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中共中央黨校在職研究生
2015 級北京（經管院）班黨的建設專業
《馬克思主義黨的學說史》教學大綱
課程主持人：吳輝
《馬克思主義黨的學說史》是黨建理論學科的重要組成部分。通過系統地學習馬克思主
義黨的學說發展史，初步了解馬克思主義黨的學說發展的歷史脈絡，基本掌握馬克思主義黨
的學說經典著作的基本觀點以及相關黨建學科知識。通過課題講授和課下自學，使學員完整、
準確地領會馬克思主義的黨建理論，熟悉馬克主義黨的建設歷史經驗和發展進程，為進一步
學習和研究黨的建設理論與實踐問題打下理論基礎。為達到這一教學目的，設置以下八講專
題課：
第一講 馬克思恩格斯黨的學說的創立和發展
一、馬克思主義黨的學說產生的社會條件
（一）學說產生的社會經濟政治條件
（二）學說產生的階級基礎
（三）學說產生的理論基礎
（四）學說產生的實踐基礎
二、《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義黨的學說的產生
（一）論證了無產階級政黨出現的必然性
（二）闡明了無產階級政黨的性質
（三）確立了無產階級政黨的理論基礎
（四）提出了無產階級政黨的綱領
（五）闡述了無產階級政黨的基本策略原則
（六）闡述了無產階級國際主義和民族問題
三、馬克思、恩格斯總結 1848 年革命及其對黨的學說的闡述
（一）1848 年革命和馬克思、恩格斯的建黨活動
（二）馬克思、恩格斯在 1848 年革命后對黨的建設經驗的總結
四、馬克思主義黨的學說在 19 世紀下半葉的發展
（一）提出了在民族國家范圍內建立社會主義政黨的思想
（二）強調了堅持黨的科學世界觀的重要意義
（三）闡明了黨必須有一個“明確的積極的綱領”
（四）論證了集中和紀律的重要作用
（五）確立了無產階級政黨內部團結和斗爭的基本方針
本講思考題：
1、如何認識馬克思主義黨的學說產生的社會歷史條件？
2、為什么說《共產黨宣言》是馬克思主義黨的學說誕生的標志？
3、馬克思主義黨的學說在 19 世紀下半葉都有哪些發展？
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第二講 列寧新型無產階級政黨學說的創立和發展
一、列寧新型無產階級政黨學說形成的歷史條件
（一）是帝國主義和無產階級革命時代的產物
（二）是在同第二國際修正主義的斗爭中形成的
（三）是對工人運動和黨的建設實踐經驗的科學總結
二、《怎么辦？》一書為新型無產階級政黨奠定了的思想基礎
（一）黨內經濟主義的出現及其歷史特點
（二）《怎么辦？》一書奠定了新型無產階級政黨的思想基礎
（三）《怎么辦？》一書中闡述的黨的學說的基本思想
（四）《怎么辦？》一書的歷史地位
三、《進一步，退兩步》奠定了新型無產階級政黨的組織基礎
（一）《進一步，退兩步》一書發表的歷史條件
（二）《進一步，退兩步》一書中闡述的黨的學說的主要思想
（三）《進一步，退兩步》一書的歷史地位
本講思考題：
1、如何認識列寧新型無產階級政黨學說產生的歷史條件？
2、為什么說《怎么辦？》一書奠定了新型無產階級政黨的組織基礎？
3、《進一步，退兩步》一書的基本思想有哪些？
4、如何認識《進一步，退兩步》一書的歷史地位？
第三講 列寧執政黨建設思想研究
一、十月革命后列寧對執政黨建設的探索過程
（一）國內戰爭期間，列寧執政黨建設理論的提出
（二）在實現工作重點轉移以后，列寧執政黨建設理論的展開
（三）列寧最后幾篇文章和書信中關于黨的建設的思想
二、列寧執政黨建設理論的主要內容**
（一）堅持黨在國家生活中的領導地位
（二）經濟建設是黨的首要的根本的任務
（三）黨要始終保持同群眾的密切聯系
（四）發展黨內民主，加強黨內監督
（五）注重黨員質量，純潔黨的隊伍
三、列寧執政黨建設理論的意義和特點
（一）列寧執政黨建設理論的意義
（二）列寧執政黨建設理論的特點
本講思考題：
1、列寧執政黨建設理論的主要內容有哪些？
2、如何認識列寧執政黨建設理論的意義？
3、列寧執政黨建設理論主要有哪些特點？
第四講 斯大林建黨思想和蘇共黨的建設教訓
一、十月革命前后斯大林對新型無產階級政黨學說的闡述
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（一）十月革命前，斯大林對新型無產階級政黨學說的闡述
（二）十月革命后，在捍衛列寧主義斗爭中概括新型無產階級政黨學說基本特點
二、斯大林對執政黨建設理論的主要貢獻
（一）執政黨必須堅持黨的領導，發展黨的領導
（二）執政黨要同人民群眾保持密切聯系，堅持為人民服務
（三）執政黨要充分發揚黨內民主，發揮黨員的積極性
（四）執政黨更加需要掌握批評與自我批評的武器
（五）強調了執政黨干部學習理論的重要性及其正確態度
（六）干部是世界上所有寶貴的資本中最有決定意義的資本
三、斯大林晚年在執政黨建設上的嚴重教訓**
（一）混淆了黨內矛盾性質，使黨內斗爭擴大化，大批干部受到迫害
（二）思想僵化，獨斷專行，使民主集中制遭到了嚴重破壞
（三）在處理黨與國家關系上存在著嚴重的大黨大國主義傾向
本講思考題：
1、十月革命前斯大林對新型無產階級政黨學說主要有哪些闡述？
2、斯大林對執政黨建設理論的貢獻主要包括哪些？
3、如何認識斯大林晚年在執政黨建設上的嚴重教訓？
第五講 毛澤東黨的學說的創立和發展
一、毛澤東建黨學說產生的社會歷史條件
（一）學說產生的國際背景
（二）學說的產生的國內背景
（三）毛澤東建黨學說的產生的黨內背景
（四）毛澤東是最卓越的代表
二、早期中國馬克思主義者的建黨活動及其建黨思想
（一）早期馬克思主義者的建黨活動
（二）早期馬克思主義者的建黨思想
（三）毛澤東建黨學說取得初步成果
三、毛澤東建黨學說的形成
（一）《井岡山的斗爭》對毛澤東建黨學說的初步總結
（二）《古田會議決議》是毛澤東建黨學說形成的標志
（三）《反對本本主義》從哲學的高度闡述了黨的思想路線問題
（四）《關心群眾生活，注意工作方法》提出了黨的群眾路線的基本思想
四、毛澤東建黨學說的成熟
（一）毛澤東建黨學說成熟的條件
（二）毛澤東建黨學說的成熟的標志
（三）毛澤東建黨學說成熟的主要內容**
五、毛澤東建黨學說在解放戰爭時期的發展
（一）建立報告制度，維護全黨的集中統一
（二）健全黨委制，加強集體領導
（三）改進工作方法，提高領導藝術
本講思考題：
1、如何認識毛澤東建黨學說產生的歷史背景？
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2、為什么說毛澤東建黨思想是對馬列主義建黨學說的豐富和發展？
3、實行“任人唯賢”干部路線的主要精神有哪些？
4、為什么說毛澤東關于黨風建設的理論是對馬克思主義黨的學說的一大貢獻？
5、為什么說“懲前毖后，治病救人”是開展黨內斗爭的正確方針？
第六講 毛澤東執政黨建設思想研究
一、毛澤東執政黨建設思想探索的歷史背景
（一）毛澤東執政黨建設思想探索的國際背景
（二）毛澤東執政黨建設思想探索的國內背景
（三）黨內背景
二、黨的七屆二中全會和毛澤東執政黨建設理論的提出**
（一）黨的七屆二中全會的召開
（二）毛澤東執政黨建設理論的提出
三、黨的八大與執政黨建設經驗的初步總結
（一）執政黨要反對主觀主義
（二）執政黨要繼續堅持群眾路線
（三）執政黨要堅持民主集中制和集體領導原則
（四）執政黨要維護黨的團結統一
（五）執政黨必須對黨員提出更高的標準
四、黨的八大后毛澤東對執政黨建設的艱辛探索
（一）兩類不同性質矛盾的學說是執政黨建設的思想武器
（二）在挫折中加深對民主集中制的理解和再認識
（三）培養和造就千百萬無產階級革命事業的接班人是一項偉大的戰略任務
五、毛澤東在執政黨建設中的失誤與教訓**
（一）在黨的政治建設上，對社會主義時期的階級矛盾和階級斗爭的錯誤分析，
形成了所謂黨在整個社會主義時期的基本路線
（二）在黨的建設目標上，提出了所謂“五十字建黨綱領”和“吐故納新”
（三）在黨的思想理論建設上，確定了所謂“無產階級專政下繼續革命的理論”
（四）黨的九大通過的黨章對黨的綱領、性質、作用以及黨員標準等都作了片面
的規定和闡述
本講思考題：
1、怎樣認識毛澤東執政黨建設思想探索的歷史背景？
2、為什么說黨的七屆二中全會標志著毛澤東對執政黨建設探索的開始？
3、毛澤東在執政黨建設探索中主要有哪些失誤與教訓？
第七講 鄧小平黨的建設理論研究
一、鄧小平黨的建設理論產生的歷史條件
（一）社會主義國家執政黨建設正反兩方面的經驗，是鄧小平黨的建設理論形成
的歷史根據
（二）新時期黨的建設的實踐，是鄧小平是黨的建設理論形成的現實依據
（三）當代國際局勢的新發展，是鄧小平黨的建設理論形成的時代背景
二、鄧小平黨的建設理論形成的歷史過程
（一）鄧小平在民主革命時期的建黨思想
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（二）鄧小平探索執政黨建設理論的時期
（三）鄧小平黨的建設理論形成的時期
三、鄧小平黨的建設理論的主要內容和歷史地位**
（一）鄧小平黨的建設理論的主要內容
（二）鄧小平黨的建設理論的歷史地位
本講思考題：
1、如何把握新時期鄧小平黨建理論產生的歷史背景？
2、鄧小平黨建理論的主要內容有哪些？
3、鄧小平黨建理論的主要特點是什么？
4、怎樣認識鄧小平黨的建設理論的歷史地位？
第八講 江澤民建黨思想研究
一、“三個代表”重要思想與黨的建設“新的偉大工程”的提出
（一）“三個代表”重要思想形成的時代背景
（二）“三個代表”重要思想形成的實踐基礎
（三）“三個代表”重要思想的科學內涵
（四）“三個代表”重要思想的核心是堅持黨的先進性
（五）提出黨的建設“新的偉大工程”的總目標**
二、確立了鄧小平理論在全黨的指導地位**
（一）理論思維成熟是黨成熟的一個重要標志
（二）鄧小平理論是當代中國的馬克思主義
（三）旗幟就是方向，旗幟就是形象
三、形成了加強黨的建設的基本方略**
（一）提出黨的建設面臨的“兩大歷史性課題”，即不斷提高黨的領導水平、執政
水平和不斷增強黨的防腐拒變、抵御風險的能力
（二）逐漸形成了加強黨的建設的整體部署
（三）提出要堅持從嚴治黨的方針
（四）提出要以改革的精神加強黨的建設
本講思考題：
1、第三代黨中央領導集體對鄧小平黨建理論主要有哪些貢獻？
2、第三代黨中央領導集體提出了哪些加強黨的建設的基本方略？
3、為什么把“三個代表”的重要思想作為黨的指導思想？
4、如何認識黨的建設“新的偉大工程”？
本課程教材與參考書目
教材：
盧先福、趙云獻主編：《馬克思主義黨的學說史綱》，北京：中共中央黨校出版社，1999
年版。
閱讀書目：
1、共中央黨校馬克思主義黨的學說史教研室編寫：《馬克思主義黨的學說經典著作選介》，
北京：黨建讀物出版社，2001 年版。
2、魏澤煥主編：《馬克思主義黨的學說及其發展》，廣州：廣東人民出版社，2001`年版。
3、宋廷同、蔡長水主編：《毛澤東建黨思想研究》，北京：中共中央黨校出版社，1994
6
年版。
4、盧先福主編：《鄧小平黨建理論讀本》，北京：中共中央黨校出版社，1998 年版。
5、江澤民 著：《論黨的建設》，北京：中央文獻出版社，2001 年版。
6、本課程《教學大綱》。
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