安徽師范大學《課外閱讀》課程大綱本科教學大綱

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安徽師范大學
《課外閱讀》課程大綱
一、課程概況
所屬專業: 英語開課單位：外國語學院
課程類型: 專業基礎課程課程代碼:
開課學期: 1-5,7 學分： 0.5 學分/學期，共 3 學分
學時： 17 課時/學期核心課程: 否
擬使用教材及參考資料：見閱讀書目。
二、課程描述
本門課程是外國語學院英語專業的閱讀課程，為學習后續課程準備必要的語
言文化知識，主要培養學生文化素養、掌握基本閱讀和寫作技巧、引領學生初步
具備自學能力，課程的主要內容包括中英文書籍閱讀，其中以英文書籍為主，中
文書籍為輔，所選書籍涉及文化、文學、語言學、經濟學、教學法等多個方面，
并側重培養良好的閱讀與思考習慣。
三、課程目標
掌握基本的閱讀和寫作技巧。
培養良好的閱讀習慣。
注重批判性思維的培養。
獲取書籍中的相關知識，培養社會發展的性格以及終身學習能力。
具有創新意識，具備對學科課題進行研究、分類整理和歸納總結的初步能力。
四、教學要求
授課教師將按照學校本科教學工作有關要求做好課程教學各項工作，嚴格按
照課表規定的時間、地點上課，不遲到、不早退，將根據本大綱要求，認真備課
完成教案與講稿編寫等各項課前準備工作；授課過程力求內容充實、概念準確、
思路清晰、詳略得當、邏輯性強、重難點突出，力戒平鋪直敘、照本宣科，同時
重視對學生的學習方法指導和課堂教學效果信息的反饋，實現教與學的雙向互動；
同時將結合課程目標要求，做好考核內容設計，并嚴格按照本大綱要求做好出勤
率統計、作業評價等各項工作。
學習是大學生自己的責任和義務，學生應根據課程大綱要求制定本門課程學
習計劃，本門課程嚴格自我要求，提升自主學習能力，主動適應課程學習要求。
參與課堂教學活動不遲到、不早退，無正當理由不請假，上課認真聽講，不做任
何與課堂教學無關事宜，不使用手機，積極與授課教師進行教學互動，同時利用
課余時間做好預習、復習、課外書籍閱讀等工作，主動與同學開展合作學習，認
真完成任課教師布置的課程作業。
五、考核方式及要求
為實現課程教學目標，本門課程考核方式及要求為：
1、平時成績占 30%，包括出勤、參與沙龍表現情況等。閱讀活動成績 70%，
包括讀書報告成績、讀書沙龍等。
2、讀書報告：第 1-5 和 7 學期，每學期 2 份讀書報告（英語）。
3、讀書沙龍：任選 1 個學期在班級或學院擔任 1 次讀書沙龍主講（英語）。
4、督促、組織班級開展課外閱讀活動，記錄平時成績，推薦優秀學生參與
學院“花津悅讀”活動；每學期主持 5 次班級讀書沙龍并評分；收集學生讀
書報告（2 份/學期/人）并評分；錄入班級課外閱讀成績。
注：授課教師應緊扣課程目標，把課程考核貫穿于教學的全過程，選擇能夠
全面衡量學生學習效果的考核方式，對學生的學習效果進行有效評價。
六、課程內容及閱讀書目
課外閱讀 I-VI 書目分推薦
第一學期
1. Lewis. C. S. The Lion. the Witch and the Wardrobe (The Chronicles of Narnia).
New York: HarperCollins. 2000.
2. Burnett. Frances Hodgson. The Secret Garden. Shanghai: World Publishing
Corporation. 2011.
3. Hemingway. Ernest. The Old Man and the Sea. 南京:譯林出版社. 2013.
4. 鄧炎昌、劉潤清. 《語言與文化：英漢語言文化對比》. 北京:外語教學與研
究出版社.1989.
5. London. Jack. Call of the Wild. Shanghai: World Publishing Corporation. 2010.
6. Stevenson. Robert Louis. Treasure Island. Nanjing: Yilin Press. 2012.
7. Carnegie. Dale. Dale Carnegie’s Lifetime Plan for Success. 天津: 天津社會科
學院出版社. 2014.
8. 鄭也夫.《語鏡子:語言是社會生活的一面鏡子》. 北京：中信出版社，2013.
9. 愛德華?李爾著，陸谷孫譯.《The Book of Innocence (胡謅詩集)》(中英文)，
北京：海豚出版社，2011.
10. Ye Lang. Zhu Liangzhi. Insights into Chinese Culture. Beijing: Foreign
Language Teaching and Research Press. 2008.
第二學期
1. Dickens. Charles. A Child's History of England. Marblehead: Trajectory Inc..
2014.
2. Alcott. Luisa May. Little Women. Shanghai: World Publishing Corporation.
2008.
3. Andrew Lang. King Arthur. New York: Dover Publications. 2002.
4. Shelly. Mary. Frankenstein. Shanghai: World Publishing Corporation. 2013.
5. Mark Twain. The Adventures of Huckleberry Finn. Shanghai: World Publishing
Corporation. 2008.
6. 林語堂. The Importance of Living. 北京:外語教學與研究出版社. 2009.
7. 林語堂. My Country and My People. 北京:外語教學與研究出版社. 2009.
8. 黃任. 《英語修辭與寫作》. 上海：上海外語教育出版社. 2012.
9. 馮翠華. 《英語修辭大全》北京：外語教學與研究出版社. 2005.
10. 李鑫華. 《英語修辭格詳論》. 上海：上海外語教育出版社. 2000.
第三學期
1. Austin. Jane. Pride and Prejudice.
2. Bronte. Charlotte. Jane Eyre.
3. Grossmith. George &WeedonGrossmith. The Diary of a Nobody.
4. Fox. Kate. Watching The English: The Hidden Rules of English Behaviour
(Revised edition). London: Hodder & Stoughton. 2014.
5. Pinker. Steven. The Language Instinct: How the Mind Creates Language. New
York: Harper Perennial. 2007.
6. Joan Pinkham. The Translators Guide to Chinglish. Beijing: Foreign Language
Teaching and Research Press. 2001.
7. 張豈之. 《中國歷史十五講》. 北京：北京大學出版社，2004.
8. 藍純. 《語言學概論》. 北京：外語教學與研究出版社. 2009.
9. 程裕幀. 《中國文化要略》. 北京：外語教學與研究出版社. 2011.
10. 石毓智. 《漢語春秋：中國人的思維軟件》. 南昌：江西教育出版社. 2015.
第四學期
1. Faulkner. William. The Sound and the Fury.
2. Hawthorne. Nathaniel. The Scarlet Letter.
3. Heller. Joseph. Catch-22.
4. Bacon. Francis. Essays. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press.
1998.
5. Barzun. Jacques. From Dawn to Decadence: 1500 to the Present: 500 Years of
Western Cultural Life. New York: Harper Perennial. 2001.
6. 羅素著. 何兆武、李約瑟譯.《西方哲學史》(上下卷). 北京：商務印書館，
2001.
7. 塞繆爾·早川. 艾倫·早川著. 柳之元譯.《語言學的邀請》. 北京：北京大學
出版社，2015.
8. 張志偉. 《西方哲學十五講》. 北京：北京大學出版社，2004.
9. 陳樂明. 《歐洲文明十五講》. 北京：北京大學出版社，2004.
10. 沈陽. 《語言學常識十五講》. 北京：北京大學出版社. 2005.
第五學期
1. Forster. E.M. Aspects of the Novel. London: Penguin Books. 2005.
2. Mundy. Jeremy. Introducing Translation Studies-Theories and Applications.
Beijing: The Commercial Press. 2007.
3. Lakoff. George & Mark Johnson. Metaphors We Live By. Chicago: University of
Chicago Press. 2003.
4. Yule. George. The Study of Language. Cambridge: Cambridge University Press.
2014.
5. Deutscher. Guy. Through the Language Glass: Why the World Looks Different
in Other Languages. New York: Metropolitan Books. 2010.
6. Briggs. Asa. A Social History of England. London: Penguin Books. 1987.（阿
薩·布里格斯：《英國社會史》，陳叔平等譯，北京：商務印書館，2015.）
7. 馮友蘭. A Short Story of Chinese Philosophy. 北京:外語教學與研究出版社.
2009.
8. Ellison. Ralph. Invisible Man.
9. 潘文國. 《漢英語言對比概論》. 北京：商務印書館，2010.
10. 柯平. 《對比語言學導論》. 北京：北京大學出版社，2016.
第七學期
1. Whitman. Walt. Leaves of Grass. New York: Simon & Schuster. Inc.. 2006.
2. Dickens. Charles. David Copperfield.
3. Dickens. Charles. Great Expectation. Shanghai: World Publishing Corporation.
2011.
4. Thoreau. Henry David. Walden. Shanghai: World Publishing Corporation. 2015.
5. Van Loon. Hendrik Willem. The Story of Mankind. Shanghai: World Publishing
Corporation. 2009.
6. Gardner Howard. Multiple Intelligences: New Horizons in Theory and Practice.
New York: Basic Books. 2006.
7. Darwin. Charles. On the Origin of the Species. Shanghai: World Publishing
Corporation. 2010.
8. 丁往道. 《中國文化掠影》. 北京：外語教學與研究出版社. 2006.
9. 申小龍. 《漢語與中國文化》. 上海：復旦大學出版社. 2008.
10. 連淑能. 《英漢對比研究》. 北京：高等教育出版社，2010.
11. 王佐良. 《歐洲文化入門》. 北京：外語教學與研究出版社. 1992.

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