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中共中央黨校在職研究生
2015 級行政管理專業
《領導科學專題研究》教學大綱
課程主持人王軍
（以下加*的內容為重點掌握）
第一講領導與領導科學
一、領導的涵義*
（一）領導的含義
（二）領導的類型
（三）領導的作用
（四）領導與管理的聯系與區別
二、領導科學的歷史演變
（一）領導科學的產生及在我國的發展
（二）領導科學研究對象的體系結構
（三）領導科學研究的意義和原則*
三、現代領導科學的新發展
（一）科學技術在領導工作中的運用
（二）現代領導原理和觀念
（三）當代領導科學研究的新特點
思考題：
1、 怎樣理解領導含義的規定性。
2、 領導的特性及在社會發展中的作用。
3、 研究領導科學的意義和原則。
第二講領導的構成要素
一、領導本質的規定性*
（一）領導的本質
（二）領導的二重性
（三）領導者與被領導者
二、領導者的素質
（一）領導者素質概述
（二）領導者的基本素質
（三）領導者素質的培養和提高*
三、領導的環境要素
（一）領導權力
（二）領導體制
（三）領導文化
（四）領導監督
思考題：
1、 領導的本質屬性及其規定性。
2、 領導者素質的培養和提高。
3、 領導環境的要素構成及其相互聯系。
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第三講領導的角色認知
一、領導角色理論
（一）領導角色期待
（二）領導角色塑造
（三）領導角色沖突
二、領導角色的主要特征
（一）領導活動的產生和發展*
（二）領導職責
（三）領導角色的典型特點
三、領導角色的現代視角*
（一）領導權威與領導力
（二）領導權威的構成及其形成規律
（三）領導者影響力的實質與特征
思考題：
1、 領導角色的理論內涵。
2、 領導力理論的主要內容。
3、 領導者影響力的含義和構成。
第四講西方領導理論概述
一、西方領導理論的產生和發展
（一）西方領導理論產生的歷史條件
（二）西方領導理論發展的四個階段*
二、西方領導理論研究的特點
（一）理論研究的基本線索
（二）兩個理論研究方向
（三）兩大理論研究領域
（四）兩種理論存在形式
三、西方領導理論研究的主要成果*
（一）領導特質理論
（二）領導行為理論
（三）領導權變理論
（四）領導魅力理論
思考題：
1、 西方領導理論產生和發展時代背景。
2、 西方領導科學研究的特點以及給我們的啟示。
3、 領導權變理論與變革理論的實踐意義。
第五講中國古代領導思想
一、中國古代領導思想的產生和發展
（一）中國古代領導思想的歷史基礎
（二）中國古代領導思想的時代特色
二、中國古代領導思想的主要內容*
（一）民本理念
（二）法禮思想
（三）尚賢任能
（四）修身正己
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三、中國古代領導思想的繼承與革新
（一）古代領導智慧的借鑒*
（二）封建思想糟粕的剔除
思考題：
1，中國古代領導思想的時代特色。
2，中國古代領導思想的主要內容。
3，中國古代領導思想的現代價值。
第六講馬克思主義領導理論
一、馬克思主義領導理論的產生和發展
（一）馬克思主義領導理論產生和發展的的歷史條件
（二）馬克思主義領導理論的理論基礎
（三）馬克思主義領導理論的研究方法
二、馬克思恩格斯的領導理論
（一）馬克思恩格斯領導理論的科學內涵*
（二）馬克思恩格斯領導理論的主要特征
三、列寧的領導理論
（一）列寧領導理論的科學內涵
（二）列寧領導理論的主要特征
四、毛澤東的領導理論*
（一）毛澤東領導理論的科學內涵
（二）毛澤東領導理論的主要特征
思考題：
1，馬克思主義領導理論的理論基礎。
2，列寧領導理論的科學內涵。
3，馬克思主義領導理論的指導意義。
第七講領導行為分析
一、領導行為的涵義
（一）行為與領導行為
（二）領導行為要素
（三）領導行為方式
二、領導行為的類型分析
（一）領導行為的二維結構*
（二）領導風格理論
（三）勝任領導特征理論
三、領導作風*
（一）領導作風概述
（二）領導者的良好作風
（三）加強領導作風建設的重要性和途徑
思考題：
1、 領導行為理論的基本假設和理論分析。
2、 領導風格理論的主要內容。
3、 加強領導作風建設的途徑。
第八講領導心理調適
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一、領導心理概述*
（一）領導心理的含義
（二）領導心理的內容
（三）影響領導心理的社會因素
二、領導者的心理健康
（一）領導者心理健康的含義
（二）領導者心理健康的標準*
（三）領導者心理健康的意義
三、領導者的心理障礙及其排除
（一）領導者心理障礙的表現
（二）領導者心理障礙的排除
（三）領導者心理調適的方法
思考題：
1、 領導心理的內涵及相關問題。
2、 領導者心理健康的意義和標準。
3、 領導者的心理障礙及其排除。
第九講領導方法與領導藝術
一、領導方法與領導藝術*
（一）領導方法概述
（二）領導藝術概述
（四）領導方法與領導藝術的異同
二、領導方法的主要內容
（一）領導方法的一般原則
（二）領導方法的基本形式
（三）領導方法的實施與改進
三、領導藝術的主要內容
（一）推動工作的藝術
（二）用人的藝術
（三）用權的藝術
（四）提高領導藝術的途徑*
思考題：
1、 領導方法和領導藝術的聯系與區別。
2、 領導方法的一般原則和不斷改進。
3、 常見的幾種領導藝術。
第十講領導績效考評
一、領導績效概述*
（一）領導績效的含義
（二）領導績效的內容
（三）領導績效的特點
（四）研究領導績效的意義
二、領導績效考評
（一）領導績效考核的意義
（二）領導績效考核的內容
（三）領導績效考核的原則*
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（四）領導績效考核的方法
三、提高領導績效的途徑
（一）認識和掌握領導活動規律
（二）正確處理領導者與被領導者關系
（三）加強領導班子建設
思考題：
1、 領導績效的含義和特點。
2、 領導績效考核的內容和意義。
3、 提高領導績效的途徑。
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