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第 1 頁,共 2 頁 浙江師范大學碩士研究生入學考試初試科目 考 試 大 綱 科目代碼、名稱: 619 管理學基礎 適用專業: 120401 行政管理、120403 教育經濟與管理 一、考試形式與試卷結構 (一)試卷滿分 及 考試時間 本試卷滿分為 150 分,考試時間為 180 分鐘。 (二)答題方式 答題方式為閉卷、筆試。 試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙(由考點提供)相應的位置上。 (三)試卷題型結構 參見往年試卷。 二、考查目標(復習要求) 旨在考察學生是否系統掌握管理學、行政學和學校管理的基本原理,包括管理的思想發展、 基本方法、決策與計劃、組織、領導、控制、激勵、創新等基本理論知識的基礎上,特別是行 政學和學校管理的基本理論知識與方法,并能運用相關理論分析、解決實踐命題。 三、考查范圍或考試內容概要 第一部分:管理總論。包括管理與管理學的內涵、管理思想的發展、基本原理、管理道德 與社會責任、管理的基本方法。 第二部分:決策。包括決策的內涵、理論、原則、過程、影響因素和與方法,計劃的內涵 類型、編制與實施過程。 第三部分:組織。包括組織的設計、人員配備、組織力量的整合、組織變革與組織文化。 第四部分:領導。包括領導與領導者、激勵、溝通。 第五部分:控制。包括管理信息、控制與控制過程、控制方法。 第六部分:創新。包括創新內涵、職能和過程。 第七部分:行政學相關知識與基本理論。包括行政與行政學的內涵、發展;行政學的構成 要件。如行政權力、行政責任、行政組織、行政結構、行政職能、公共服務、行政領導與領導 體制、行政決策、行政執行、人事行政與人事體制、公共財政與公共預算、行政監督、行政文 化、行政倫理、行政效率與績效管理等相關知識和理論。 第八部分:學校管理的基本原理,包括學校管理的本體論、認識論、領導論、評價論和模 式論等;學校常規管理的實務,包括學校校務、教務、總務、教育、教學、科研工作的管理和 學校內部組織、外部公關的管理以及學校的人力資源管理和變革管理等;了解國內外教育管理 的熱點問題,運用管理學的基礎理論予以分析。 第 2 頁,共 2 頁 [注] 第一至六部分面向行政管理、教育經濟與管理考生,第七部分主要面向行政管理專 業考生,第八部分主要面向教育經濟與管理考生。 四、參考教材或主要參考書 1.周三多主編,《管理學—原理與方法》(第 5 版),復旦大學出版社。(行政管理、教育 經濟與管理考生); 2.張永桃主編,《行政學》高等教育出版社,2009 年版。(行政管理專業考生) 3.曾天山、褚宏啟主編,《現代教育管理學》,教育科學出版社,2012 年第 1 版。(教 育經濟與管理考生)
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