二）學生的資格、任務、要求
根據現有的實驗設備條件，根據學生興趣及專業方向課，實驗指導老師對學生進
行合理分組，并給出此綜合實驗的實驗指導書；根據題目的難易程度，學生可單
獨完成或以小組形式完成。以下是對不同成績的要求：
1.優等：課程設計態度端正，無缺勤和違紀，勞動刻苦、勤奮，工作積極主動；
全面完成大綱要求，實際操作能力強，理論聯系實際好，作業質量高，內容正確，
課程設計報告全面系統，考試中回答問題正確完滿。
2.良好：課程設計態度端正，無違紀現象，工作積極主動，較好完成大綱要求，
有一定的實際操作能力，能理論聯系實際，虛心學習，作業內容正確，課程設計
報告全面系統，考試中能較完滿正確地回答問題。
3.中等：學習態度基本正確，無違紀現象；有一定的實際操作能力，能理論聯系
實際，作業內容基本正確，達到課程設計大綱的要求，考核中能正確回答基本問
題。
4.及格：課程設計態度基本正確，達到課程設計大綱的基本要求。能完成課程設
計作業和課程設計報告，內容基本正確，考核中能回答基本問題。
5.不及格：凡屬下列條件之一者，均以不及格處理。(1)未達到及格要求者；(2)
因故缺勤時間三分之一以上者
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