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附件 4
浙江農林大學碩士研究生入學考試
《農業推廣學》考試大綱
一、 考 試 性 質
浙江農林大學碩士研究生入學《農業推廣學》考試是為招收農業機械化專業的碩士研究生
而設置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對農業推廣方面的內容的掌握程
度和應用相關知識解決問題的能力。
二、 考試的基本要求
要求考生了解農業推廣的基本原理，認識、掌握農業推廣的本質和規律。掌握農業推廣的
程序和方法，了解農業推廣體系的變革趨勢。掌握農業推廣工作的評價方法與研究方法。具備
農業推廣素質與技能。
三、 考試方法和考試時間
本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為 150 分，考試時間為 180 分鐘。
四、 考試內容和考試要求
(一)農業推廣的產生與發展
考試內容
1. 農業推廣活動的產生與演化
2. 農業推廣的基本概念
3. 農業推廣學的性質、研究對象和內容
考試要求
1. 了解農業推廣的發展史。
2. 理解農業推廣的基本內涵，學科性質，研究對象以及中國特色的農業推廣概念的界定。
(二)農業創新擴散原理
考試內容
1. 農業創新的采用
2. 農業創新的擴散
3. 影響農業創新采用與擴散的因素
考試要求
1. 掌握創新的概念和特性，理解和認識農民在創新采用過程不同階段的心理特點。
2. 掌握創新擴散的基本理論，并能夠針對創新擴散的時效性規律和交替規律在創新擴散的不
同階段選擇適宜的推廣方法。
3. 掌握創新的采用過程各階段農民的心理特點，創新擴散過程的特點以及創新采用過程不同
階段推廣方法的選擇。
4. 掌握農業創新擴散曲線形成過程，S 型曲線理論。
(三)農業科技成果轉化原理
考試內容
1. 農業科技成果轉化的一般概念
2. 農業科技成果轉化的機制
考試要求
1. 理解和掌握農業科技成果轉化的概念及幾種形態，轉化的評價指標。
2. 掌握農業科技成果轉化條件，我國農業科技成果轉化的運行機制。
(四)農業推廣心理學原理
考試內容
1. 農業推廣活動中的農民心理
2. 農業推廣人員心理
3. 農業推廣過程心理
考試要求
1. 掌握農民群體的心理特征和心理定勢的類型及特點。
2. 了解農業推廣人員的思維訓練和個性培養。
3. 掌握農民群體的心理定勢的利用。
(五)農民行為改變原理
考試內容
1. 行為產生理論
2. 行為改變理論
3. 行為改變理論在農業推廣實踐中的應用
考試要求
1. 理解和掌握行為、行為的產生與改變、農民行為的特點和變化規律。
2. 掌握行為改變理論在農業推廣實踐中的應用。
(六)農業推廣教育與培訓
考試內容
1. 農業推廣教育
2. 農民技術培訓
考試要求
1. 了解推廣教育對象的學習特點。
2. 掌握推廣教學原則，農民技術培訓方法和推廣人員培訓的必要性。
3. 掌握推廣教育對象的學習特點，推廣教學原則，農民技術培訓方法。
(七)農業推廣方式與方法
考試內容
1. 農業推廣程序
2. 農業推廣方式
3. 農業推廣方法
考試要求
1. 掌握農業推廣的基本程序并能夠靈活運用，熟悉世界和我國農業推廣方式的特點，能夠根
據創新擴散過程的特點綜合運用不同的農業推廣方法。
2. 掌握農業推廣大眾傳播、集體指導和個別指導等基本推廣方法的選擇與綜合運用。
(八)農業推廣試驗與示范
考試內容
1. 農業推廣實驗
2. 農業推廣成果示范
3. 農業推廣方法示范
考試要求
1. 掌握農業推廣的基本程序并能夠靈活運用，能夠根據創新擴散過程的特點綜合運用不同的
農業推廣方法。
2. 掌握農業推廣大眾傳播、集體指導和個別指導等基本方法。
3. 掌握推廣方法的選擇與綜合運用。
(九)農業推廣工作的評價
考試內容
1. 農業推廣工作評價的作用、目的、原則和內容
2. 農業推廣工作評價的指標體系
3. 農業推廣工作的評價步驟和方法
考試要求
1. 理解推廣工作評價的含義，掌握農業推廣工作評價的內容和指標、農業推廣工作評價的方
式與方法。
2. 掌握農業推廣成果綜合評價指標及評價方法的應用。
(十)農業推廣學的研究方法
考試內容
1. 農業推廣學的研究程序
2. 半結構訪談、問卷調查法和案例研究
考試要求
1. 掌握農業推廣學的研究程序、選題的原則。
2. 掌握半結構訪談、問卷調查法和案例研究的程序和應用方法。
五、 主要參考書目
1. 《農業推廣學》，王慧軍主編，中國農業出版社
2. 《農業推廣理論與實踐》，高啟杰主編，中國農業大學出版社
編制單位：浙江農林大學
編制日期：2017 年 9 月 5 日
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